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问题探究1 我 的学生是一群怎样的孩子 2 我 是一位什么样的老师 马蒂尼里噙着泪水朝我走来 其他的孩子跟在后面 把我团团围住 奇奥蒂尼也是热泪盈眶 没什么 老师 现在我这儿都长了个茧子了 他靠近我 让我摸他的茧子 他们都挤在我的将桌周围 每个人为了挤到我身边来 都有点什么东西要给我看 弄破的手指 一点烧伤 头发下的一块疤 他们像我的小弟弟似的 紧紧地挨着我 一本正经地鼓起腮帮子 发出一阵喇叭声 像是在向我告别 马蒂尼里跳起来 拥抱我 吻我的脸颊 在我的脸上留下了唾沫印儿 他们抓住我的手 拉着我的上衣 达尼埃里把那几张瑞士邮票塞在我衣袋里 斯巴多尼把他的笔帽也塞给了我 孩子们 铃声一响 你们就要走了 我呢 不再教书 要搬到另一个城市去 所以咱们再也不能见面了 中学的老师要严格得多 你们要继续努力学习 做个好学生 我一定不会忘记你们的 我对你们说的都是心里话 记住我的话吧 再见吧 学校 很久以后我再回来时 会遇到陌生的老师 那时候 我能找个什么借口才能回到那间老教室 才能拉开那个马蒂尼里放过蜥蜴的抽屉呢 不管怎样 我还有聊以自慰的东西 达尼埃里的瑞士邮票和斯巴多尼的笔帽 等我回到家 如果我做了什么后悔的事 那就是不得
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