初中语文短训班简报一班第2期.doc

国培简报简报（初中语文短期集中培训班）2014年第2期总第4期主办：湖北师范学院国培办承办：（如初中语文短训一班）2014年8月24日本期要目1、 国培寄语2、 培训动态3、 专家风采4、 研修心得5、 学员心声6、 学习剪影7、 文学鉴赏8、 它山之石供稿联系：电话：07146572939邮箱：【国培寄语】“国培”写给你我你见，或者不见我 我就在那里 不悲不喜你念，或者不念我情就在那里不来不去你爱，或者不爱我爱就在那里不增不减你跟，或者不跟我我的手就在你手里不舍不弃来我的怀里或者让我住进你的心里默然 相爱寂静 欢喜【培训动态】1、8月20号上午，湖师黎千驹教授的（论语）与人生智慧的精彩讲座，受到学员们的好评。2、8月20号下午，学员分班分组就蒹葭、天上的街市两首诗的难点把握问题进行了热烈的讨论。3、8月21号上午，黄石八中副校长孙维娇发表了语文教学研究方法探讨的演讲，激发了在座学员“务本、乐学”的激情。下午，大家参观了八中，并就备课问题进行了探讨。4、8月22号上午，黄石资深教研员程贤华先生和学员们共同探讨语文教学中的备课，大家获益匪浅。下午，14中高级教师郑安君老师畅谈了作文的立意、构思、选材等问题。5、8月23号上午，黄石初中语文教研员谭清才先生莅临正圆大酒店，作了中学语文课堂形式报告。下午，16中教务主任徐拥军老师谈了从语文教师代际传承看名师的教学，他的观点让大家耳目一新。6、8月24号上午，湖师张春泉教授从汉语言文字角度谈了自己这些年的一些研究收获。他渊博的学识让学员们叹服不【专家风采】1、黎千驹教授 现为湖北师范学院文学院教授、硕士研究生导师，湖北省高校人文社会科学重点研究基地“湖北师范学院语言学研究中心”主任，湖北师范学院国学研究中心主任。2、郑安君老师黄石市十四中高级教师，在作文教学方面有自己独到的见解。他的课受到学生的热烈欢迎。3、张春泉教授 主要研究方向为语用逻辑、汉语修辞。湖北师范学院首批硕士研究生导师。给本科生和研究生开设现代汉语、语言学概论、普通逻辑、语用学、汉语语义学、修辞心理学、文化语言学等课程，教学效果良好。【研修心得】学习，盛夏里的清凉 2014年8月,我有幸参加了为期15天的黄石国培学习。在此期间，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，认真做好学习笔记，积极完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。辛劳伴着收获，感想颇多。现将我参加此次培训的心得总结如下：一、国培计划创新合理，切合实际，是教学工作的“及时雨”。整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是针对我们一线教师的“心头病”，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容，可以说是“万众所向”。在培训过程当中，我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习，因为我认为，保持乐观的心态对每个人的学习、工作都是至关重要的。作为一名新课改的实施者，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该抢先一步，成为新课标实施的引领者，与大家共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革发展的道路，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生在新课改中获得能力的提高。二、知识的“更新换代”非常必要。“学而不思则惘，思而不学则怠”，对于语文这门课程来说，本身就是一种挑战，我对这点理解尤为深刻。在这次培训中，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死板的，但作为教师的人是灵活的。在新课程改革的今天，深刻的感受到了学生知识的广泛化，作为新时代的教师，要不断地增加、更新自己的知识，活学活用，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。“是用教材教，还是教教材？”作为一名教师，应当经常清醒反思，而这次专家们给了我们明确的回答。从今以后，我们教师必须用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑，这次的培训无疑给我们一次深刻的洗礼。 三、注重教学方法的生动性与合理度。在实际教学中，只有多关联生活，多创造情境，多动手操作，多注重教学方法和学习方法，课堂才能变得丰富多彩。新课标要求学生的学习内容是现实合理的，有意义的，富有创造力和挑战性的。从情境中引入要学习的内容，激发学生学习的兴趣和欲望，使学生体会到语文无处不在，通过与学生的互动交流，达到预期的教学效果。培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。衷心的感谢此次培训中专家们给我们这些工作在教学一线上的教师孜孜不倦的教诲；也对默默无闻一直在关怀和指点我们成长的辅导老师表示最诚挚的谢意。正因为有了你们的辛勤耕耘和无私奉献，我们才能在这么短的时间内教学水平得到全面的提升。在今后的工作中，我会继续努力学习，理论结合实际，在实践和学习中不断进步，提升自己的教学水平，为我国教育教学添砖加瓦，贡献自己的绵薄之力。此次学习，成为2014盛夏我心头的一片阴凉！（枣阳 张慧）谈谈新材料作文 -听完郑安君老师讲座后的所思所想从今年2013年秋季开始，区教研室开展作文研讨活动，便透露2014年中考作文的方向就是半命题作文和材料作文。听到这个消息后的语文老师们都很惶恐，因为很久以来，材料作文就淡出了考试范围，教研室突然下达这样一项举措，怎能不令人震惊呢？接下来，既然要考材料作文，作为语文教师的我就着手准备，加强材料作文训练，在中考为期不多的时间里，怎样突破材料作文，我没有任何经验，之后就亦步亦趋紧随组长的脚步，教学生写一事一议的材料作文。可是，在每次测试后，作文糟糕透顶，令人忧心忡忡，尤其是把握材料提炼主题的问题上，让学生和老师纠结不已，偏离材料立意的下水作文比比皆是，材料作文成为一道难以逾越的障碍，阻挡在我的面前。苦苦挣扎后的最终结果是：让学生跳过写材料作文，选择写半命题作文，中考前夕，我反复嘱咐学生写作文时尽量以半命题为主。今天，听完黄石十四中郑安君老师例谈作文的立意、选材和构思后，让我鼓起克服材料作文这道难关的勇气。郑老师如一位智者，生动诙谐的例文讲解，给我很多启示，同时也在反思自己教学作文时的敷衍态度。听到郑安君老师没有用过多繁琐枯燥的理论知识，就把作文的立意、选材、构思解读得生动形象，线条明了， 我想若能把材料作文做到如此，化复杂为简单，不失为一个妙招。就此，我总结出材料作文审题“四要”： 要整体感悟,全面把握材料的中心内涵 要抓住关键,注意材料中的提示语或引导语 要选准角度,注意发挥自身写作特长 要反复琢磨,正确理解材料中隐含的寓意材料作文立意“三扣”： 扣材料,明确文章主题。 扣主题,明确文章重点。 扣重心,明确文章的亮点。 任何一个理论都离不开实践，我想，这看似简单的“四要”“三扣”，只要结合平时教学，反复教学实践，反思提升，定能跨越材料作文这道鸿沟。（孝感 祝爱丽）在研修中思索听了马洪校长和石麟教授的专题讲座以后，脑海中一直萦绕着“惭愧、颠覆、思索”这几个词。马洪校长用他的倔强、执着和坚守告诉了我们一个语文老师应该具备的师味，要求我们始终保持行走的姿态，始终保持刷新的状态，做一个有骨气、血气、豪气和灵气的文人。说来惭愧，他说的这些，我没有做好，我们过早的在物欲横流的社会中妥协，为生活为家庭劳心劳力，却忽略了对自己内功的修缮与提高。一个人语文水平的高低，文学素养的优劣，与其腹中诗书的多少是密切相关的。如果就靠着年少时读的那几本书和有限的知识积累去驾驭课堂，显然是不够的。我们的时代在变，学生的需求也在变，他们不再满足于只会灌输、填鸭、照本宣科式的知识喂养，因此对老师的要求也会更高。也就是说，作为老师，至少要让自己有一缸水的量才不会心虚于我们的学生，与时代脱节。除此以外，做一个有头脑的老师也很重要。对于文本的解读，必须有自己的理解和独特的感受，再把这些认知结合大纲要求合理地进行教学设计，打造一堂符合学生心理诉求的优质课，那么就会有真正意义上的预设与生成。石麟教授对四大名著的解读对我来说本身就是一种触动，如果不是基于博览群书、潜心思索的基础上，我们很难听到如此独到的见解，并有一种耳目一新、醍醐灌顶的感觉，以至于到最后还有意犹未尽的念想，你能说这不就是一种征服吗？我想学生也大概需要这样的老师吧！（咸宁 阮平）【学员心声】国培连接你 . 我 . 他江城子 湖师国培有感于黎千驹孝感 陈梅老夫仍有少年狂，携纸笔，弃假期，休闲着装，抖擞上课堂。率我百名过河卒，潜心教，显高强。琼苞玉蕊始开张，睹风采，聆华章，妙语连珠，熠熠耀华堂，不负荏苒半月光，待新章，答黎郎。奉献着，幸福着听了几位专家对教学的讲座报告，在教学上给我指明了教学的方法和理念，使我在课改的教学课堂悟出方法。在与名师近距离的接触中，在与同行真诚地交流讨论中，收获颇多。通过学习，使我耳目一新，深深认识到自己以前教学手段已跟不上时代的发展。专家们以身示范，在课堂中经典的引领，让我深深折服。在他们的身上，有太多的东西值得我学习。这段时间里，我们每位学习进行了听课，探讨活动。在这个过程中，学员们都深刻感触到课堂教学中最本源的东西，也正视了自己在教学中的盲点。我深刻感受到教无定法，贵在得法。从他们身上，不仅学习教材处理技巧，更让我学到了一些细节的处理。他们对教育教学的机智，让我反思，让我成长，让我变得更加厚实。今后，我要以更乐观、更积极的心态，重新投入到每一天的工作中去，不断丰富自己的理论知识与实践知识，不忙碌而充实的每一天里，奉献着，幸福着。 （洪湖 刘宝生）感谢有你此次有幸参加湖师组织的国培,收莸和感慨颇多.授课专家理论前沿,语言或犀利深刻,或风趣幽默,或质朴感人.相同的都是贴近教学实际,特别令人难忘的是专家们的授课态度,每一节都能有始有终,微笑谦卑地与学员互动,甚至不辞劳苦,不惧酷热,坚持数小时站讲.我们或许不能暂时全部消化掉所学的内容,但是我们一定会内化专家所提供的营养,外化在教学实践中. （保康 龙大艳）饕餮盛宴国培，就像一个泡菜坛子，我们就是刚刚泡进坛子里的菜，泡上半个月，那诱人的味道一定令人无比期待，再把浸泡过，沉淀过的美味带回学校，和同事、和学生共同开启、分享，那美妙的“泡菜”将会胜过饕餮盛宴。对于我一个五十多岁的老师来说，国培可谓是“最后的晚餐”，谁说我行将就木，我有一颗未老之心，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，之后的日子里，我将倍加珍惜，生命不止，为教育奋斗之心永不停止！ （ 孝感市双峰中学中学部 马小军）用新理念武装自己古人云：师者，所以传道，授业，解惑也。 听了连续几天来的各位专家，教授的专题讲座，让我这个语文教师对学习有了更深刻，更清醒的认识。教师的这一桶水已经远远不能满足学生的需要。所以，语文教师更要终身学习，要让学习成为一种习惯，让自己的语文素养得到提升。 如陈文娟老师所讲的：“把时间还给学生，把方法教给学生，如何建立高效课堂”；黎千驹老师所分析的论语与人生智慧；孙维娇老师主讲的有关：“四合一”文稿的制定与运用；郑安君老师谈到的“作文的立意，选材，构思”等等。无不让我认识到，作为一个年轻的语文教师，构建健康和谐的课堂是时代的重要理念及需要。（项春明）国培学习感悟通过国培学习，我受到了很大启发。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我受益匪浅。一、教育观念的更新当今时代的教师应成为潜在品质的开发者；成教育教学的研究者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要深度理解和挖掘教材，以摸索教学方法。经过这次国培，我深深的体会到，教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好教师，必须与时俱进，勇于探索，勇于创新。二、拓宽了自己的视野这次培训，让我以更宽阔的视野看待教育教学工作，学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我从心灵深处体会到了教育专家的博大胸怀和乐观向上的学习态度，以及成就一番事业后的幸福感。身为教师，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，以适应社会发展的需要，我相信耕耘就有收获。在专家的引领下，我会一如既往脚踏实地地一步一步坚定地走下去。总之，这次培训使我真正体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式，让我的教学思想有脱胎换骨之感，我将努力地用这种理念指导今后的教学实践，培育出更多现代社会素质人才。（邢林娟）【学习剪影】 课 间 讨 论 全 神 贯 注 集 思 广 议【文学鉴赏】多 少 红 颜 悴 ， 多 少 相 思 碎红尘寄语：今天与大家分享的是古典风格类-唯美句子，一起感受下古风吧，希望大家会喜欢，挖掘自己心情选择适合自己的句子可当个性签名用，绝不庸俗。1、 用我三生烟火，换你一世迷离。2、 我自是年少，韶华倾负。3、 长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。4、 终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离。5、 多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。6、 苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。7、 任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。8、 寄君一曲，不问曲终人聚散。9、 谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。10、 听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。11、 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。12、 相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。13、 昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。14、 待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。15、 一朝春去红颜老，花落人亡两不知。【衷心感谢】国培过半，我们一班由一组主办的第二期简报终于和大家见面啦！在这里特别感谢提供稿件的：陈萍、邢林娟、项春明、马小军、陈敬柏、方训、於安国、刘宝生、阮平、龙大艳、熊燕珍、邹琴霞、宋辉、祝爱丽等老师【教育摘要】国家教育部2014年工作要点摘要：1、（1）、四书五经等国学经典将重新纳入孩子们的课本。（2）、语文成绩所占的权重将大幅提高。（3）、确保2014年秋季使用德育、语文新教材，新教材中，中国优秀传统文化的内容将占50%以上的比重。（4）、加强德育工作。中华优秀传统文化将发挥教育的指导作用。2、 2014年，北京高考语文增加30分，“要加强优秀传统文化考查、引导学生具有国际视野、体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位”。3、教师节从2014年改为9月28日孔子诞辰日，重新让孔子成为中国教育之魂。4、党的十八大报告强调：优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，要实现中华民族伟大复兴，弘扬中华优秀传统文化。5、 2013年11月，习近平主席到山东曲阜孔子研究院考察。并且直言“我这次来曲阜就是要发出一个信息：要大力弘扬中国传统文化。”6、 2014年2月8号焦点访谈报道贵阳孔学院引发国学升温。中华传统文化将正本清源，发挥它的勃勃生机。7、海尔总裁张瑞敏登上哈佛讲坛，他只讲了三条：孔子教我做人；孙子教我战术；老子教我战略。8、李嘉诚三岁就能咏三字经等经典，他感叹：儿童