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宜宾职业技术学院宜宾职业技术学院 毕业论文 设计 毕业论文 设计 题目 系 部 现代制造工程系 专 业 名 称 材料工程技术 班 级 电 材 109X 姓 名 学 号 指 导 教 师 年 月 日 填论文提交日期 根据实际情况 是论文就用毕 业论文 设计就用毕业设计 宜宾职业技术学院 毕业论文毕业论文 设计设计 选题报告选题报告 姓名性别学号系部班级 论文 设计 题目 课题来源课题类别 选做本课题的原因及条件分析 内容和要求 指导 教师 意见 签章 年 月 日 系部毕业论文 设计 领导小组意见 签章 年 月 日 宜宾职业技术学院 毕业论文 设计 指导教师成绩评定表毕业论文 设计 指导教师成绩评定表 学生 姓名 学生 学号 班级 题目 评价内容具 体 要 求分 值评 分 调查论证 能独立查阅文献和从事其他调研 有收集 加工各种信 息及获取新知识的能力 10 分析及实践 能力 理论分析与计算正确 有较强的实际动手能力 分析能 力和计算机应用能力 20 基础理论与 专业知识 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题 能对课 题进行理论分析 得出有价值的结论 20 论文 设计 写作质量 立论正确 论述充分 结论严谨合理 分析处理科学 文字通顺 技术用语准确 符号统一 编号齐全 书写 工整规范 图表完备 整洁 正确 论文有应用价值 设计结果达到要求 30 学习态度与 工作质量 按期圆满完成规定的任务 工作量饱满 难度较大 工 作努力 遵守纪律 工作作风严谨务实 10 创 新 有创新意识 对前人工作有改进或突破 或有独特见解 10 总分 指导 教师 评语 是否可以提交答辩是否 指导教师签字 年 月 日 宜宾职业技术学院 毕业论文 设计 评阅教师成绩评定表毕业论文 设计 评阅教师成绩评定表 学生姓名学生学号班级 题目 评价内容具 体 要 求分值评分 文献综述 综述简练完整 有见解 有收集 加工各种信息及获取新 知识的能力 10 论文 设 计 写作 质量 立论正确 论述充分 结论严谨合理 实验正确 分析处 理科学 文字通顺 技术用语准确 符号统一 编号齐全 书写工整规范 图表完备 整洁 正确 论文结果有应用 价值 设计结果达到要求 70 工作量及 难度 工作量饱满 难度较大 10 创 新有创新意识 对前人工作有改进或突破 或有独特见解 10 总分 评阅 教师 评语 是否可以提交答辩是否 评阅教师签字 年 月 日 宜宾职业技术学院 毕业论文 设计 答辩记录表毕业论文 设计 答辩记录表 学生姓名学生学号班级 题 目 答辩小组成员 姓 名职称工作单位备注 任新民高级工程师宜宾职业技术学院 张云程高级工程师宜宾职业技术学院 陈华容副教授宜宾职业技术学院 王自敏副教授宜宾职业技术学院 谢瑞兵工程师宜宾职业技术学院 答辩中提出的主要问题及学生回答问题的简要情况 答辩小组代表签字 年 月 日 宜宾职业技术学院 毕业论文 设计 答辩成绩评定表毕业论文 设计 答辩成绩评定表 学生姓名学生学号班级 题 目 姓名任新民张云程陈华容王自敏谢瑞兵 答辩小组 成员 职称高级工程师高级工程师副教授副教授工程师 评价内容具 体 要 求分值评分 报告内容 思路清晰 语言表达准确 概念清楚 论点正确 实验方法科 学 分析归纳合理 结论严谨 论文 设计 结果有应用价值 40 答 辩 回答问题有理论根据 基本概念清楚 主要问题回答准确 有 深度 30 创 新对前人工作有改进或突破 或有独特见解 10 综合素质 能合理运用挂图 幻灯 投影或计算机多媒体等辅助手段 用 普通话答辩 10 报告时间报告时间控制在要求的时间范围之内 10 答辩成绩 答辩小组代表签字 年 月 日 宜宾职业技术学院 毕业论文 设计 综合成绩评定表毕业论文 设计 综合成绩评定表 学生姓名学生学号班级 题 目 成绩权重得 分 指导教师评定成绩 30 评阅教师评定成绩 30 答辩成绩 40 毕业论文 设计 综合成绩 百分制 毕业论文 设计 答辩委员会 审定意见 主任签字 年 月 日 学院意见 年 月 日 注 综合成绩 指导教师评定成绩 30 评阅人评定成绩 30 答辩成绩 40 摘 要 我国园林花卉资源丰富 但其保护未受到应有的重视 大量优良种质不断 消失 因此 研究种质资源的保护具有特别重要的意义 超低温保存是一种新 的种质保存的有效手段 它可大大延长种质的保存时间 达到长时间保存种质 的目的 目前国内外保存花卉种子和花粉的超低温保存的研究不多 广泛的研 究工作有待开展 本文以 17 个科 26 个种 含水量从 2 45 13 3 的园林花 卉种子和花粉为材料 进行液氮超低温保存实验 除了高山积雪炸裂 其余均 保存成功 本实验旨在探讨这些种子花粉超低温保存的技术方法 关键词 园林花卉 种子和花粉 超低温保存 ABSTRACT China has the fertile ornamental plant germplasm but there is a great deal of advantage plant germplasm suffering heavy losses increasly So it is highly significant for us to research the preservation of those plant germplasm Cyropreservation is a new method for the conversation It could greatly prolong the stroe time and reach the purpose of long term conversation Presently the study on the plant germplasm conversation is few extensive study should bo developed This paper studies 26 kinds of seeds and one species pollen water content of these seeds are from 2 45 to 13 3 Cyropreservation except euphoria marginata the other 25 kinds of seeds can also germinate after freezing in liquid nitrogen of Cyropreservation Key words Ornamental flowers Seed and pollen Cyropreservation 必须全部大写 目目 录录 1 绪 论 1 2 超低温保存的原理及理论基础 3 3 26 种花卉种子超低温保存的技术研究 4 3 1 材料与方法 4 3 1 1 方法 6 3 1 2 1 花卉种子超低温保存研究 7 结 论 53 致 谢 54 参考文献 55 附 录 56 附录 A 56 附录 B 57 一级标题文字 黑体 小四号字页码 Times New Roman 体 小四号字 右对齐 居中 加粗 黑体 三号字 数字 Times New Roman 体 小四 号字 加粗 顶 格 1 数字 Times New Roman 体 小四号字 2 文字宋体 小四号字 3 行距 1 5 倍行距 4 每级标题向内缩进 2 字符 5 目录上最多列四级标题 可以少于四级 6 目录采用自动生成方式形成 绪绪 论 或前言 序言 论 或前言 序言 植物种质资源是植物遗传育种的原始材料 随着育种手段的多样性和技术 的提高 其在育种中占的地位愈显重要 从某种意义上说 谁掌握了资源 谁 就掌握了育种的主动权 1 26 种花卉种子超低温保存的技术研究种花卉种子超低温保存的技术研究 超低温保存是由多步骤技术组成的 其中任何一个步骤不当都可能造成保 存材料致死性的伤害 1 11 1 材料和方法材料和方法 1 1 11 1 1 材料材料 供试种子来源于北京仁生制种公司 17 个科 26 个种 表表 1 11 1 2626 种供试花卉种子名录表种供试花卉种子名录表 序号序号种名种名科名科名拉丁学名拉丁学名 1 满天星石竹科 Cypsophila elegans 2 高雪轮石竹科 Sliene armeria 3 虞美人罂粟科 Paparer rhoeas 1 1 21 1 2 方法方法 1 1 2 11 1 2 1 花卉种子超低温保存研究花卉种子超低温保存研究 种子含水量的测定 XXXXXXXXXXXX a b 种子秤量后 即试样烘前重 转入称量品瓶 预先烘至恒重 种 然后放 一级标题 居中 加粗 宋体 四号字 段前段后各 0 5 行 1 二 三 四级标题 加粗 宋体 小四号字 顶格 2 1 5 倍行距 宋体 五号字 按不同科属排序 斜体 Times New Roman 五号字 文章内容 宋体 小四号字 1 5 倍 行距 表格名称 宋体 五号字 加粗 居中 段落首行缩进 2 字 符 一级标题序号与标题名称之间空 2 格 表格编号方式 一级标题下编序号 五级标题 宋体 小四号字 1 5 倍行距 圆括号中带数字编号 六级标题 宋体 小四号字 1 5 倍行距 带圈中带数字编号 六级以后小点 宋体 小四号字 1 5 倍 行距 小写英文字母编号 入烘箱内 距温度计 2 2 5cm 处 关好箱门 在 5 10min 内 将温度调至 105 开始计算时间 图图 1 11 1 a a 叶叶 图图 1 11 1 b b 花序花序 结结 论 或结束语 论 或结束语 首次获得了一些园林花卉种子 花粉超低温保存成功的技术程序 段落中的数字 字母 Times New Roman 字 小四号 正体 书写 居中 加粗 宋体 四号字 段前段后各 0 5 行 不加序号 图号编号方式 一级标题下编号 必要时加字母 图名 宋体 五号字 加粗 居中 宋体 小四号字 1 5 倍 行距 圆括号数字编号 致致 谢谢 本文是在 XXX 老师的精心指导下完成的 在此 向他表示衷心的感谢 居中 加粗 宋体 四号字 段前段后各 0 5 行 单独占一页 主要对在论文写作过程中对自己有直接帮助 的老师 指导老师 其他老师 表示感谢