语文苏教版八年级下册悼念 玛丽居里.doc

课 时 教 学 设 计 首 页（试用）课题 二十六、悼念玛丽居里课型精读课第几课时第一课时课时教学目标（三维）【知识和能力】掌握有关悼词的常识。【过程和方法】能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。【情感态度价值观】学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。教学重点与难点教学重点：1、演讲所蕴含诚挚的感情，睿智的思想。2、课文短小精悍，结构严谨。教学难点：理解文章内容，学习居里夫人的高贵品质。教学方法与手段合作交流、自主探究、圈点批注、自由阅读使用教材的构想悼念玛丽居里是苏教版八年级下册第六单元即自由读写单元的第一篇课文。本单元选入的是一组精彩的演讲辞。要求学生学习使用加批注、写心得、谈感受、作摘录等方法，自由进行阅读。阅读过程中，可以自行设计或与同学合作设计一些“探究练习”题，在独立研究、合作学习中释疑解疑。授课时间： 年 月 日太原市教研科研中心研制课时教学设计尾页（试用）板书设计悼念玛丽居里 爱因斯坦 阅读方法 批注、作摘录、写心得、谈感受演讲 语气、语调、表情和手势演讲写作 内容有针对性、 中心要明确 语言凝练、严密、朴实作业设计1、找出文中感受最深的句子，并写上自己的感想，制成读书卡片。2、小组合作，出一期以“我眼中的科学家”为主题的手抄报。教学后记太原市教研科研中心研制 第 页（总 页）二十六悼念玛丽居里学习导航 小组 姓名 导 航 设 计设计思路学习目标：1、掌握有关悼词的常识。2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。3、学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情。学习课时：一课时第一课时一、 自主学习1、给下列粗体字注音：悼（ ）念 崇（ ）高 真挚（ ）友谊（ ） 公正不阿（ ） 公仆（ ）钦（ ）佩 热忱（ ） 罕（ ）见2、爱因斯坦（18791955年）：阿尔伯特爱因斯坦原是德籍犹太人,是当代最伟大的物理学家。人们称他为世纪的哥白尼、世纪的牛顿。爱因斯坦一生中最重要的贡献是相对论。本文是作者在1935年11月23日在纽约罗里奇博物馆举行的居里夫人悼念会上的演讲。3、玛丽居里，世界著名科学家，法籍波兰人。研究放射性现象，发现镭和钋（p）两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（1903年获得诺贝尔物理奖，1911年获得诺贝尔化学奖）。用了好几年在研究镭，使人类社会开始进入原子时代。作为20世纪最伟大的女科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。二、问题导学 1、悼词作为演讲词的一种，具有演讲词的某些特点：有鲜明的针对性，中心要十分突出，态度鲜明。感情真挚，语言形象、生动、凝练、严密。其主体部分的结构通常要开门见山提出全篇讲话的主题，以便于听众抓住要领；然后便围绕主题，逐层深入；最后结尾再加以重申，使听众对全篇讲话能获得清晰的感受。2、梳理结构：学生讨论、交流，理清文章思路。这篇演讲由四个自然段组成，按“总分总”的结构展开论述。第一自然段（总说），提出主旨：对居里夫人这样第一流人物，人们应当重视她的道德品质对于才智成就与时代和历史进程的意义；第二、三自然段（分说），阐述居里夫人的品格特点以及这一品质特点对于她取得一生中最伟大的科学功绩所具有的重大意义；第四自然段（总说），点出她的品德对于时代和历史进程的重大意义，使演讲的主旨具体落实，鲜明突出。三、合作探究把握内容，体会情感1、这篇演讲词也是一篇悼词，大家想一下，一般在悼词是从生平业绩方面来悼念死者的，这篇悼词爱因斯垣却是从道德品质方面来悼念居里夫人的。2、作者为什么要从道德品质方面来悼念居里夫人呢作者认为居里夫人在道德品质方面的成就大于才智方面的成就。才智的发挥取决于品质。3、文中介绍了居里夫人怎样的道德品质坚强、纯洁的意志、严于律己、公正不阿、谦虚、顽强、热忱。4、一般的悼词表达悼念者悲伤、缅怀等情感，而这篇悼词与一般的悼词不同，它表达的是赞扬的情感。我们读的时候应该用高昂的语调重读。请从文中找出表示“赞扬之情”的词语。文中表现在：幸运地、崇高而真挚的、极端的、哪怕、面临四、展示交流体会这篇演讲语言凝练、严密的特点：1、凝练，是说整篇演讲词在用词造句上紧凑简练。例如：“我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊”一句仅用21个字就高度概括了20年的交往历史。“幸运”概括地点出了作者对居里夫人的崇敬，“崇高”、“真挚”说明了友谊的性质。2、严密，是说这篇演讲词用词造句逻辑性强，表达周到，没有疏漏。试以第一段为例进行分析。课文第一段三句话通过比较，在意思上层层递进，一句比一句深入，突出了居里夫人在道德品质方面的光辉榜样。再如全文三部分，第一部分是提出论点，第二部分是具体阐述，第三部分是结论。这三部分紧密联系，融成一体。五 、成功体验破折号的用法有：A表示解释说明 B表示语音的延长 C表示意思的转换，跳跃或转折 D表示插说 E补充说明 F表示总结上文分析下面句子中破折号用法她一生中最伟大的科学功绩证明放射性元素的存在并把它们分离出来所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强。（D）她的坚强她的公正不阿的判断所有这一切都难得地集中在一个人的身上。（F）这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。（E）六、作业展示1、找出文中感受最深的句子，并写上自己的感想，制成读书卡片。2、小组合作，出一期以“我眼中的科学家”为主题的手抄报。 第一课时一、 导入： 西方有一句格言：世界上有两样东西最可怕，一样是原子弹，一样是演讲术。的确，原子弹威力无比，一颗原子弹就能足以摧毁整座城市。而成功的演讲，能以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势，让思想的清泉流进每个听众的心田，让听众产生强烈的共鸣。今天我们就一起来学习爱因斯坦在居里夫人悼念会上的演讲悼念玛丽居里，感受一下演讲的巨大魅力。二、整体感知1、初读课文，扫清字词障碍。2、介绍演讲及悼词的常识。3、理清全文结构层次。三 深入研读。有感情地诵读全文。要求学生做到两点：（一）、体会文章的感情基调，有感情地朗读课文。（二）、在诵读中思考：作者是怎样评价居里夫人的？文章中最有概括力的句子在哪里？ 四 课堂小结这是一篇悼