湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷D卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷D卷一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）金刚石、石墨、石墨烯等都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的叙述正确的是（ ） A . 都是黑色固体，性质相同B . 在一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化C . 碳原子的排列方式相同D . 在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳2. （2分）过氧化苯甲酰是面粉增白剂，可以改变面粉外观，却能破坏面粉中叶酸等微量营养素，增加人的肝脏负担，过氧化苯甲酰的分子式为C14H10O4 下列关于过氧化苯甲酰的说法错误的是（ ）A . 过氧比苯甲酰由三种元素组成B . 过氧化苯甲酰属于有机物C . 过氧化苯甲酰中含有14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子D . 过氧化苯甲酰中碳元素的质量分数为69.4%3. （2分）下列用途中不属于氧气用途的是（ ） A . 植物的呼吸B . 高氧炼钢C . 登山、潜水D . 作燃料4. （2分）对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ） A . 制取O2气体时，始终收集不到O2收集O2的集气瓶没盖严B . 加热固体后试管炸裂可能没预热C . 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长D . 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于15红磷过量5. （2分）下列关于实验现象的描述不正确的是A . 硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B . 铁丝在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体C . 家庭小实验中，将食醋与纯碱混合有大量气泡产生D . 将生铁投入盛有过量盐酸的烧杯中，充分反应后仍有黑色残渣6. （2分）如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）下列说法中正确的是（ ）A . 图示中共有三种单质分子B . 图示产物为混合物C . 图示说明在化学反应中分子不可再分D . 图示化学反应属于化合反应7. （2分）分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是（ ）A . 都属于阳离子B . 都属于阴离子C . 属于一种原子D . 属于一种元素8. （2分）元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是A . 该元素的元素符号为ArB . 该元素属于金属元素C . 该元素的原子核外有18个电子D . 该元素的相对原子质量为39.959. （2分）在原子里，质子数等于（ ）A . 核外电子总数B . 中子数C . 电子层数D . 最外层电子数二、 填空题 (共6题；共40分)10. （5分）用化学用语填空： 2个氢原子_；氖气_；水中氧元素为2价_；4个氢氧根离子_；地壳中含量最多的金属元素：_11. （12分）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识 （1）自然界的水有硬水和软水之分，用_可以简单快捷区分硬水和软水在家庭中降低水的硬度的常用方法是_ （2）图为水通电分解的实验装置图，据图分析： A试管内的气体是_，A和B试管中气体的体积比约为_电池的_（填“正极”或“负极”）与试管A中的电极相连B试管内气体的检验方法_（3）写出水通电分解的符号表达式：_据此实验我们能得出的结论_（4）某校去五龙山旅游时，小明用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水其中在水样中加入明矾的作用是_，活性炭的主要作用是_，其中净化程度最高的操作是_其中消毒剂可用漂白粉，主要成分：Ca（ClO）2其中Cl元素的化合价_ 12. （6分）元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如图：（1）该原子核中的值是_，元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素，位于元素周期表的第_周期。（2）元素的化学性质与下列_（填序号）元素的化学性质相似。 （3）元素的离子符号是_； （4）元素和第（2）中的D元素形成化合物的化学式是_。 13. （2分）化学概念在逻辑上存在如图所示的关系 例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系（1）化合反应和氧化反应属于什么关系？_ （2）混合物和纯净物属于什么关系？_ 14. （8分）研究和控制化学反应条件有重要意义 （1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间 实验过氧化氢的浓度过氧化氢溶液质量（g）二氧化锰质量（g）收集时间（s）110%100g2200215%100g2100320%100g67取用二氧化锰的仪器是_（选填图1中编号）写出上述反应的化学反应的文字表达式_，该反应的基本类型为_实验3中，加入的二氧化锰质量为_g，其作用是_相同条件下，从实验数据分析，说明_（2）同学通过查阅资料得知，双氧水在70以上会较快分解产生氧气为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择如图2装置（气密性良好）进行实验实验中当加热至接近沸腾观察到试管内快速产生大量气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是_，同学们结合物理知识分析原因后，采用了_法收集气体后，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气 15. （7分）如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出上图中带标号仪器的名称：_，_（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是_（填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式_ （3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是：_（填名称） （4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成_（填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶要预先加少量水，水的作用是_ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-