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文档简介

一、教学内容： 一般过去时的构成及用法二、教学目标：1、知识目标：复习掌握一般过去时的各种句型，掌握规则和不规则动词的过去式。功能：描述过去发生的事情2、语言技能：听：能听懂辨别一般过去时描述的故事。说：能够谈论自己过去的生活经历和感受。读：能读懂描述过去的的文章，能查阅工具书为完成任务做准备。写：能够写介绍自己和周围同学的生活经历的短文，用一般过去时编写小故事。3、学习策略： 通过各种游戏，主动参与学习活动，善于和他人合作。4、情感目标：通过描述过去所做的事，表达自己的看法，引导学生关注自己身边的人、事物及自然界中与我们共同生活的其他生命。三、教学重难点：教学重点：规则动词和不规则动词的一般过去式一般过去时的各种句型对过去的事情进行描述，教学难点：用一般过去时编故事四、媒体平台多媒体课件及一般过去时的语音动画五、教学设计Step 1. Lead in看有关过去时的视频，通过视频调动学生的学习兴趣，并引出本课重点动词的一般过去时使用Step 2. Summary学生分组讨论总结出一般过去时的结构展示图片后，老师举例Step 3. Games比赛看谁说出的过去式最多Step 4.实际操练让学生两人一组，看图用一般过去时做对话What did you do last weekend?I did my homework.What did you do last weekend?We flew the kites.Step 5.教师带着学生一起讨论总结规则动词的过去式Step 6. Warm upDescribe your last school trip according to the pictures. Where did you go?How was the weather?What did you do?How was your school trip?Step7.GamesLook at the pictures Guess what did they doMake sentences with the past tense让学生看遮住一部分的图片，猜测图片上人做了什么。一个同学提问，一个学生回答。What did they do last weekend?They flew the kites.What did t
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