湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷B卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷B卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 发光放热的变化一定是化学变化B . 不加热就发生的变化一定是物理变化C . 化学变化一定伴随着能量的变化D . 化学变化过程中不一定同时发生物理变化2. （2分）氢元素和氧元素的本质区别是（ ） A . 核内中子数不同B . 核外电子数不同C . 相对原子质量不同D . 核内质子数不同3. （2分）化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例。下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（ ） A . 金属的活动性B . 金属的导电性C . 金属的延展性D . 地壳中金属元素的含量4. （2分）下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是（ ）A . 它们都是电的良导体B . 石墨质软，可作铅笔芯C . C60是一种新型的单质D . 金刚石硬度大，可切割大理石5. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 检查装置气密性B . 加热液体C . 过滤D . 液体的量取6. （2分）（2017河南）甲乙丙有如图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是（ ） A . C、CO2、COB . H2O2、O2、H2OC . CuO、Cu、Cu（NO3）2D . NaOH、NaCl、NaNO37. （2分）甲烷和水反应可以制备水煤气（混和气体），其反应的微观示意图如图所示： 根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气B . 反应中含氢元素的化合物有三种C . 反应前后碳元素的化合价没有发生变化D . 反应中甲和丙的质量之比为4:78. （2分）把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A . 甲、乙、丙气体都易溶于水B . 乙气体比甲气体更易溶于水C . 不可以用排空气方法收集甲气体D . 可以采用排水集气方法收集丙气体9. （2分）下列排列顺序正确的是（ ） A . S元素的化合价 B . 物质的溶解性 C . 碳元素的质量分数 D . 利用金属的年代 10. （2分）在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则下列关于该反应的认识不正确的是（ ）物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)26212A . 该变化的基本反应类型是分解反应B . 反应后物质M的质量为13gC . 参加反应的N、P的质量比为5:4D . 物质Q可能是该反应的催化剂11. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A . 足量红磷在装有空气的密闭容器中燃烧B . 加热氯酸钾和二氧化锰混合物C . 铁丝在氧气中燃烧D . 等质量形状相同铁和锌加入到足量的同一种稀硫酸中12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 分子和原子的区别是分子可分、原子不可分B . 分子是保持物质性质的最小粒子C . 水在通电的条件下可以生成氢气和氧气，说明水中有氢气和氧气D . 原子是化学变化中的最小粒子13. （2分）钛（Ti）和钛合金被认为是21世纪的重要材料，钛可以通过如下反应制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2 ， 此反应中Mg元素的化合价变化为：0+2。则钛元素的化合价变化为（ ）A . 0+2B . +20C . +40D . +4+214. （2分）下列四种试液中，能将稀硫酸，澄清石灰水、氢氧化钾三种无色溶液一次鉴别开来的是（ ）A . 稀盐酸B . 食盐溶液C . 酚酞试液D . 碳酸钾溶液二、 填空题 (共2题；共8分)15. （6分） （1）用化学用语填空。 氮元素 _。 2个氦原子 _。 5个五氧化二磷分子_。 氧化铝 _。 2个氢氧根离子 _ 。（2）说出NH3中 “3”的意义_。 16. （2分）（2017镇江）常温下进行如图所示实验 （1）A中固体逐渐减少，发生_（选填“物理”或“化学”）变化 （2）C中有气泡，溶液颜色_ 三、 简答题 (共8题；共65分)17. （6分）依据要求填空：金刚石石油干冰氩气石墨镁粉（填序号） （1）在军事上可用来制造照明弹的是_； （2）可用来切割玻璃的是_； （3）能导电的非金属性单质是_； （4）焊接金属的保护气是_； （5）属于混合物的是_； （6）用于人工降雨的是_ 18. （10分）人类的生存、发展离不开化学。 （1）用相应的符号和数字填空 2个氮原子_；3个硫酸根离子_；氨气中氮元素的化合价_； 人体缺_易得侏儒症；（2）电影火星救援再一次引燃了人们对火星以及太空探索的热情。 种植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料液态联氨（N2H4）制得氢气，再将氢气引燃得到了水（如图）。下列说法中错误的是_（填序号）。A化学反应前后氢元素的化合价没有改变 B.该反应为分解反应C.该化学变化中分子的个数增加了 D.该反应中没有发生改变的微粒是氮分子和氢分子为了抵御低温，主人公用含放射性元素“钚”的发电机取暖。钚元素的相关信息如图所示，它的原子核内的中子数是_，钚元素和碳元素的种类不同，是因为_。（3）电视节目荒野求生中的生命吸管（如图所示）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置，可以除去99.3% 的细菌和病毒，但难以除去钙、镁等金属离子。回答下列问题： 生命吸管_（“能”或“不能”）使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取_方法。加碘树脂主要起杀菌消毒作用。吸管中活性炭主要用来除去_。19. （7分）空气中氧气含量测定的再认识。 （实验回顾）如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的文字表达式_。 （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。水进入集气瓶中的没有超过总容积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是_。（任写一条） （3）（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测试结果与理论值误差较大。 （实验改进）根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置，再次测定空气中氧气含量装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（交流表达）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe(OH)2，写出该反应的文字表达式_。根据表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到0.1%）。从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：_；_。20. （7分）钢铁是使用最多的金属材料。（1）下图为实验室炼铁的装置图，A中反应的化学方程式是_；将反应后的气体通过装置B和C，收集较纯净的CO并循环使用，B中应盛放的试剂是_浓溶液。（2）工业上可用酸清洗锈蚀的金属。将生锈的铁片和生锈的铜片铜锈的成分Cu2(OH)2CO3同时放入一定量盐酸中，可能发生的化学反应有：铜锈溶解：Cu2(OH)2CO3+ 4HCl= 2CuCl2+ 3X + CO2，则X的化学式为_ 。铁锈溶解：化学方程式为_ 。有金属单质生成：化学方程式为_ 。（3）某化学小组欲测定一种钢样品中铁的含量，实验操作如图所示，实验结果记录如下表：反应时间t0t1t2t3烧杯和药品质量/g55.755.655.555.5经计算，这种钢样品中铁的含量是_% (精确到0.1)。有同学提出，灼烧可使钢中的碳转化为二氧化碳，钢样品质量会减轻。但是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了，其原因是_。21. （4分）A、B、D、E、F、G、M是初中常见物质，分别由C、H、O中的一种或两种元素组成，M完全燃烧生成A和D，A能使澄清石灰水变浑浊，E、G为单质它们之间关系如图所示，图中“”并表示由某一物质可生成另一物质（部分反应物、生成物及反应条件略去） （1）M一定含有的元素是_ （2）F的化学式：_ （3）A使澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_； GB的化学方程式：_22. （11分）结合下列实验装置图回答问题： （1）写出仪器的名称：_，_ （2）若用高锰酸钾制取氧气，A需如何改进装置_；这样改动是为了_；反应的文字表达式为：_； （3）若用B装置来制取氧气，实验时，先在_添加二氧化锰，再从_添加过氧化氢溶液；该发生反应的文字表达式为_；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_（选序号） 控制液体的加入速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用_装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从_（填“e”或“f”）通入 23. （12分）熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求如图是实验室中常用的几种化学仪器请回答以下问题：（1）仪器A、G的名称是_、_； （2）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气时发生装置，需要用到的仪器有_（填字母序号），组装一套给试管里的固体加热的装置时，应先放置好酒精灯，然后根据酒精灯火焰的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，固定时试管口_； （3）为防止水倒流，加热固体制取氧气实验结束时应进行的操作为_； （4）将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是_，说明氧气_； （5）根据化学式计算：天安门前的华表是用大理石做的，大理石的主要成分是碳酸钙（化学式为CaCO3）请计算碳酸钙中钙、氧两种元素的质量比完全电解36g水，可生成氧气的质量是多少？24. （8分）反思、归纳与提升是化学学习的重要方法 （1）对于复分解反应及其规律，通过反思与探索，同学们有了新的认识 【探索发现】氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图如图1；【分析归纳】反应的化学方程式_反应的实质：H+OHH2O，反应能进行的原因是溶液中的H+和OH的数目减少，即自由移动的离子数目减少硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反映的微观示意图如图2：【分析归纳】反应的化学方程式为：Na2SO4+BaCl22NaCl+BaSO4反应能进行的原因是溶液中_的数目减少，即自由移动的离子数目减少（提示：生成硫酸钡白色沉淀）【总结规律】上述复分解反应能发生的本质原因是_（2）某同学利用以下几组物质探究硫酸的性质 组合序号组合物质H2SO4NaOHH2SO4CuO H2SO4Na2CO3H2SO4MgH2SO4Ba（NO3）2【记录和解释】待几组物质恰好完全反应后，往溶液中滴加紫色的石蕊溶液，其中组合_与另外四组现象不同，请从反应发生的本质角度解释产生不同现象的原因_（3）某兴趣小组用10g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应，测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图（假设镁条中除表面含有氧化镁外，没有其它杂质） 当稀硫酸的质量为70g，产生的氢气的质量为_g用化学方程式说明当稀硫酸的质量为10g时，为什么不产生氢气_计算镁条中镁元素的质量分数_（写出计算过程）四、 实验探究题 (共1题；共12分)25. （12分）某化学课外小组的同学，为了测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数，设计了如右图所示的装置（图中铁架台已经略去），实验在27，101kPa下进行。实验步骤如下：按图连接好装置；用天平准确称取氢氧化钠样品mg，放入A中试管内，向B中集气瓶内倒入饱和二氧化碳水溶液至瓶颈处；向分液漏斗中倒入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞反应结束后，量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液vmL。计算氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数。请回答下列问题： （1）准确判断氢氧化钠发生变质的实验现象是_；写出氢氧化钠发生变质的化学方程式_。 （2）在实验步骤和之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是：_。 （3）B中集气瓶盛装的饱和二氧化碳水溶液不能用水代替，其原因是：_。 （4）判断实验步骤中滴入的稀硫酸已过量的标志是_。 （5）叙述检验氢氧化钠部分变质的方法：（6）用上述装置不能准确测定已部分变质的氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数，理由是_。 （7）取10 g变质的氢氧化钠于烧杯中，其中碳元素的质量分数为6%，向烧杯中加入100 g一定质量分数的稀盐酸（足量），则反应结束后烧杯内物质的总质量是_。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1