英语人教版七年级下册Unit 10 Section B 2a-2c.docx

Unit 10 Id like some noodles.Section B (2a-2c) Period桂平市木乐二中 黄洁松1 学习目标1.了解不同国家的生日饮食习俗2.尊重每个国家地区的风俗习惯二教学重点：1.了解不同国家的生日饮食习俗 2.泛读和精读的阅读技巧3 教学难点：如何运用泛读和精读的阅读技巧4 教学步骤1. Warming up(5 minutes)通过一首生日歌来引入今天的上课主题，然后询问学生他们在过生日的时候会做些什么事和吃些什么东西。然后在PPT上展示跟生日有关的事物（图片和单词）2. Presentation (1 minute)展示今天的学习目标：1.了解不同国家的生日饮食习俗2.尊重每个国家地区的风俗习惯3.泛读和精读的阅读技巧3. Fast reading (5 minutes)让学生快速阅读，然后回答2c的问题。4. Careful reading (10 minutes)让学生仔细阅读，然后回答课文下方的表格。5. Listen and find some key words and phrases (5 minutes)让学生听一遍课文录音，然后找出这篇文章中的重点单词和短语。6. Show the key words and phrases (5 minutes)在PPT上展示这节课的重点单词和短语，然后一起来学习；练习读这些单词和短语。Key words and phrases1. answer (n) 答案，答复；(v) 回答，回复，接(电话)，应(门)2. different (adj) 不同的; difference (可数n) 区别，不同; differently (adv) 不同地3. wish (可数n) 愿望，心愿 make a wish 许愿4. food 泛指“食物”时，为不可数n,但当强调种类时，为可数n5. idea (可数n) 主意，想法 Thats a good idea! = Good idea! 好主意！have no idea = dont know 不知道6. lucky (adj) 幸运的 luck (n) 幸运 luckily (幸运地)7. popular (adj) 受欢迎的，普遍的，大众的，通俗的8. candle (可数n) 蜡烛1. around the world = all over the world = in the world 世界各地2. the number of . “.的数目”，后接复数n，做主语时谓语用单数a number of. “许多，一些”，后接复数名词，谓语用复数3. blow out 吹灭4. come true 实现5. in one go = at one go 一口气6. It is getting + adj + to do sth “做sth正变得.” (形式主语句)7. cut up = cut into pieces 切碎8. a symbol of . “.的象征”9. bring good luck to sb “给sb带来好运”7. Exercises (5 minutes)1. Mary is because she gets a candy in the birthday cake.A.luck B.lucky C.luckily D.luckier2.The number of books on the table 50.A.is B.are C.was D.am3.It is getting to celebrate(庆祝) the Christmas Day.A.different B.lucky C.popular D.terrible4.Please these vegetables and meat before making dumplings.A.cut up B.cut out C.cut off D.cut in 5.The long noodles are a of long life.A.luck B.wish C.symbol D.idea让学生完成练习；叫学生回答；然后评讲练习。8. Summary (3 minutes)总结本节课的内容:1.不同的国家有不同的生日饮食习俗2.尊重每个国家地区的风俗习惯2.了解泛读(快速阅读)和精读(仔细阅读)，要懂得和掌握带着问题，有目的地去阅读的阅读技巧