上海对外贸易学院十一五期间后勤工作总结-上海对外经贸大学.doc

上海对外贸易学院“十一五”期间后勤工作总结“十一五”期间，在学校党委、校行政的正确领导下，后勤整体工作认真贯彻“以学生成才为本、以教学为办学主体”的办学理念，落实科学发展观，从实际出发，立足校情，不断转变观念，强化意识，规范管理，为学校教学、科研和师生提供了全方位的后勤保障服务，为学校的发展和稳定做出了积极贡献。u “十一五”工作总结 一、创新体制、转变机制，安全、高效的后勤保障体系基本形成高校后勤改革的关键是管理体制改革和运行机制的改革。“十一五”期间，按学校管理结构调整和管理制度创新的要求，组建了学校资产管理有限公司（上海久利资产经营有限公司），实现了教学资产与经营性资产的规范剥离，架构了防范经营性风险的防线；筹建了上海久谐物业管理有限公司，为学校后勤的服务管理新体制和新机制提供操作平台；组建了卡务管理中心，为科学化、节约化管理提供统计信息支撑；组建古北物业工程部，提升古北物业管理水平和管理绩效；在校门诊部和食堂两个重点单位推行质量管理工作，完善全面质量管理制度，强化了对操作流程的监管力度。通过体制创新、机制转变，优化了后勤资源配置，极大地调动了后勤职工的主观能动性和劳动积极性，使服务意识普遍增强，服务质量明显提高，赢得了广大师生的赞誉，“十一五”期间各年度测评后勤总体平均满意度达88%。 二、制度先行、强化管理，后勤服务和管理水平逐步提高建立了一整套规范的后勤管理制度和操作流程，按制度和流程操作工作作风已经基本形成。完善了固定资产分级管理制度，引进北化工固定资产管理系统软件，规范设备采购操作流程，实现了帐、卡、册三者的统一，提高了设备的利用率。在基建管理和实践中，严格按照国家法律法规和基建程序办事，依法合规办理各项报批手续，做到事事有记载，件件有结果。完成了门诊部药品采购纳入松江区卫生局政府采购，修订了门诊部的药品采购流程和相关工作职责。学校引进专业化管理公司承接物业管理和物业维修服务项目，引进专业化餐饮公司进校管理学生食堂，与学校后服中心管理工作形成良好的竞争态势和氛围，后勤管理、服务水平和质量管理水平进一步提高。2006年，学生食堂被评为上海市学校食堂食品卫生“A级”单位。2007年，学校采用现代化信息技术管理手段，建立“校园一卡通”管理系统，纳入了学生火车票网上订票系统、班车管理、餐饮消费系统、水电控系统、淋浴等为师生服务子系统，逐步实现对学校的教学公共资源、生活基础设施、能源等服务经营项目的统筹管理。三、加大基础设施、设备投入，办学条件进一步改善“十一五”期间，学校基本建设投入近亿元资金，完成各类新建、改扩建项目50余项。新建WTO事务咨询中心综合楼9285.7平方米，变电所356.6平方米，为教学学术研究和对外交流提供了良好的基础和保障。其中，WTO事务咨询中心综合楼工程荣获上海市建设工程白玉兰奖（市优质工程）。近年来，相继完成了国际商务实习中心、校史馆、古北校区创业孵化基地、人文社科基地国际经贸研究所、古北校区地下管网基础设施改造、教工食堂等多项改扩建项目；古北校区留学生宿舍和教学楼改建项目将于2010年9月投入使用；完成了金融实习中心、律师工作室、会展实验工作室、金融证券模拟实验室等一批专业实验室的建设；斥资改建了10间语音实验室。对学校二级学院办公场所进行了大规模的调整和改造，完成对学校人事处、财务处、组织部等部门办公室的调整和改造，大大改善了师生员工的教学、科研、生活条件和环境。校园绿化美化工作成效卓著，2009年，学校被评为上海市绿化先进集体。学校每年投入大量资金用于添置电脑、打印机等教学、科研和行政办公设备；近年来，在教学楼、行政楼分批安装空调，学校办学条件不断得到改善。 u “十二五”工作展望在学校内涵建设和发展的新形势下，学校后勤将始终坚持“三服务，两育人”的宗旨，树立科学发展观，以人为本，立足校情，创新机制，科学管理。充分调动和发挥后勤干部职工的积极性、能动性、创造性，发挥后勤服务团队团结、协作和务实创新精神，为学校发展提供安全、可靠和稳定的后勤保障，进一步为师生员工提供优质高效的服务，努力开辟后勤发展的新途径。 1.加强后勤队伍建设，进一步以提高素质、优化结构为重点，培养一批综合素质好、懂技术、会管理，具有现代管理理念的管理服务人员队伍。2.优化后勤部门机构设置。理顺学校后勤管理部门和服务部门的结构调整。3.继续深化后勤社会化改革，完善后勤物业、餐饮、教师公寓、国际交流中心等项目的项目管理制。4.强化国有资产管理工作。优化资源配置，落实资源共享管理体制和机制，推进固定资产分级管理工作。5.切实落实部门制度建设，建立健全后勤内控管理制度，将制度建设落实到实践活动中。6.努力改善教学基础设施和设备条件，完成因资金困难而滞后的“十一五”期间遗留基本建设项目古北校区体育中心、教育综合楼和学生活动中心项目，集中力量完成图书馆建设项目，优化教学环境，满足学校发展需求。7.坚持做好健康校园建设工作。加强身心健康、疾病