粤教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷（I）卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷（I）卷一、 选择题（本题共10个小题，每小题只有一个选项符合题意，共10 (共10题；共10分)1. （1分）下列属于化学变化的是（ ） A . 西瓜榨汁B . 给球打气C . 蜡烛燃烧D . 电灯发光2. （1分）如图所示装置有多种用途，其中不正确的是（ ）选项广口瓶内物质用途 A一定量浓硫酸干燥某些气体B装满水收集某些气体C一定量氢氧化钠溶液除去CO2等气体D空气收集某些比空气重的气体A . AB . BC . CD . D3. （1分）“绿色化学”是指（ ） A . 颜色为绿色的化工产品B . 绝对不含任何化学物质的无害产品C . 只能使用，不能再生产的化学产品D . 采用无毒无害的原料、生产出有利环保的产品4. （1分）从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中错误的是（ ） A . 物体受热，体积膨胀温度升高，分子体积增大B . 酒精挥发属于物理变化酒精分子本身没有发生改变C . 氧化汞分解成汞和氧气分子在化学变化中可以再分D . 一滴水中大约有1.671021个水分子分子质量和体积都很小5. （1分）图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）A . 钠属于金属元素，其原子序数为11B . 钠原子核外有3个电子层C . 化学反应中，钠原子易得电子D . 钠的相对原子质量为22.9896. （1分）下列现象不能反映微粒所具有的性质的是（ ）A . 酒精灯不盖灯帽，酒精减少B . 将糖放入水中，水变甜C . 衣橱里的卫生球消失了仍能闻到其气味D . 敲击玻璃，玻璃变成碎片7. （1分）等质量的SO2和CO2中所含氧元素的质量比是（ ）A . 16：11B . 11：16C . 1：1 D . 8：38. （1分）下列实验方案（括号内为杂质）不能达到目的的是（ ）选项物质目的实验方案A碳酸钙（氯化钙）除杂用盐酸B硬水和软水鉴别用肥皂水C双氧水的变质程度检验用二氧化锰D水和水中的色素分离用活性炭A . AB . BC . CD . D9. （1分）用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 该反应可能不是化合反应B . 每个生成物分子由3个原子构成C . 该反应有2种生成物D . 参加反应的两种反应物分子个数比为3：110. （1分）美国和日本的三位科学家以导电有机高分子材料的研究成果，荣获了2000年度诺贝尔化学奖在其相关技术中，用碘来掺杂聚合物，使其导电能力增加107倍，具有金属般的导电能力碘（I2）属于（ ）A . 非金属单质B . 混合物C . 化合物D . 金属单质二、 填空题（26分） (共5题；共33分)11. （5.0分）用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷能使带火星的木条复燃的是_；固态能做制冷剂的是_；天然气的主要成分是_；有毒的是_12. （5.0分）水是生命之源 （1）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康利用_可以检验硬水和软水；生活中通过_方法可以降低水的硬度 （2）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极长生的气体体积是_ （3）水在化学实验中的作用不可忽视，下列做法中，水用来隔绝空气的是 _（填序号）13. （6.0分）如图装置有多种功能，如干燥、检验、收集气体等，试回答： （1）若用向上排空气法收集氧气，则氧气应从_导管口通入；你收集气体的依据是_ （2）若用排水法收集氧气，瓶内装满水，则氧气应从_导管口通入； （3）若用向上排空气法收集氧气，需要检验是否收集满气体，可将带火星的木条放在_导管口若收集较纯净的氧气，可用_法 （4）若瓶中应盛放澄清的石灰水，气体从a导管口通入，此时观察到_则该气体是二氧化碳 14. （7分）同学们到实验室去进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。请你填空。 （1）若将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，则滤液里一定含有_（填写化学式，下同），可能含有_；滤渣中一定含有_，可能含有_。（2）若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有_（填写化学式）。 （3）反应后所得滤液的溶质质量分数_（选填“大于”、“等于”或“小于”）原硝酸银溶液的溶质质量分数。 15. （10.0分）小宇查阅资料得知：氯酸钾在二氧化锰、氧化铁等物质作催化剂条件下可生成氯化钾和氧气。于是，他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的效果产生了探究兴趣。 （提出问题）氧化铁是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小宇以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验。序号KClO3其它物质的质量温度收集氧气的体积反应时间100g无330100mLt1100g氧化铁15g330100mLt2100g二氧化锰15g330100mLt3100g二氧化锰xg380100mLt4（结论与反思）（1）若t1_t2（选填“”、“=”或“t3 ， 说明氧化铁对氯酸钾分解的催化效果比二氧化锰_（填“强”或“弱”）。 （3）写出实验所涉及反应的化学方程式_。 （4）实验中MnO2的质量x为_g，若t3t4 ， 则化学反应速率与温度的关系是_。 （5）氯酸钾的分解速率可能还与_因素有关，需设计实验进一步证明。 三、 计算题（本题共1题，共4分） (共1题；共4分)16. （4分）图1 所示为某种补钙剂标签的一部分：为测定该补钙剂中碳酸钙的含量标注是否属实，小红取出4 袋放入烧杯中， 将烧杯放在电子天平上，向其中加入73 g 足量的稀盐酸，充分反应后，测得烧杯内物质质量与时间的关系如图2(补钙剂中的其它成分不与盐酸反应)。计算：（1）生成CO2 的质量为_； （2）该标签中碳酸钙的含量标注是否属实？ (写出计算过程) 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题（本题共10个小题，每小题只有一个选项符合题意，共10 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空