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文档简介
八 年级 科目 英语 课 题Unit 2 Whats the matter第 一 课时课型新授主备教师包定芳教学资源选用教材二次备课教师教学目标1. 通过词汇表,正确认读身体部分单词;2. 通过句型练习,学会并能灵活运用陈述病情的对话; -Whats the matter?-I have .-You should . I hope .3. 初步掌握情态动词的用法.教学重点-Whats the matter?-I have .-You should . I hope .重、难点的落实与突破措施简述教学难点情态动词的用法.教学内容设计教师导学案设计(学生笔记)学生预习一预习指导 1. 快速背诵单词。2动作表演身体各个部分位。平行训练按要求写出下列单词:1牙痛_ 2. 头痛_ 3. 胃痛_ 4. 发烧_ 5. mouth(复数)_ 6. tooth(复数)_ 7. foot(复数)_教师学前导入自主探究二自学指导1. 听录音Section A 1b 完成练习;2. 快速背诵1c对话;3. 听录音Section A 2a & 2b 完成练习;4. 完成2c 内容。平行训练1. Whats _? I have a sore back. A. matter B. the matter C. the question2. I have sore eyes. You _ go to see a doctor. A. should B. shouldnt C. could3. She isnt feeling _. She wants to lie down and rest. A. well B. good C. terrible合作交流合作探究下面我们来看一组词,看看你能说出他们的规律吗?1. have a sore throat 2. have a sore back 3. have a sore knee同学们,现在我们可以用几种方式来表示病痛了呢?把它们分别记下来。1. 身体部位_;2. _ _ _身体部位。师生互动精讲点拨一、用所给词的正确形式填空:1. Its important to have a _(balance) diet.2. We need time _(relax).3. Its easy _(write) an e-mail.4. _(get) up early is good for your health.二、单项选择:1. You look tired. Youd better have _. A. rest B. resting C. to rest D. a rest2. Everyone _ two _. A. have; foots B. have; feet C. has; feet D. has; foots3. When you are often _, you should eat more yin foods. A. stressed out B. tired C. happy D. good三、句型转换1. She has a headache. (提问) Whats _ _ with _?2. You should eat something for breakfast. (变为否定句) You _ _ _ for breakfast.3. He may be a teacher. (变为同义句) _ he is a teacher.巩固训练二、单项选择1. She should _. A. drink some teas B. to drink some tea C. drink some tea D. to drink some teas2. Jim, Im afraid I cant go to your part tonight. My grandma is ill. _. A. Im sorry to hear that B. Thats all right C. She has to stay in bed. C. Dont worry.3. Kate has a _ and she cant speak a word. A. cold B. backache C. sore throat D. headache外作业基础练习一、根据汉语提示完成句子1. Tom _(患感冒). He must have a good rest.2. You should see a _(牙医) if you have a toothache3. Whats the matter with you? I _(发烧).4. Could you please give me some _(建议) on vacation sports?拓展练习四、下面是五个人的苦恼,根据他们的叙述给出合理的建议,同学之间互相练习。1. I have a bad cold You should/shouldnt _.2. I have a toothache. You should/shouldnt _.3. I have a sore throat You should/
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