英语人教版七年级下册Unit11 how was your sch.doc

七年级英语下册Unit11 how was your school trip?sectionA 1a-1c杨疃初级中学 英语组 刘雪华教学目标：巩固学习一般过去时的含义及用法，能用一般过去时描述过去发生的事情，学会使用一般过去时的陈述句、一般疑问句及回教学方法和技巧:由师生间的谈话引出本课的主题, 谈论过去的事情。能够理解一般过去时的对话，能准确抓住听力材料中的细节问题。情感教育目标:引导学生关注自己身边的人、事物及自然界中与我们共同生活的其他生命；学生能够谈论自己旅游，感受生活的乐趣。学情分析 七年级的学生活泼好动，乐于表现，因此，兴趣和任务型教学成为本课主要运用的手段；初中学生也渐渐有了抽象性思维。虽然本单元是本套教材中第一次出现“一般过去时”，但学生对有关“school trip”的话题很有兴趣，再通过一定的听说读写训练，一定能轻松的掌握本节课的知识内容。重点难点 1. 教学重点：一般过去时的判断及选用2. 教学难点：正确运用一般过去时教 学 过 程教学活动 1、导入：leadin Greetings other each .常规问好，集中学生注意力，准备上课。2、Check the homework.检查作业，(1)检查上节课所学习的内容和学生预习的内容； 检查一般过去时的含义； 齐背诵：一般过去时的口诀：一般过去时，表示过去发生事；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。否定句很简单，主语之后didnt添；疑问句也不难，did放在主语前；主谓之前有did，谓语动词需还原；动词若是was,were,疑问就把它提前，否定就把not添。（2）巩固练习：复习动词过去式的变化：一般变化规则；不规则变化（出示动词让学生变成过去式）（3）例句欣赏：(前后两个句子的谓语有何变化？)I often have an egg ,but this morning I ate two eggs.I didnt get up late, I got up early.In the evening Tom always studies math , but last night he didnt study it.授课：Unit11 how was your school trip?sectionA 1a-1c一、教学目标：（一个学生大声读出来）1. Talk about past events.（一般过去时）2. 能用下列句型交流：Did you.? Did he.? yes, I did. No, I didnt.教学重难点：用过去式谈论过去发生的事情如：Did you see any cows?Yes, I did. I saw quite a lot.教学词汇: (1) milk, cow, horse, feed, farmer, (2) milk a cow,ride a horse, feed chickens, 本节课的教学词汇：Words and expressionsmilk /milk/ cow /kau/ milk a cowhorse /h:(r)s/ ride a horse feed /fi:d/ feed chickens farmer/fa:mer/ quite /kwait/2、 Part1a1. 看图片，读1a中短语并翻译，注意动词过去式的变化2. 完成1a.3.知识拓展与积淀：你知道下列动词的过去式吗？is, are, do, go read milk, take, come, play see,4、 pair work:翻译下列句子。 believe yourselves!我打扫了我们的房间。你吃了一个鸡蛋。他读英语了。她骑自行车了。Jack昨天在家。他们刚才在教室里。3、 part1b1、 Read the dialoge first,pay attention to the sentence structure.(注意过去时的一般式疑问句变化及回答。2、 Listen and finish 1b.3、 Practice.巩固一般过去时应用。4、 part1c Guess game出示练习题巩固过去时的变化。五、学习总结：1：语法：一般过去时2:短语：went for a walk ，milked a cow rode a horse ， fed chickens ，talked with a farmer took some photos3、 一般过去时基本用法。六、当堂检测1.I usually _(get) up at 6:30 in the morning. 2. -_you _ (have) a good time last Suday? -No, I _ (do not). I _ (go) shopping with my friends, but there_(be)too many people. 3. Where _(be) you last night? I _(call) you, but you _(be) not in. Oh, I _(be