湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷A卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷A卷一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）属于化学变化的是（ ） A . 冰制成冰雕B . 海水晒盐C . 纸张燃烧D . 石蜡熔化2. （2分）下列各组中物质的俗称、化学名称与化学式表示同一种物质的是（ ） A . 熟石灰 氧化钙 CaOB . 纯碱 氢氧化钠 NaOHC . 酒精 乙醇 C2H5OHD . 苏打 碳酸氢钠 Na2CO33. （2分）下列说法中，错误的是（ ）A . 富氧空气可用于潜水、医疗急救B . 一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色火焰C . 氮气充人食品包装袋内可以防腐D . 木炭在氧气中燃烧时，生成黑色的固体4. （2分）过滤操作的下列步骤中错误的是（ ） A . 取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B . 如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C . 用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D . 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤5. （2分）比较和推理是常用的学习方法。以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B硫在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应温度C过氧化氢在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D煤块在空气中加热才能燃烧，而煤粉在空气中遇火星就可能爆炸反应物的种类A . AB . BC . CD . D6. （2分）如图为氧化汞受热分解时的微观过程示意图，由此得出的下列信息不正确的是（ ） A . 反应前后，原子的数目不变B . 该反应过程中，原子发生了重新组合C . 反应过程中，原子是最小的粒子D . 反应前后，分子的种类不变7. （2分）教材中的图表、数据等能给我们的学习提供许多信息，下列说法不正确的是（ ） A . 根据金属活动性顺序，可以判断某些置换反应能否发生B . 根据物质的溶解度曲线，可以确定某些混合物的分离方法C . 常见物质的溶解性表，是判断复分解反应能否发生的依据之一D . 根据某元素的原子结构示意图，可以判断该元素原子核内中子的数目8. （2分）如图是元素周期表中提供的氮元素的部分信息，下列说法正确的是（ ） A . 氮的相对原子质量为14.01gB . 氮原子核外共有7个电子C . 单质氮由原子直接构成D . 氮元素属于金属元素9. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 不同种元素最本质的区别是中子数不同B . 与元素化学性质关系最密切的是它的相对原子质量C . 水是由氯气、氧气两种分子组成的D . 在原子中，核电荷数=质子数=核电子数二、 填空题 (共6题；共36分)10. （4分）掌握化学用语是学习化学的关键，用化学用语填空： 2个氮原子_；3个氧分子_；2个钠离子_；二氧化硫中氧元素的化合价_11. （7分）净水常用到一种黑色粉末吸附颜色异味等，用下列左图所示的装置进行过滤：（1）黑色粉末的名称是_。 （2）左图中还缺少一种仪器，该仪器的作用是_。 （3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是_。(一种即可) （4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是_(填纯净物、混合物) （5）他按上图将该水电解：_试管里产生的是氧气，_试管里产生的是氢气(填甲或乙)，氢气和氧气的体积比约为_。 12. （5分）图A是钾元素在元素周期表中的部分信息，图B是钾原子的结构示意图，据此回答问题。（1）钾的相对原子质量是_； （2）钾原子的最外层电子数是_； （3）由原子核外电子层数与元素所在周期表中周期数相同可知，钾元素在元素周期表中应该排在第_周期； （4）该元素属于_元素(选填 “金属”或“非金属”)； （5）该元素的原子在化学反应中容易_电子(选填 “得到”或“失去”)。 13. （6分）按要求写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式，并指明相关反应的基本类型（填“化合”或“分解”）。 （1）铁丝在氧气燃烧_，属于_反应。 （2）给氯酸钾与二氧化锰混合物加热制氧气_，属于_反应。 （3）二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变红_。 （4）磷在氧气中燃烧_。 14. （7分）化学兴趣小组对“锌与稀硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。【提出问题】锌与稀硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？【猜想与假设】可能与稀硫酸的溶质质量分数有关；可能与锌的形状有关。【设计并实验】兴趣小组用100mL不同质量分数的稀硫酸和5g不同形状的锌进行如下实验(时间为3分钟)。编号硫酸的质量分数(均取20mL)锌的形状(均取1g)氢气的体积(mL)(均收集3分钟)120%锌粒31.7220%锌片50.9330%锌粒61.7430%锌片79.9（1）锌与硫酸反应的化学方程式为_。 （2）下图所示装置收集并测量氢气的体积，则正确的链接顺序是：氢气_(填导管口序号)。（3）【收集证据】要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_。【得出结论】依据上表得出的结论是_。（4）【反思评价】下表是兴趣小组第组实验根据前6分钟记录详细数据(每分钟记录一次产生氢气的体积)。时段(均为1分钟)第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟H2的体积/mL3.116.711.99.67.66.0请解释锌与稀硫酸反应由快变慢的原因_。（5）锌与硫酸反应的快慢可能还会受_因素影响，如果用实验验证该因素对反应快慢的影响，应该控制_因素不同，而其他因素则相同。 15. （7分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。如图所示：（1）硫在氧气中反应的文字表达式为_；甲瓶中水的作用是_。 （2）铁丝在氧气中燃烧的反应文字表达式为_。如果按照图丙所示进行铁丝在氧气中燃烧的实验，可能造成的后果是_。 （3）请从实验现象、反应类型两个角度说出图中三个反应的共同点：_、_。 （4）在做实验甲时，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。做实验乙和丙时，木炭、铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红，并未燃烧，据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与_有关。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1