鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷B卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是（ ） A . 洁净的空气是纯净物B . 空气中的氧气可以供给呼吸、可燃烧、炼钢、用于化工生产等C . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D . 空气中的氧气和二氧化碳能相互转化2. （2分）下列归类正确的是（ ） 选项归类内容A常见的碱纯碱、氨水、火碱B挥发性酸浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸C大气污染物 、二氧化硫、二氧化碳D有机高分子材料聚乙烯、聚氯乙烯、有机玻璃A . AB . BC . CD . D3. （2分）试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（ ） A . 加热高锰酸钾制氧气 B . 向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C . 排空气法收集氧气 D . 给液体加热 4. （2分）如图是金元素在元素周期表中的信息,下列有关金的说法中错误的是（ ） A . 原子序数为79B . 金的质子数为197C . 元素符号是AuD . 该元素属于金属元素5. （2分）对下列现象的解释或者结论错误的是（ ） A . “花香四溢”分子在不断运动B . 在钢铁制品表面涂油漆可防止钢铁锈蚀C . 把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭瓶中气体一定是CO，D . 绿色植物的光合作用吸收CO2是自然界碳循环中的重要一环6. （2分）人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧(O3)。下列关于臭氧和氧气的说法正确的是（ ） A . 它们是由同种分子构成的B . 它们都属于氧化物C . 它们都是由氧元素组成的D . 它们的物理性质和化学性质完全相同7. （2分）分类是一种重要的研究方法。以下对常见物质的分类正确的是（ ） A . 氧化物:水、生石灰、五氧化二磷B . 碱:火碱、熟石灰、纯碱C . 混合物:煤、食盐水、冰水混合物D . 合成材料:羊毛、塑料、合成橡胶8. （2分）将棉手帕放入白酒中浸湿，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后棉手帕依然完好。下列有关“烧不坏的棉手帕”实验的叙述正确的是（ ） A . 手帕不是可燃物，不能燃烧B . 手帕被白酒浸湿，导致着火点降低C . 手帕接触不到氧气，不燃烧D . 白酒中的水蒸发使手帕的温度达不到着火点9. （2分）生活中处处有化学。下列说法错误的是（ ） A . 空气质量级别越高，空气质量越好B . 在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料C . 催化剂在化学反应前后其化学性质没有改变D . 工业炼铁就是利用CO把铁从铁矿石中还原出来10. （2分）下列排序正确的是（ ） A . 地壳中元素的含量： B . 溶液的 pH： C . 空气中物质的含量： D . 碳元素的质量分数： 二、 填空题 (共3题；共10分)11. （4分）汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应过程的微观变化如图所示。请回答下列问题： （1）化学反应前后种类没有发生改变的微粒是_(填“分子”或“原子”)。 （2）丙中碳元素的化合价为_。 （3）已知丁是一种单质，则丁的化学式是_。 （4）该反应的化学方程式为_。 12. （4分） （1）Fe、Fe 2+、Fe 3+三种粒子，都有相同的_。 （2）在O2、CO2、H2O2三种物质中都含有_，这三种物质的一个分子中都含有_。 （3）下列物质：A.澄清石灰水 B.云南山泉 C.氮 D.铁水 E.五氧化二磷 F.豆浆属于混合物的是_，（填字母序号，下同）属于纯净物的是_。（4）如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的反应文字表达式是_。若将红磷换成木炭，该实验不能成功的原因是_。小敏同学做了两次实验，结果进入瓶内水的体积都小于 ，帮她分析一下失败的原因_。（至少写出一个合理原因） （5）从微观角度分析,水蒸发过程中，水分子本身_（填“变”或“不变”），只是_改变，因而属于_变化。 13. （2分）下列实验方案合理的是_ 选项实验目的所用试剂或方法A区分硬水和软水肥皂水B实验室制取CO2块状大理石和稀硫酸C除去氯化钠溶液中的氯化钙加入碳酸钾溶液，过滤D鉴别热塑性塑料和热固性塑料_三、 实验题 (共1题；共4分)14. （4分）某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据如图的实验装置回答问题： 写出图乙中 一种仪器的名称：_；制取氧气应选用的装置是_ 甲或乙 ，收集氧气可用_法。此反应的文字表达式为_。木炭在图丁中燃烧的现象是_。图戊中的现象为_，说明木炭燃烧的产物有_；木炭燃烧这个反应的文字表达式为_。四、 科学探究题 (共1题；共3分)15. （3分）体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低，该同学在28环境下进行了如下探究：提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？猜想与假设：_。实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶)，适宜浓度的过氧化氢溶液等。实验步骤：取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液。向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内_。观察并记录两支试管产生气泡的情况。预测实验结果：请写出一种可能的实验结果：_。在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是_(填“甲”或“乙”)，判断的理由是_。五、 计算题 (共1题；共3分)16. （3分） （1）食醋的主要成分是醋酸，又叫乙酸，化学式为CH3COOH，请计算乙酸的相对分子质量为_； （2）50克溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸，需要加水的质量为_. 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二