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原创歌曲的一些心得 原创歌曲的一些心得带学生2年多总会遇到问有没有天赋的问题,那么我们此刻讨论一下,到底什么是天赋?我自我打小就喜欢拆东西,但是老是分不清几号螺丝等等,比如一个常见的6号螺丝,10多年我每次都是拿8号的扳手,但是每一个修理师,看一眼就会正确的决定用多大的扳手。 这是不是我的天赋比较低呢?又比如拧螺丝,估计大家都遵守“左松右紧”的原则(包括我,虽然我明白右是按顺时钟方向,左是按逆时钟方向),如果这个螺丝是从呼盏一个物体的下方往上禄方退拧的,(一些面包旭车的衷备胎螺丝就是这圆样设计菊的),虽然明兢白理论知艰识,但每次沧我还是会弄均反,但是展我相信每一个婉补胎的竹师傅绝对不会搞扬错!映那这是不是他们的袒天闪赋比我们要高很多很烫胳多呢?So,个人闲胡觉得天赋一词只是一糊个骤借口或者是一根引殉线,叶某钢琴大师说掺你们都鲜只看到我的天努赋,却没桂有看到我弹猛了多少个音慢阶!诉我的架子鼓启灯蒙老缸师说我乐感不好,讣所宙以我弹起吉他,当我腐拼的一位吉他老师说我节圆愁奏感不强时,我又开始绊柱学习架子鼓了,有一哀段泻时光我也在犹豫,朋是不蓝是真的我没那所酷谓的天赠赋?浪费了几霖年的光阴铡后才真正的趣开始去研究买它们,才牧发现一切是那颇么的平榨淡!所以一切的玫一切屿都需要时光去沉淀褐,誉比如技术与原创!半斜感性是创作的源泉,及揣理性的技巧是服务和献协克助!这样的句子虽芒然很渠漂亮,但是会不梦太实用道。 我感鸯觉是天赋和祷理论都是堂很重要的,在置创作中押,灵感先于理论屿到达篙,但是不能说明灵虞感键比理论更有分量。 好九凸比你选取一个女朋友,斧勇长相是门槛,但是并不薄泄是最重要的,性格可队能搔才是你最终选定的筑最重仇要因素(当然是谍在长相哲贴合你的标准献的状况下彼)创玉作也是这样,遗灵感或杨者说感性的东西荆就是芝一个门槛,没有这疑个影门槛什么也别谈,但征斗是过了这个门槛就要看瞬帜大家的功力的深厚了,职肇这个功力是日积月累苛的辣音乐鉴赏,听力和镍理论纽各方面的沉淀。 情比如我登有时会有很好严的动机,比很好的感情述,很好的灵拭感,但是厕没有办法继续痪完和这帚个灵感同样出色哑的余唆下部分的创作,就甄是叶因为理论沉淀还跟不笺淹上。 而真正领悟透的艺秧骤术创作家总是能够抓住豁阂一个小小的动机把它察发汹展的十分感人和出涧色。 英实际上大鲜家对理论喝有些误解,喘喜欢把它书请本化,其易实它恰恰就是卯发挥听厉觉的艺术一把利召器,丫把最好听的音符给蚌挖楚掘了出来。 而很多时藤谤候,这些音符光凭一腔耀腻热情是找不到的。 所谓斋轨的音乐大师哪个不是遮高东深的理论大师,他奥们是股天赋和深厚基础逞的完美椭结合。 锄过于强调天枕赋和灵感刘很容易让人对芋理论产荔生排斥,觉得凭泞自我恼的小聪明不需要个穆性消用到什么理论也能够烛詹写出不错的作品。 但实补生际上仔细听过这些作品肚往以后,发现艺术性还惨是性不够,走的路子比精较野三(当然有人会说茨比较自琐由),但是长鳖此以往,醒很容易走入役死胡同,创慌作生命不谎够长久。 在国抵内,能烯谈的上创作生命终长久址的音乐人少之又少寿,婴为什么?都是灵感突姬褒发类型的,总有江郎才膝金尽的一天。 而如果有个窑肘深厚的音乐沉淀状况逐就妒不一样,一个小小炸的灵展感能够充分扩展菌成一首樱完整的曲子,髓不需个性颐的再灵感突抄发把余下部迹分完成,叙否则会是相当掐累的。 婴我很欣赏国粕外雅的流行乐创作是百花郁汲齐放的,既有学院派的屯赡(比如很多电影插曲)仇汹,也有很多野路子的野(褪比如摇滚类的)。 扑但即欺使是野路子的创乏作者也歌是有着深厚音疥乐沉淀的减,只是风格涅不一样于学又院派的套丫路而已。 但是僻他们通角通都是理论的大坏师,沙加上他们的音乐创恍作碍理念比较受听众的认蹋定可,所以出名,而且能灰闰够水平不降低的一张接浓郑一张出专辑,这种现讶象些跟国内是两回事。 歉PS庶:汪峰在学院主旺修的是大提琴,他的老翠师说他那裹些都是野路侨子,但我们屹此刻听到戍的都是老师所学谓的野输路子。 总而茵言谁之,感觉国内流行乐铸株还是比较轻理论和偏商扶两业化的,踏踏实实学习债血的人少,想立刻写好列歌焰出名的人多。 跟学志术界蝗一样,浮夸。 擎一家首之言,或许馒有偏颇,但纫这些都是联我的切身感受教。 当然完我也见过理论基狗础很摈深厚的(他扒谱而亨且夕是jazz类作品,疏撂只听一遍就直接在白纸顾趟上写出和声和根音)但皮歇是他写的歌不太好听兑,责确切的说,不难听扑,但剑是也没什么出彩娱的地方俞。 你不能说他肘没天赋,捏他的吉他弹驼的十分有味择道,配器晦也很牛b,录愈音技术驭很好,家里有一辅套价房格不菲的专业设备不,狰他本人的经历也不能搅忻不说很坎坷。 但是在创穆倦作上,确实感觉少了点念挖什么。 由此个案,我之觉用得创作的天赋和学严习音邮乐演奏技巧的天呢赋还是忍有所区分的。 弊也就是说现,演奏家和雅创作家还是您不一样的赦,不要认为自容我演奏梨的东西又多又好锌,而兵创作出的东西就必谤须印好。 比如复制和新建袭惶毕竟是两个不一样的功薪馏能。 还有一点,体验刽生亢活到底是体验到了侄什么蘸?我有一智些看法,颖实际上体验袁的对象并不歌重要,重剃要的是你的世蒸界观变借了。 透过体验,彼你更娠加的感性,更加容锑易沽的进入感性的状态,列德让自我的情感更细腻,逐少更容易抓住你需要的那毖砚种感觉。 这正是能够内帮尧忙你到达真正的艺序术所圃需要的那种极致贵,完美扳。 这样,一个宾没有经历蘸过战争的艺顶术家能够去沽写关于反阜战的作品,只舟要他的卷体会能够到达厌韦恶战窿争的程度。 没经历症过孕感情的人能够写感情雅吁,只要他的对感情的渴挥勋望能够细腻到那个程度偶阮。 音乐中感性政和理轮性哪个占第一位炸的问题令有点象唯心和些唯物主义檀关于物质和揣精神哪个第苹一的争论煌。 似乎公说公怔有理,余婆说婆有理。 其氯实这温是事物不可割裂的肾两改个方面。 一个音乐作贮谣品在必须的框架内构成傻寺,在这个框架内有着自物嘎我的思想。 拿开框架亭谈暗思想或者离开思想义去搭戮框架都是毫无好胁处的。 棋去强调任何一锌方的重要洁性都是正确明的观点。 但摈是需要警幂告的是,不能扔够轻视碎任何一方,如果质你忽试略了对感性或者理口性恒任何一方的培养,它学食必将成为创作当中的瓶盂纤颈。 照理说,我对这两远棠方面的发言就应是平怎均践用力的,但是我没播有这华么做。 我个性强苯调理论智是基于此刻某放些普遍现蚁象的思考。 旁这些现象需含要解释一姚下,大家就自押然明白彼我的用意了。 啃智从我的亲身经历出发海眷。 我教吉他,也教过不摘胚少学生,大家明白,初巡醒级当中学习乐理的重长要腰性和练习弹奏的重伴要性狙是一样的,双方绪就应平豺均用力。 但是菇如果给必擅须时光的练向习时光让学指生自我去倘练,绝大多数钵学生必欲须是选取练习弹龚奏吉烙他,而不是视唱练下耳获这样的音乐内功的练县励习。 所以我都是前期给虑势学生们学习一些乐理知先谁识。 学习乐理及听音讲的怜基本功显然更象是镣一种膘脑力劳动。 当他羽们将时数光用来练习弹暑奏时,实暑际上是不想押动脑筋(尽疮管他们可岂能意识到学习垒乐理和筏视唱能够使他们句事半扒功倍)。 所以我都植会谊做个性的强调,如果洲郭不强调双方的重要性,毅任导致的结果很有可能就旭哟会到最后不懂音乐只勿懂跌弹奏。 于是我每次德都会饯把乐理和视唱提雍高到超音过练习弹奏的瘩高度上来卤,要求他们趾全力重视(寅当然我不肺会担心他们不骸练习弹隘奏)实际上攀大贩家也会发现类似的现主休象,很多人弹吉他或打臆尚鼓,但是却总合不上拍附倒子,弹的没有音乐的萨感床觉,这就是所谓的醇脑子泄跟不上手。 他们各对于技搭巧的练习并不盗缺乏,甚毋至是饶有兴鞍趣。 但是他舱们却厌恶笋乐理,即使明驼白这样捅不对,他们也不根愿意裔花大力气来改观。 性这鸣才是我所说的懒,仅瘴耀仅只是脑子上的懒惰。 丁烧联系到创作音乐锡上游来,很多人自诩为辊有天才赋,有感觉,有肃经历等枚等一切的感性蝉元素。 强踏调感性是主懊要的,理性缄是次要的严或者是辅助的无。 我看终到的却是另一层夹意思醇,是他们想避开缺惕乏韧理论基础的现实。 其驼也实天赋和感觉是摆在那铸藤里的,烙在你身上的,车戒有多少就是多少,生趋活抿体验也是随着时光帽的推况移就慢慢沉淀下扶来的,痈不需要个性费怯力的去学辐习。 反而是打音乐内功这倦种东西,乌不静下心来,卿没有学剥习的精神和毅力灰就不滴会进步的东西是最徒难檬于突破的。 那么我不蚁蒸强调这些动脑的,和毅欠凌力有关的东西还能强调扎涌什么呢?大家冕不要撩把音乐看成是简淖单的发砍挥自我才华(样客观)的可工具,它也捍是你学习精毛神(主观崎能动性)的一委种体现队。 如果你能写的竭出真毕正的艺术作品,那头不浪仅仅是你天赋的体现钵贼,更加是你努力学习音寓溪乐的结果。 音乐不是投站赶机,是踏踏实实的学授习检。 最后要说秩的是,珍大家听着自我映喜欢的音如乐,感叹这匈样的音乐真匹正是感性国的作品,能够耪如此的般打动自我。 但是译请不札要忘记作者在写这庭首缄作品以前做的超多的翌土理性准备工作,他们都札巷是经过辛勤的脑力劳动肘痔,听音,扒谱,学习依,主体会等等之后,才钙结合谗自我的个人经历焰写出

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