湘教版2019-2020学年中考化学三模考试试卷C卷.doc

湘教版2019-2020学年中考化学三模考试试卷C卷一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共20分)1. （2分）下列说法错误的是 A . 维生素有20多种，多数在体内不能合成B . 铁、锌、镁、铜等微量元素对人体健康很重要C . 波义耳受到紫罗兰花遇酸变色的启发，发现了酸碱指示剂D . 老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折2. （2分）对下列各组物质的叙述中，你认为错误的是（ ） A . 冰和干冰物质分类相同，化学性质不同B . 水和双氧水物质分类不同，化学性质相同C . 金刚石和石墨物理性质不同，组成元素相同，原子排列方式不同D . 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，组成元素相同，分子结构不同3. （2分）今有四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A . 都表示阳离子B . 它们表示四种元素C . 表示的粒子在化学反应中易得电子D . 表示的元素在化合物通常显+3价4. （2分）宏观与微观相联系是化学最特征的思维方式。下列对宏观现象或事实的微观解释错误的是（ ） A . 花香四溢分子在不断地运动B . 热胀冷缩分子的体积随温度的变化而改变C . CO有毒而CO2无毒分子不同，化学性质不同D . 气体容易被压缩，固体不易被压缩气体分子间间隔较大，固体分子间间隔较小5. （2分）由下列实验及现象能推出相应结论的是（ ） 选项实验操作现象结论A将浓硫酸滴到白纸上白纸变黑甚至穿孔浓硫酸具有吸水性B将未打磨的铝丝插入硝酸银溶液中没有明显现象铝的活动性比银弱C将一氧化碳气体通过灼热的氧化铁粉末红色固体变成黑色固体一氧化碳具有还原性D往装有某固体的试管中滴加稀硫酸产生大量气泡该固体是Na2CO3A . AB . BC . C D . D6. （2分）“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，美丽中国要靠我们共同创造和维护。下列做法与此相违背的是（ ） A . 合理使用农药和化肥B . 改进污水处理技术，减少水体污染C . 大量燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛D . 使用新型可降解塑料，减少白色污染7. （2分）如表是Na2CO3、NaCl的溶解度。 温度Na2CO3NaCl2021.8g36.0g3039.7g36.3g20时，向2只盛有100g水的烧杯中，分别加入30g两种固体，充分溶解。下列说法正确的是（ ）A . 烧杯中溶质与溶剂的质量比为3：10B . 烧杯中溶质的质量分数为30%C . 烧杯中溶液升温至30，溶质质量分数不变D . 烧杯中溶液升温至30（忽略水的蒸发），溶液质量8. （2分）分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，下列选项分类错误的是（ ） A . 食盐、火碱、生石灰都是盐B . 汽油、酒精、白磷都是易燃物C . 甲烷、乙醇、葡萄糖都是有机物D . 浓硫酸、氢氧化钠都是腐蚀性物质9. （2分）甲、乙、丙三种金属，分别投入稀盐酸中，只有甲能产生气体；将乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面有丙析出则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为（ ） A . 甲乙丙B . 乙甲丙C . 丙乙甲D . 甲丙乙10. （2分）为区別N2、H2、CO2、CH4四种气体，小丽进行了下面实验： 点燃四种气体，将气体分为可燃性气体和不可燃性气体；在可燃性气体火焰上方，分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯，烧杯内壁出现白色浑浊的是气体，无明显变化的是气体；将不可燃性气体通入澄清石灰水，其中，能使澄清石灰水变浑浊的是气体，无明显变化的是气体。根据实验推断，、对应的气体分别是（ ）A . 、 、 、 B . 、 、 、 C . 、 、 、 D . 、 、 、 二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11. （4分）化学用语是简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空： （1）氢氧根离子_； （2）石墨_； （3）氟化钙_； （4）五氧化二磷中磷元素的化合价_； （5）根据铝离子的结构示意图写出铝离子的符号_； （6）写出由原子形成化合物的化学式_。 12. （3分）食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。 （1）紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素c、维生素B、铁、钙、硒等。 这里的“铁”、“钙”是指_(填字母序号)；A原子 B分子 C元素 D单质人体缺“铁”，会导致_病症；紫薯中能给人体提供能量的物质是_；硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如图。下列说法正确的是_(填字母序号)。A硒属于金属元素B一个硒原子中有34个质子C硒的原子结构示意图中X=18D硒元素的相对原子质量为78.96 g（2）天然气是汽车使用的燃料之一，其主要成分燃烧反应的化学方程式是_。 （3）二氧化碳是造成温室效应的主要气体，从“低碳”的角度分析，应尽量减少二氧化碳的排放。 在氢气、煤、石油中，最理想的燃料是_；将排放出的二氧化碳吸收并转化为可再利用的物质是科学家研究的方向。检验吸收后的气体中是否含有二氧化碳，依据反应的化学方程式是_。13. （3分）下列是生活中几种常见的用品及成分。回答下列问题 生活用用品食醋饼干蒸馏水所含成分水、醋酸等小麦粉、食盐、植物油等水（1）上述用品中属于纯净物的是_，属于混合物的是_（2）厨房中酱油、食醋的标签都模糊不清，小华打开瓶盖闻了闻就能分辨出来，小华是利用这两种物质的_（“物理”或“化学”）性质作出判断，造成酱油等标签模糊不清的可能原因是_。（3）观察盛放酱油的瓶口，可以联想到实验中，液体药品也通常存放在_里。 三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共4题；共12分)14. （2分）为探究燃烧的条件，特别设计如下的实验，在烧杯中倒入开水，并放入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块白磷，如图所示。（红磷的着火点240左右，白磷的着火点40左右），试回答下列问题： （1）实验时发生的现象：A处_；B处_；C处_。 （2）由上述实验可总结出燃烧具备的条件是_、_和 _。 （3）反之，灭火的方法是_、_、 _。 15. （3分）溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。小刚在实验室里配制100g10%的氯化钠溶液，操作如下图，请回答下列问题: （1）该实验操作顺序为_(填序号)。配制该溶液时需要NaCl固体_g,需要水_mL(水的密度为1g/mL)，需要用_的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL)量取。读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处_。 （2）配制该溶液的主要步骤有计算、称量、_；操作中玻璃棒的作用是_。 （3）经检验所得溶液的溶质质量分数偏低。请从实验操作上分析造成原因_(写一点即可)。 （4）取上述溶液10g加水稀释到_g，可得到5%的氯化钠溶液。 16. （3分）按照下图完成相关实验。 （1）使用的粗铜丝是用铜块拉制而成，说明铜具有_性。 （2）能说明氧气约占空气体积 的实验现象是_。 （3）依据整个实验过程中白磷的现象，得出可燃物燃烧的条件是_。 （4）反应后测得左侧玻璃管中液体的pH小于7，说明_。 17. （4.0分）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用，如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作，请从中获取信息，回答下列问题。 （1）烧杯中盛放的是_溶液。 曲线上坐标为(15，12)的点所表示的意义：_。（2）小明完成上述实验几天后发现，忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞，请帮助小明完成如下实验方案来检验氢氧化钠溶液是否变质。 (提示：碳酸钠与氯化钡反应会生成碳酸钡沉淀和氯化钠)实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取少量溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸_没有变质方案二取少量溶液于试管中，滴加几滴氯化钡溶液产生白色沉淀已经变质你认为方案一的实验设计是否正确？请作出判断并说明理由：_。四、 实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共2题；共12分)18. （5.0分）如图是实验室制取气体的装置。回答下列问题： （1）用高锰酸钾制氧气导管口要放_,目的是_，此反应的符号表达式(化学方程式)为_。 （2）可用C装置收集氧气,因为_,此时导管要接近瓶底的原因是_，判断C中集满氧气的方法是_. （3）可用E装置收集氧气,因为氧气_,用此收集方法判断氧气集满的现象是_,若收集的氧气不纯,可能的原因是_。实验后,要先把导管移出水面,目的是_。 （4）已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气,可为其选择的发生装置是(填序号)_,收集装置是_。(已知氢气是种密度最小的气体,难溶于水) 19. （7.0分）碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。 （1）（学生实验）化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气泡逸出，写出该反应的化学方程式：_。同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验。 （实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。（猜想与假设）反应后溶液中溶质的组成成分可能有哪些？猜想一：硫酸钠；猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠；猜想三：硫酸钠、硫酸。（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表。实验方案ABCD实验操作实验现象_产生白色沉淀试纸变色，对照标准比色卡，pH_7实验结论猜想二错误猜想三正确猜想三正确猜想三正确（得出结论）猜想三正确。（2）（评价反思）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予肯定，同时指出探究中存在一处明显错误操作是_。 （3）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由：_。 （总结提高）依据所给实验用品，请你设计方案D（实验操作、实验现象）确认猜想三是正确的：_。五、 计算题（6分） (共1题；共6分)20. （6分）为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，现称取 石灰石矿样品与100g稀盐酸恰好反应 杂质不溶于水，也不参与反应 ，反应后，剩余物质的质量为 。计算： （1）反应生成的二氧化碳的质量为_g。 （2）计算该石灰石样品含 的质量分数_？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1