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文档简介
沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷 一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)日常生活中时刻发生着变化,下列变化属于化学变化的是( )A . 湿衣晾干B . 米饭发霉C . 铅笔折断D . 冰雪融化2. (2分)专家否认了“味精致癌”的说法实验表明,味精在100时加热半小时,只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠下列说法正确的是( ) A . 实验是研究问题的一种有效方法B . 谷氨酸钠加热生成焦谷氨酸钠是物理变化C . 谷氨酸钠受热不发生反应D . 用烧杯盛放味精进行直接加热来完成实验3. (2分)下列各选项中,实验操作不能够达到相应的实验目的是( ) 选项实验目的实验操作A验证氧气能支持燃烧把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中B验证二氧化碳与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约 体积的水,振荡,观察实验现象C探究水的组成电解水并验证生成的气体D探究人体呼入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡A . AB . BC . CD . D4. (2分)做下列一些化学实验,其中正确的是( ) A . 给液体加热 B . 过滤 C . 滴加试剂 D . 倾倒液体 5. (2分)燃放烟花爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花爆竹成分的推测不合理的是( )A . 鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉B . 燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉C . 鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能含有碳粉D . 燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉6. (2分)小明同学加热氯酸钾制取氧气,错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加氯酸钾相比,下列说法正确的是( ) A . 反应速率不变B . 生成氧气的质量不变C . 只是反应速率加快D . 反应速率加快,生成氧气的质量增加7. (2分)下列仪器不能用于加热的是( ) A . 试管B . 量筒C . 烧杯D . 蒸发皿8. (2分)下列实验基本操作正确的是( )A . 倾倒液体B . 过滤C . 给液体加热D . 检查装置气密性9. (2分)下列图示操作正确的是( ) A . 量筒读数B . 滴加液体C . 铁丝在氧气中燃烧D . 气体验满10. (2分)下列说法正确的是( ) A . 分子一定比原子大B . 分子、原子、离子都是构成物质的粒子C . 所有原子的原子核都是由质子和中子构成D . 分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子二、 非选择题 (共6题;共32分)11. (6分)宏观、微观、和符号之间建立联系是化学学科的特点(1)用适当的数字和符号填空:二个氯原子_; 保持氧气化学性质的最小微粒_ 。(2)仔细观察下图,并按要求填空:若下图是带1个单位负电荷的阴离子的结构示意图,则X的值为_ (填字母序号);A.10B.11C.17D.18如上图表示某原子的结构示意图,当x=12时,则Y 的值为_ ;该原子在化学反应中往往容易_(选填“得到”或“失去”)电子而形成一种带电的微粒,请写出该微粒的符号_ 。12. (7分)掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究现有下列仪器: (1)吸取和滴加少量液体时用_,洗涤试管应使用_(填仪器名称) (2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是_ (3)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的_、_ (4)取用一定量液体试剂,需使用的仪器是_、_ 13. (5分)水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注(1)政府组织了人工降雨活动下列物质可用于人工降雨的是_(填序号)食盐 干冰 面粉 木炭粉(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是_,用此装置净化后得到的水属于_(填“纯净物”或“混合物”) (3)有些村打井取用地下水,检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是_,测定地下水的酸碱度可用_(填序号)紫色石蕊试液 无色酚酞试液 pH试纸14. (4分)将下列物质归类:A、液氧 B、澄清石灰水 C、氧化铜 D、水银 E、冰水混合物 F、医用75%的酒精G、氯化钠 H、高锰酸钾加热后的产物 I、净化了的空气,属于混合物的是_;属于化合物的是_;属于氧化物的是_;属于单质的是_(填序号)15. (2分)用正确的化学符号填空: (1)3个氦原子_; (2)五氧化二磷_; 16. (8分)“见著知微,见微知著”是化学思维方法(1)从宏观知微观50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为_;气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是_和_(填符号)(2)从微观知宏观微粒A最外层电子数是_,在化学反应中容易_(填“得”或“失”)电子;微粒A,B,C,D,E中,对应单质化学性质最稳定的是_(填编号,下同),属于同一种元素的是_和_三、 实验与探究题: (共2题;共20分)17. (7分)学习化学离不开实验 (1)小明同学在家里利用替代品进行相关实验如:配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的_(填仪器名称,下同);搅拌时用筷子代替_ (2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_ 小明同学选用块状的鸡蛋壳和稀盐酸反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置比较甲、乙装置,甲装置的优点是_选用甲装置可以进行的实验是_(填序号)A大理石和稀盐酸 B过氧化氢溶液与二氧化锰粉末C粉末状的锌与稀硫酸制氢气 D浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳收集二氧化碳常选用装置_(填编号,下同);若收集氨气应选用装置_(已知氨气极易溶于水,密度比空气小)18. (13分)实验一:根据下图回答问题。(1)仪器的名称是_。 (2)实验室用高锰酸钾制氧气应该选择的气体发生装置是_ (填写编号)。若选择 F 装置收集 氧气,则气体应从_ (填“a”或“b”)口进入。实验室用 B 装置制取二氧化碳气体 的优点是_ 。(3)图 C 为实验室用 5% 的过氧化氢溶液制取氧气的装置,装置内发生反应的化学方程式 为_ ,装置中小试管的作用是_ 。为配制 300g 溶质质量分数为 5%的过氧化 氢溶液需要溶质质量分数为 30%的过氧化氢溶液的质量是_ g。 (4)实验二:鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成,其中蛋壳的主要成分是 CaCO3 , 里面覆盖一层蛋壳膜。嘉宝化学活动兴趣小组的同学开展了以下探究活动:【提出问题】蛋壳中的 CaCO3 含量是多少?【查阅资料】a.蛋壳经过科学检测其中含 CaCO3 的质量分数约为 82%85%,含蛋白质质量分数 14-17%。B.蛋壳膜中蛋白质含量约为 90%93%。【设计方案】 方案一:用“灼烧法”,将该蛋壳放在空气中充分灼烧并采集相关数据进行测定。方案二:用“酸处理法”,将蛋壳与稀盐酸反应后再进行吸收转变为碳酸钡进行测量处理。【进行实验】(实验步骤略)方案一:称取 12.0 g 蛋壳研磨成粉末置于通风橱中,灼烧至质量不再减少,再称量剩余固体的质量 为 7.16 g。方案二:用下图所示的连接实验装置,称取 12 g 蛋壳样品进行实验(假设其他成分均不与 HCl 反 应,装置内试剂均足量。)该实验装置的主要缺陷是_。(5)【数据处理】方案一:产生的 CO2 质量_g,蛋壳中的 CaCO3 的质量分数为_%。(保留一位小数)(6)方案二:根据方案二的实验内容,请用文字或图表说明该方案的数据处理方法:_。 (7)【评价反思】方案二中装置 C 的作用是_。(8)方案一测定值与科学检测的数据有较大误差,主要原因是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-
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