湘教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷A卷.doc

湘教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷A卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列有关水的说法中正确的是（ ） A . 水和冰块混合得到混合物B . 水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C . 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D . 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大2. （2分）下列有关空气的成分说法错误的是（ ）A . 空气中含量最多是氮气B . 空气中的稀有气体常用作保护气C . 二氧化碳含量非常少，但却是植物进行光合作用必需的物质D . 氧气约占空气体积的1/5，且易溶于水，可以供给水中生物呼吸3. （2分）生活中，菠菜和豆腐不宜同时食用，容易形成不溶性草酸钙（CaC2O4）在体内形成结石。草酸钙中碳元素的化合价是（ ） A . +2B . +3C . +4D . -24. （2分）2016年世界环境日主题为“改善环境 推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念下列做法符合这一主题的是（ ）A . 用甲醛溶液浸泡水产品保鲜B . 为了防止水缺乏，加大开采地下水资源C . 开发新技术，寻找新能源D . 普及家庭轿车，提高生活质量5. （2分）下列一些实验现象的描述错误的是（ ） A . 向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液，溶液变为红色B . 锈钉放入盐酸中，发现铁锈消失溶液变为黄色C . 向硫酸铜溶液中加入少量的氢氧化钠溶液，有白色沉淀产生D . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体6. （2分）2010年我国西南地区发生严重的旱灾，期间某部队用装有碘化银（化学式为AgI）实施人工降雨，碘化银中碘元素的化合价为（ ）A . B . C . D . 7. （2分）下列仪器与其用途的对应关系，正确的是（ ） A . 量筒配制溶液B . 烧杯贮存气体C . 长颈漏斗过滤D . 胶头滴管滴加少量液体8. （2分）下列物质属于氧化物的是（ ）A . O2B . SiO2C . NaOHD . H2SO49. （2分）有关此符号中3叙述不正确的是（ ）A . “3”表示3个硫酸根离子B . “+6”表示S元素的化合价为+6价C . “2”表示O元素的化合价为2价D . “4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子10. （2分）下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（ ）A . 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B . 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为21C . 水分解过程中，分子的种类不变D . 水分解过程中，原子的数目不变二、 填空题 (共3题；共11分)11. （2分）下表是元素周期表的部分信息，请根据下表回答有关问题： 3 Li 锂6.9414 Be 铍9.0125 B 硼10.816 C 碳12.017 N 氮14.018 O 氧16.009 F 氟19.0010 Ne 氖20.1811 Na 钠22.9912 Mg 镁24.3113 Al 铝26.9814 Si 硅28.0915 P 磷30.9716 S 硫32.0617 Cl 氯35.4518 Ar 氩39.95（1）具有相似化学性质的一组元素是_。（用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） A . Na、ClB . C，BeC . F、ClD . Cl、Ar（2）由第7号元素和第12号元素的原子形成化合物的化学式为_。 （3）某粒子的结构示意图为 ，当 时，该粒子的符号为_。 （4）钠、氯、氧三种元素可形成原子个数比为1：1：4的化合物，则此化合物中氯元素的化合价为_。 （5）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体。下列各组粒子中属于等电子体的是_。（用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） A . NO和O3B . CO和N2C . SO2和CO2D . NH4和H2012. （6分）阅读下面科普短文。 巧克力是极具营养价值的食品，某巧克力部分营养成分见图1。可可豆是制作巧克力的主原料，含水、单宁、可可脂等物质。制作巧克力时，可可豆发酵过程中减少了单宁的含量，从而降低了可可的苦味，同时生成二氧化碳、醋酸等物质。再通过精炼，让巧克力拥有滑顺的口感，通过去酸使巧克力透出清香，回火铸型后得到成型的巧克力。可可脂是一种主要由三种脂肪酸构成的脂肪，熔点在3436。C，恰好低于口腔温度，但高于体表（手掌）温度。几种固体脂的融化曲线如图2所示。某巧克力的营养成分项目 每100g热量 520kJ糖类 59.5g脂肪 31.93g蛋白质 5.78g钠 48mg钾 331mg图1图2巧克力含有丰富的多源苯酚复合物，是防止心脏病的天然卫士。巧克力中的糖分还能起到缓解压力，消除抑郁情绪的作用。巧克力由于可可脂的特性，在夏天，表面会形成白色晶状物，类似白霜，影响观感，并不影响巧克力的质量，可放心食用。依据文章内容回答下列问题。（1）巧克力中含有的营养素有_（答1种即可）。 （2）可可豆发酵的过程属于_（填“物理”或“化学”）变化。 （3）根据图2可知，10。C时固体脂指数最小的是_。 （4）解释巧克力“只融在口，不融在手”这句广告词中蕴含的科学原理_。 （5）下列说法正确的是_。 A . 心脏病患者可适当食用巧克力B . 巧克力中因含有单宁等物质使其略带苦味C . 巧克力在口中能瞬间融化是因为其固体脂指数随温度变化大13. （3分） （1）煤、石油等化石燃料燃烧是影响空气质量的罪魁祸首，如其中的杂质硫燃烧时生成_，该气体溶于雨水中会形成_。 （2）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体_和_。 （3）我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行_(填实验操作)，除去水中的不溶性杂质；用_(填物质名称)除去水中的少许臭味；用_(填物质名称)检验是硬水还是软水。 三、 简答题 (共2题；共12分)14. （6分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题： （1）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了图1所示的简易净水器，其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_，活性炭的主要作用是_。 （2）硬水会给生活、生产带来许多不便。 检验河水是硬水的方法与现象为：_。生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，煮沸时发生的反应之一是：碳酸氢钙在加热条件下，发生分解反应，生成碳酸钙、水和二氧化碳，该反应的文字表达式是_。（3）图2是水发生两种变化的微观图示。 甲、乙两种变化中属于物理变化的是（填“甲”或“乙”）_，从微观角度判断该变化是物理变化的依据是_。在这个变化过程中，水分子（填“吸收”或“释放”）_能量。图2中的化学变化是在通电的条件下发生的，该反应的文字表达式是_，从微观角度判断该变化是化学变化的依据是_。反应中的能量转化形式是_能转化为_能。小张从图2中化学变化的微观图示中获得以下信息，其中正确的有_。A.保持水的化学性质的最小粒子是水分子B.化学反应前后分子的个数不变C.该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子D.该变化中元素的种类不变（4）图3为某化学变化的微观示意图， 分别表示氧原子和氢原子。 物质A是过氧化氢，A的化学式是_。写出该反应的文字表达式_，该反应属于基本反应类型中的_反应，判断的依据是_。A、B、C三种物质中属于单质的是（填字母，下同）_，属于化合物的是_。关于过氧化氢及其水溶液的部分描述如下：a.过氧化氢是淡蓝色的黏稠液体，b.易溶于水，能与水以任意比例互溶，c.过氧化氢的水溶液俗称双氧水，d.双氧水常用于伤口消毒、环境消毒和食品消毒，e.常温下，能缓慢分解成水和氧气。上述描述中，属于过氧化氢或双氧水物理性质的有（填序号，下同）_；属于化学性质的有_；属于用途的有_。从元素组成的角度看，过氧化氢和水的相同点是_。二者性质有根大的差异，从微观角度看，原因是_。15. （6分）水是生命之源 （1）取浑浊的河水进行_，可除去不溶的固体颗粒：要除去滤液中的颜色和异味，可加入_ （2）生活中常用_来区分硬水和软水 （3）电解水实验如图所示，通电一段时间后，可以观察到玻璃管中产生气体的体积关系Va：Vb为_，反应的化学方程式为_，该实验证明了水是由_组成的 （4）配制500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液（生理盐水），需氯化钠和水的质量分别为_、_主要步骤有计算、_、量取、溶解 四、 科学探究题 (共1题；共4分)16. （4分）在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究. 探究一：M溶液中的溶质是什么？（1）（提出猜想）该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：是_，是CaCl2. （2）（收集资料）CaCl2水溶液呈中性. （设计实验）同学们设计了如下方案并进行实验：实验操作实验现象实验结论取少量M溶液于试管中，向其中滴加_猜想正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为_探究二：过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？（提出猜想）猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_；猜想三：NaOH（3）（实验验证）同学们针对“猜想一”进行了如下实验： 实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气体产生“猜想一”不成立他们的实验结论是否正确？_，理由是_.（4）（继续探究）设计实验方案确定滤液中溶质的组成. 实验操作实验现象实验结论分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入_溶液若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀“猜想一”成立_“猜想二”成立_“猜想三”成立第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2