人教版九年级上学期期末化学试卷C卷.doc

人教版九年级上学期期末化学试卷C卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（ ） A . 二氧化硫B . 二氧化碳C . 氮氧化合物（NOx）D . 可吸入颗粒物（TSP）2. （2分）海洋中化学资源的利用体现了人类利用和改造自然界中物质的智慧，下列有关利用海水的方法：海水“晒盐”；海水“制碱”；海水淡化；从海水中提取镁，其中主要利用了化学变化的是（ ） A . 全部是B . 只有C . 只有D . 3. （2分）下列化学用语书写无误的是（ ） A . 氖的元素符号：NaB . 2个氢分子：2H2C . 3个氧原子：O3D . 铝元素显+3价：Al3+4. （2分）对实验现象和结论描述均正确的是（ ）A . 打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明浓盐酸有挥发性B . 稀盐酸中滴入紫色石蕊试液，溶液变红，说明酸遇指示剂变色C . 滴有品红的水呈红色，通过活性炭后变无色，说明活性炭具有吸附性D . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，说明硫具有可燃性5. （2分）下列实验装置或操作正确的是（ ）A . 实验室制取二氧化碳B . 取用液体药品C . 铁丝燃烧D . 稀释浓硫酸6. （2分）（2016道里区一模）下列叙述正确的是（ ）A . 用炉具清洁剂可去除水壶中的水垢B . 炒菜时油锅内的油着火，可用锅盖或加入青菜灭火C . 处理聚氯乙烯塑料时，要将其焚烧D . 纤维素虽然属于糖类，但不能被人体消化因此，不要食用含纤维素的食物7. （2分）在反应2Mg+CO22MgO+C中，氧化剂是 （ ）A . MgB . CO2C . MgOD . C8. （2分）如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是（ ） A . 该元素属于金属元素B . 该原子的相对原子质量为47.87C . 该原子在化学变化中容易失去电子D . 该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定9. （2分）有一种氮的氧化物，其中氮元素和氧元素的质量比为7 ：4，则此种氧化物的化学式为（ ） A . N2O5B . NO2C . N2OD . N2O410. （2分）下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是（ ）A . 只有点燃火药才能发生爆炸现象B . 只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸C . 空气与可燃性气体或可燃性微粒混合，在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸D . 只要将氢气等可燃性气体与空气混合，点燃就一定发生爆炸11. （2分）对比实验是化学学习中行之有效的思维方法，如图设计中能达到目的是（已知浓氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红色）（ ） A . 探究的是分子之间是否有间隔的B . 探究的是金属的锈蚀是否需要水C . 探究的是MnO2对H2O2分解的催化作用D . 探究的是可燃物燃烧是否需要与氧气充分接触12. （2分）用“”和“”分别代表A、B两种原子，如图所示，单质A2与单质B2在一定条件下能发生化学反应生成新物质X下列说法正确的是（ ） A . 在反应过程中A2和B2分子保持不变B . 该反应为置换反应C . 参加反应的A2与B2分子数之比为3：1D . 物质X含三种元素13. （2分）下列日常生活中的做法，不符合“低碳生活”理念的是（ ）A . 节约使用纸张B . 分类回收处理垃圾C . 减少使用塑料袋D . 提倡使用一次性纸杯14. （2分）下列有关说法正确的是（ ） A . 化学反应中分子不可再分B . 煤和石油属于可再生能源C . 催化剂只能加快化学反应的速率D . 点燃可燃性气体前一定要验纯15. （2分）下列四个图像中，所表示对应变化关系错误的是（ ）A . 向一定量稀盐酸中加入氢氧化钠溶液B . 把金属铝放入硫酸铜溶液中C . 等质量的锌和铁分别与足量的稀硫酸反应D . 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液二、 非选择题 (共4题；共22分)16. （4分）请分别选用“”、“”、“=”填写空白 （1）地壳中元素含量：氧 _铝； （2）导电性:银 _铜； （3）熔点:武德合金 _锡: （4）含碳量:甲醛（CH2O) _醋酸（C2H4O2) 。 17. （5分）下列两组图分别为氧气、二氧化碳的制取、检验、性质实验 （1）若用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_（2）D装置也可以用来制取氧气，与A装置制取氧气相比，它的优点是_（3）B装置中的现象是_（4）F中将喷水的紫色石蕊纸花放在充满二氧化碳的集气瓶中，纸花变红的原因是_（ 用化学方程式表示 ） （5）C装置中倒入少量的水或氢氧化钠溶液的目的是_ 18. （5分）在一次实验中，老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中，未看到明显现象请你参与学习并帮助填写空格 【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【假设猜想】经分析，大家一致认为，反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X甲组同学的猜想如下：（1）猜想一：只有X； 猜想二：有X和HC1；猜想三：有X和NaOH； 猜想四：有X、HC1和NaOH X的化学式是_；乙组同学认为猜想_是不合理的【实验探究】小红取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，说明猜想_不成立（2）小君取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴酚酞溶液，无明显变化，认为猜想一成立甲组同学认为小君同学的判断不科学，理由是_ （3）小兰取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴碳酸钠溶液，观察到有气泡产生，由此断定猜想二成立该实验发生反应的化学方程式是_ 【实验拓展】请你用与（1）至（3）不同类别的试剂，设计另一种方案验证猜想二成立实验操作实验现象实验结论猜想二成立19. （8分）为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸，进行如图甲实验，实验前后，均需往装置中缓慢通一会儿氮气（样品中其他成分不与稀硫酸反应，氮气不参与任何反应） （1）实验前，先往A装置通入一会儿氮气的目的是_a、避免容器中的空气对实验干扰b、检验装置的气密性c、将反应产生的CO2气体全部赶到C装置中（2）纯碱样品与稀硫酸充分反应后，产生的CO2气体的质量是_克（3）随着纯碱样品与稀硫酸反应，C装置增加的质量变化情况如图乙所示，则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少？（Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2）（4）若将稀硫酸换为浓盐酸，实验中C装置增加的质量会偏大，请说明理由_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-