全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四课时Section B ( 1a1d) 1.重点单词:bandage,knee,nosebleed,hurt,hit,sick 2重点句式:Put a bandage on it.Run it under water.Rest for a few days.Put your head back.Someone felt sick.Someone got hit on the head. 对遇到的问题提出建议对遇到的问题提出建议一、 预习课本P5新单词并背诵,完成下面的汉译英。1用绷带包扎_2膝盖_3鼻出血_4受伤_5打_6生病的_二、 认真预习1a1d找出下列句型。1在上面扎上绷带。_2在自来水下冲洗。_3休息几天。_4把头仰起来。_5有人感到生病了。_6有人碰到头了。_Step 1情景导入Teacher:There are many accidents happening every day.But do you know how to deal with these problems?What should you do when you have a nosebleed?And what should you do when you cut yourself?If you dont know the answers to the questions,please dont worry.Today we will learn how to deal with the problems.环节说明:由生活中经常出现的意外为话题引出本节课所要学的内容,贴近生活,引起学生的学习兴趣。Step 2 完成教材1a的任务 1.让学生仔细观察1a中的三幅图片,然后根据图片信息回答问题:What happened to them?2小组讨论出现1a中的意外情况时,我们应该怎么办?然后将1a中所给出的句子按正确的顺序排序,集体核对答案。(2分钟)3两人一组利用1a中的信息编练对话,并邀请几组学生表演对话。(5分钟)参考案例A:What s the matter with you?B:I fell down and hurt my back.A:You should go to the hospital to get an Xray and rest for a few days.4小结训练。(2分钟)1在上面扎上绷带。Put_a_bandage_on_it.2在自来水下冲洗。Run_it_under_water.3把你的头仰起来。Put_your_head_back.环节说明:通过本环节的学习让学生知道出现这些意外后的应急措施,同时,对话练习又提高了学生的口语表达能力。Step 3完成教材1b1d的任务 1.学生齐读1b中的句子,为听力做好准备。2认真听录音,将对话中护士所提到的问题标注出来,集体核对答案。(3分钟)3再认真听一遍录音,将相应问题治疗方案的字母写在问题后面,完成1b,集体核对答案。(3分钟)4听第三遍录音,并跟读,整体感知对话。(3分钟)5利用1b,1c中的信息,仿照1d的形式两人一组来练习对话,并邀请几组学生表演对话。(5分钟)参考案例A:Who came to your office today?B:First,a boy came in.He hurt himself in PE.class.A:What happened?B:.6小结训练。(3分钟)(C)1.The teacher tells the students_ in the hallway.Anot run Bdont runCnot to run Ddoesnt to run(B)2.We often go to the old peoples home _ the old people.AhelpBto helpChelpingDhelped(B)3.What happened _ the girl yesterday?She had a nosebleed.Afor Bto Cwith DatStep 4问题探究1happen的用法 这个故事发生在2003年。This_story_happened_in_2003. 今天上午她发生了交通事故。An_accident_happened_to_her_this_morning. 昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。I_happened_to_meet_a_friend_of_mine_in_the_street_yesterday.happen是不及物动词,它的用法常见的有如下几种情况: 表示“某地(某时)发生了什么事”,常用“sth. happened(介词)地点/时间”这一结构来表达,此时主语应是物。表示“某人出了某事(常指不好的事)”,要用“sth. happenedto(填介词)sb.”这一结构来
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浙江省教师资格证考试笔试理论考试试题及答案
- 煤矿掘进工安全培训考试题库带答案
- 特种作业操作证(焊工)历年真题选择题试题(附答案)
- 环境检测上岗证试题答案-17
- 电焊工考试题库及答案
- 浙江省衢州市五校联盟2025-2026学年高一上学期期中联考历史试题(含答案)
- 真题2025年国家公务员考试《申论》试题及答案解析
- 知识产权法试题8
- 碳资产管理教程
- 社会工作-综合能力测试含答案58
- 医院医疗临床带教培训课件:临床护理带教新思路
- 六年级上册美术课件-7.纸雕花卉 -冀教版
- YS/T 514.7-2009高钛渣、金红石化学分析方法第7部分:氧化钙、氧化镁量的测定火焰原子吸收光谱法
- GB/T 30732-2014煤的工业分析方法仪器法
- 产品经理系列第1课:产品经理入门课件
- 教师资格证考试心理学复习题
- 髋关节Harris评分表
- 学术规范与论文写作课件
- 2021年秋五年级数学上册四多边形的面积第5课时梯形的面积刘徽的出入相补原理拓展资料北师大版
- 富士5000G11和G7S参数设定
- 医疗器械法规与常识培训
评论
0/150
提交评论