人教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷 D卷.doc

人教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷 D卷一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）为使我们的生活环境更美好，下列做法不宜提倡的是（ ） A . 鼓励私家车出行B . 节约用水C . 植树造林D . 垃圾分类投放2. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 石油B . 不锈钢C . 冰水混合物D . 加碘食盐3. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 矿石粉碎B . 酒精燃烧C . 汽油挥发D . 冰雪融化4. （2分）如图实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 称重 固体C . 加热液体D . 量取9.5mL液体5. （2分）如图是一些常用的危险品图标，装运浓酸或浓碱的试剂罐外应张贴的图标是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列过程吸收热量的是（ ） A . 氢氧化钠固体溶于水B . 二氧化碳通过灼热的炭层C . 把水加入生石灰中D . 镁与稀盐酸反应7. （2分）在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的（ ） 2H 2NH3 SO2 20 H2OA . 表示分子个数的是B . 表示分子中原子个数的是C . 表示离子的个数的是D . 表示离子所带电荷数的是8. （2分）走进化学世界后，你认为下列我国古代的发明和成就中属于运用化学工艺制造的是（ ）青铜器指南针火药活字印刷造纸瓷器A . B . C . D . 9. （2分）人体缺少下列哪种元素会导致甲状腺疾病（ ） A . 铁B . 碘C . 锌D . 钙10. （2分）建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ） A . 水和氢气的转化模型B . 物质分类模型C . 空气组成模型D . 物质的构成模型11. （2分）在践行中国梦强国梦的宏伟实践中，我国各地新建了多处能源开发、开采基地以提升国家能源实力，下列说法正确的是（ ） A . 太阳能光伏发电站的发电材料单晶硅是有机合成材料B . 油田乙烯生产装置制得的聚乙烯是合成材料C . 可燃冰开采钻井平台上的钢板是复合材料D . 核电场建设中使用的钢筋混凝土是金属材料12. （2分）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素（括号内为影响化学反应的因素），其中推理不合理的是（ ） A . 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧（反应物浓度）B . 碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应（反应温度）C . 粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧（反应物的种类）D . 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解（催化剂）13. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 缺钙易引起贫血B . 干冰可用于人工降雨C . 手电筒外壳破裂可热修补D . 铵态氮肥与熟石灰混合施用效果好14. （2分）对有关实验现象的描述错误的是（ ） A . 木炭燃烧产生使石灰水变浑的气体B . 干冰在空气中升华周围出现白雾C . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射15. （2分）下列化学实验基本操作错误的是（ ） A . 加热液体B . 稀释浓硫酸C . 蒸发食盐水D . 检查装置气密性16. （2分）“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述错误的是（ ） A . 正确使用含氟牙膏可以预防龋齿B . 如果缺乏维生素C，会引起夜盲症C . 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜D . 水体污染会直接危害人体健康17. （2分）科学家研制出一种代号为DFPA的安全驱蚊剂，其化学式为D12H17NO，下列有关该物质的说法错误的是（ ） A . DFPA属于化合物B . DFPA出碳、氧、氧、氮四种元素组成C . DFPA中氢元素质量分数的计算式是 D . DFPA出12个碳原子、17个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成18. （2分）运用化学知识可以解决许多实际问题下表中完全正确的一组是（ ）A安全常识B数据记录天然气泄漏立即打开换气扇炒菜时油锅着火用锅盖盖灭预防煤气中毒确保烟道畅通量筒量液体体积为9.1mL托盘天平称固体质量为5.2gpH试纸测酸雨pH为4.5C物质的性质与用途D化学反应的条件N2化学性质稳定作保护气H2具有可燃性作气体燃料CO具有还原性冶炼金属实验室制氧气一定需要催化剂燃烧接触氧气、温度达着火点复分解反应生成气体、沉淀或水A . AB . BC . CD . D19. （2分）下列各组物质在水溶液中能大量共存的是（ ） A . CuSO4KNO3NaNO3B . BaCl2 Na2SO4 KClC . NH4Cl Na2CO3 NaOHD . NaOH NaNO3H2SO420. （2分）某物质在空气中燃烧的化学方程式为X+3O2 2CO2+2H2O下列说法正确的是 A . X 的化学式是C2H4B . 该反应属于化合反应C . O 2中氧元素的化合价为-2D . CO 2中碳、氧元素的质量比为 1:221. （2分）下列实验现象描述错误的是（ ） A . 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B . 打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾C . 将燃着的木炭伸入氧气中，产生白色火焰，放出热量D . 将一氧化碳通过灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变为红色22. （2分）以下实验方案不能达到目的是（ ） 选项实验目的实验方案A除杂：N2中混有O2通过灼热的铜网B分离：水和泥沙用活性炭吸附C检验：CO2中含有的水蒸气通过无水硫酸铜D区别：硬水和软水用肥皂水区分A . AB . BC . CD . D23. （2分）某反应的微观示意图如下所示，下列说法错误的是（ ） A . 反应中甲、乙的分子个数之比为12B . 反应前后分子数目不变C . 反应后丙、丁的分子个数之比为11D . 反应前后原子数目不变24. （2分）甲乙、两三种物质转化关系如图所示（“”表示反应能一步实现，“一”表示相连物质能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），则不满足的是（ ） A . 甲是O2 ， 丙是CO2B . 甲是H2 ， 乙是O2C . 乙是NaOH，丙是Na2CO3D . 甲是HNO3 ， 丙是NaNO325. （2分）烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物质，烧杯内液体的pH变化如图所示xyANaOH溶液稀HCl（过量）B稀H2SO4锌粒（少量）CCa（OH）2CO2（适量）DCa（OH）2Na2CO3（适量）则符合该变化的一组物质是（ ）A . AB . BC . CD . D二、 非选择题(共50分) (共7题；共50分)26. （5分）根据要求回答下列问题 （1）用化学用语表示碳酸氢铵中的阳离子_；过氧化氢中氧元素的化合价_。 （2）汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体，反应的化学方程式为：2NO+2CO = N2+2CO2NO的名称_。该反应涉及的物质中，_在空气中含量最高。（3）为减少污染，逐渐用清洁能源替代传统能源。氢气燃烧的化学方程式为_。可燃冰主要成分为甲烷(CH4)，它属于_(填“无机物”或“有机物”)。（4）实验小组从某地取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味；水样浑浊，有固体小颗粒,他们进行了一系列的净化处理，请回答：生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_。含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水体富营养化，导致水质恶化。这里的“氮”是指_(填序号)。A元素B.原子C.离子D.分子27. （5.0分）碳及碳的化合物在人类生产、生活中应用广泛，根据已学知识回答： （1）在金刚石、石墨、C60几种碳单质中，能用于制作铅笔芯的是石墨，原因是_。 （2）由碳元素组成的“碳海绵”是已知最轻的固体材料，具有多孔结构，弹性好，可重复处理海上石油泄漏，这是碳海绵具有很强的_性。 （3）CO与CO2可以相互转化：CO2+C 2CO，其中_发生氧化反应。CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途_。 （4）践行“低碳”生活，你能做些什么？请你任写一点：_。 28. （9.0分）为保护绿水青山，可将工业含铜废酸液（主要成分为CuSO4和H2SO4）进行无害化处理，制取硫酸钡（BaSO4）和硫化铜（CuS）。主要流程如下： 资料：BaSO4、CuS难溶于水且不与稀硫酸反应；Cu(OH)2难溶于水，可与稀硫酸反应。（1）反应釜1中需不断搅拌，其目的是_。 （2）从过滤器中分离出滤渣的成分为_。 （3）反应釜3中发生复分解反应的化学方程式为_。 29. （7.0分）溶液与人们的生活息息相关。 （1）下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题。 温度/020406080100溶解度/g氯化钠35.736.036.637.338.439.8硝酸钾13.331.663.9110169246氢氧化钙0.190.170.140.120.090.08 80的氢氧化钙饱和溶液降温至40， 所得溶液是氢氧化钙的_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 60硝酸钾饱和溶液105g , 若降温至20，析出硝酸钾晶体的质量是_。20时，将20gNaCl加入50g水中，充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为_。(计算结果精确到0.1%) 向20的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再恢复至20，此时溶液中钙离子数目比加入生石灰前溶液中钙离子数目_（填“增大”“不变”或“减小”）； 溶液中钙离子浓度比加入生石灰前溶液中钙离子浓度_（填“增大”“不变”或“减小”）。 从硝酸钾和氯化钠（少量）的混合物中分离出硝酸钾的方法是_（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。（2）列式计算: 用100g18%的氯化钠溶液配制0.9%的生理盐水，需要加水多少亳升?(水的密度为1.0gmL-1) 30. （10分）为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件用木炭粉和氧化铜的干燥混合物12.5g，甪如图所示装置进行实验。 （1）碳还原氧化铜的化学方程式为_，证明生成了二氧化碳的现象是_。 （2）（查阅资料）氧化铜（ ）为黑色固体。 碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜；氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应: 。（进行实验）取一定量的混合物，用上图装置进行实验。序号木炭粉与氧化铜的质量比反应后物质的颜色、状态11：9红色固体有金属光泽混有少量黑色物质21：10混有很少量黑色物质31：11混有极少量黑色物质41：12无黑色物质51：13混有较多黑色物质（解释与结论）由此得到的结论是_。（3）（反思与评价）实验2没有进行质量比为1:14的实验，理由是_。 （4）为检验生成的红色固体中是否含 ，所需试剂是_。 31. （6.0分）根据下面的图示回答问题。(假如能发生的反应均恰好完全反应)（1）B是_(用化学式表示) （2）若A是水，则固体纯净物是_(用化学式表示，下同)；若A是酸溶液，则固体纯净物是_或_。 （3）有色溶液与BaCl2溶液反应的化学方程式为_。 32. （8分）溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中，石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化学兴趣小组同学们思考:若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氢钠(NaHCO3)?于是他们开始实验探究。(不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况) （1）提出问题所得溶液中所含溶质成分是什么?查阅资料碳酸氢钠溶液呈碱性。提出猜想猜想一，溶质为Na2CO3；猜想二:溶质为NaHCO3；猜想三:溶质为_。（2）设计实验实验步骤实验现象实验结论取所得溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二_(填“成立”或“不成立”)取实验步骤中上层清液，滴加适量稀盐酸有气泡冒出猜想一不成立（3）得出结论猜想三成立，证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。写出实验步骤中发生反应的化学方程式:_。（4）讨论交流碳酸氢钠的俗名叫_。小明同学认为，向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液。溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成;小红同学对小明同学的结论产生质疑，其理由是_。（5）拓展应用同学们回忆超实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的情景，结合上述知识，如果向一定量的澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体，下列哪一个图像能正确反映生成的碳酸钙沉淀与二氧化碳的质量之间的变化关系_(填字母序号)。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共25