沪教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷（II ）卷.doc

沪教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）下列河南特产中富含的营养素与其他选项不相同的是（ ） A . 灵宝苹果B . 新郑大枣C . 温县山药D . 百泉山楂2. （1分）“类推”是学习化学的常用方法，下列推理正确的是（ ） A . 碳可用于炼铁，故碳可用于冶炼所有的金属B . 酸的溶液pH7，故pH7的溶液一定是酸的溶液C . 镁条在空气中燃烧生成白色固体，故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体D . 酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应，故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应3. （1分）空气的成分比较复杂，下列空气成分中含量最低的是（ ） A . N2B . O2C . H2OD . CO24. （1分）下列图示实验操作错误的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 蒸发C . 过滤D . 测定溶液的pH5. （1分）2011年世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”下列行为不符合这一主题的是（ ） A . 垃圾分类回收B . 推广使用一次性木筷，减少疾病传染C . 用自行车替代汽车出行D . 农业上推广使用滴灌技术6. （1分）下列关于常用消毒剂的叙述中，正确的是（ ） A . 高锰酸钾（KMnO4）是氧化物B . H2O2中氢元素的质量分数为11.1%C . 次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为1价D . 过氧乙酸的化学式为C2H4O3 ， 其碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：127. （1分）对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法，下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（ ）选项 共性 差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D常温下均是无色气味相同条件下气体的密度不同A . AB . BC . CD . D8. （1分）下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是（ ） 物质（括号内为杂质）除杂试剂分离方法AFe（ Cu ）HCl溶液溶解、过滤、洗涤、烘干BCO2（ CO ）O2点燃CCuO（ C ）隔绝空气加强热DFeCl2（CuCl2）Fe溶解、过滤A . AB . BC . CD . D9. （1分）如图是水分子电解模型，由此模型所获得的信息中，错误的是 （ ） A . 水由氢和氧两种元素组成B . 反应物的原子总数等于生成物的原子总数C . 此反应属于分解反应且反应过程中分子数目增加D . 一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成10. （1分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.加热一定量的高锰酸钾固体C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D.将水通电电解一段时间A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共2题；共7分)11. （4分）2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国北京-张家口举办。 （1）下列冬奥会事项与化学无关的是_ A . 研制新型材料用于场馆建设B . 在短道速滑的冰道上洒水减少摩擦C . 用消毒剂处理奥运村生活污水D . 用清洁能源做汽车燃料接送运动员（2）造雪机的工作原理如图所示。A处空气被压缩，体积变小。从微粒的角度解释其原因是_。 12. （3分）饮食中和形成二氧化碳有关的几个问题（1）馒头：面团经发酵后显酸性，向其中加入的适量碳酸钠会转化为碳酸氢钠，面团蒸熟过程中，碳酸氢钠分解释放的二氧化碳形成气孔，所以馒头松软可口请配平碳酸氢钠分解的化学方程式：_NaHCO3_Na2CO3+_CO2+_H2O（2）油饼（油条）：向发酵的面团中加入碳酸钠的同时，加入适量明矾（化学式为K2SO4Al2（SO4）324H2O），成型后放入热油中，炸制过程中会生成较多气体，使油饼松脆可口请配平下列化学方程式：_K2SO4Al2（SO4）324H2O+_NaHCO3_K2SO4+_Na2SO4+_Al（OH）3+_CO2+_H2O（3）食用这种油饼会摄入少量氢氧化铝，对人体健康不利为避免摄入氢氧化铝，市售不含铝的膨松剂的主要成分是：NaHCO3和Ca（H2PO4）2 ， 请配平下列化学方程式：_Ca（H2PO4）2+_NaHCO3_CaHPO4+_Na2HPO4+_CO2+_H2O三、 简答题 (共1题；共5分)13. （5分）将宏观、微观及化学符号相联系是化学学习的特点。下图中表格是元素周期表的部分信息，A,B,C,D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。 11 Na钠22.9912 Mg镁24.3113 Al铝26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9716 S硫32.0717 Cl氯35.4518 Ar氩39.95（1）硫原子的核外电子数为_； （2）在四种粒子中，易得到电子，成相对稳定结构的是_，它们所对应的元素种类有_种； （3）图A所示的粒子可用化学符号表示为_。 四、 推断题 (共1题；共4分)14. （4分）AF是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示，图中“”表示转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含两种元素。请用初中所学化学知识回答下列问题： （1）写出C在农业生产中的用途：_。 （2）写出固态D的名称：_。 （3）写出反应所属的基本类型：_。 （4）写出反应的化学方程式：_。 五、 科学探究题 (共1题；共8分)15. （8分）根据如图所示实验装置回答问题： （1）仪器的名称为_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，若选用装置A、E制取氧气时发现水槽中的水变红的原因是_。 （3）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_，选用的发生装置是_，检验二氧化碳是否集满的方法是_。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变为_。 （4）一种洗气装置如图F所示，为了检验一氧化碳中混有二氧化碳，气体应从_（填“a”或“b”）端导管口通入。 六、 计算题 (共1题；共2分)16. （2分）为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，取1000g过氧化氢溶液放入小烧杯中，然后进行如图所示的实验。 请计算：（1）反应后产生气体的质量是_； （2）该过氧化氢溶液的溶质质量分数。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共7分)11-1、11-2、12-1