人教版高中语文必修4表达交流辩论课件(1).ppt

对此 你怎么看 任务驱动型作文教学之思辨能力训练 正确思考 合理权衡 准确判断 月考数据 不禁感叹 50之难 难于上青天 革命远未成功同学必须努力 大家找茬 固然 送餐人员因赶时间而违章应受到相应处罚 但这并非是由于驾车技术不够或交通规则不熟 所以给予一定的时间自行接受处罚是合理的 在交通治理方面是一种变通 是一种突破 请说说此 对比权衡 段落存在的问题 46 说理无逻辑性 理由不充分 无说服力 规则须知 一 正确思考观点要正确 可进行多角度思考二 合理权衡分析要对比 须合乎情理与事理三 准确判断选择要明确 应点明自己的观点 请注意 高考作文要求我们行文时要体现思辨能力 思辨能力如何体现 作业点评 阅读下面的材料 根据要求作文 据 新京报 报道 近日 杭州交警面向外卖平台送餐人员 发放 外卖小哥交通安全手册 通过专项考试免费获得手册后 送餐人员若因交通违章需要接受现场处理 警方可根据 赶时间送餐 的实际情况 允许送餐员在一周时间内自行选择时间 弹性受罚 这一措施引发了热议 你对此有什么看法呢 请写一篇不少于800字的文章 要求 选好角度 确定立意 明确文体 自拟标题 不要套作 不得抄袭 概括核心事件 外卖小哥若交通违章可 弹性受罚 思辨训练 根据自己的理解或者网民的热评 分角度对材料进行利与弊的对比权衡评价 利 赞成 对自己对他人对社会 国家 点餐顾客 执法人员 按时完成送餐任务 免受公司处罚 准时就餐 享受优质服务 弹性执法 彰显温情 获得好评 执法更具人性化利于构建和谐社会 人性化处罚易于接受 感受教化作用 简化执法程序 提高工作效率 思辨训练 根据自己的理解或者网民的热评 分角度对材料进行利与弊的对比权衡评价 弊 反对 对自己对他人对社会 国家 路上行人 其他职业 漠视交通法规 继续威胁公共安全 交通安全可能受到极大威胁 没有受到公平对待 心生不满 公正 平等 法制等核心价值体系遭到破坏 不利于社会稳定 思辨训练 根据自己的理解或者网民的热评 分角度对材料进行利与弊的对比权衡评价 辩证 在法律的框架内 宜相机处置 法律 温情 和谐 例文欣赏 毫不否认 那些执政者是想 为官一任 造福一方 为当地旅游事业的发展添砖加瓦 然而 这种不在自身软硬实力上下功夫而在所谓的潮流上做文章的做法不可能让消费者埋单 也毫不否认 改名或争名的初衷是为了吸引游客的关注 然而 这样的做法即使可以获得暂时性的关注 但不会长久吸引游客欣然前往 退一万步来讲 就算是当下取得了所谓的眼球经济 当大众对 琅琊榜 关注的热情逐步消减时 那 琅琊 之名是不是也就时过境迁呢 倘若不久后又有一部电视剧像 琅琊榜 一样的热播 那是不是又要追风而改名呢 利1 弊1 利2 弊2 用两个反问加强说理 权衡判断型 好文靠仿 对比权衡思路分析 赞成 利大于弊 弊1 轻 利1 重 弊2 轻 利2 重 对比利弊得出正确结论 反对 弊大于利 利1 轻 弊1 重 利2 轻 弊2 重 对比利弊得出正确结论 辩证 有利有弊 情理结合 折中选择 请参照例文 遵循下列思路 仿写对比权衡段落 修改你的作文 展示点评 正确思考合理权衡准确判断 全班交流你的习作 检查是否符合以下标准 写作要求 观点要正确 可进行多角度思考 分析要对比 须合乎情理与事理 选择要明确 应点明自己的观点 超级模仿秀 李老师 毫不否认 杭州交警是想 温情执法 造福社会 为外卖小哥的顺利送餐保驾护航 然而 这种看似温情待人实则破坏法律刚性的做法 不可能让外卖小哥正视交通法规的威严 也毫不否认 弹性执法的初衷是为了使执法更具人性化 实现构建和谐社会的伟大梦想 然而 这样的做法即使可以获得部分人的赞同 但真的能让其他职业的工作人员感受到社会的公平公正吗 退一万步来讲 就算是当下取得了所谓的公众好评 当 与时间赛跑 的马路杀手仍然频频威胁公众安全时 那大众对这种重教育 轻处罚的教化手段的功效是不是也会产生怀疑呢 倘若不久后又有其他职业譬如快递小