天生中学教职工奖励性绩效量化考核细则(1).doc

天中发20129号宣汉县天生中学教职工奖励性绩效工资量化考核细则(2012年8月30日 教职工大会通过)根据宣汉县教育局关于印发宣汉县义务教育学校教职工绩效考核试行办法的通知（宣教人发2009255号）文件精神，为调动我校教职工的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励的分配机制，结合学校实际，经教职工反复讨论通过，特拟定本细则。一、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则，对教师的德、能、勤、绩各个方面进行考核，适当拉开分配距离，充分体现多劳多得的分配原则。2、统筹兼顾校内各类人员的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。二、领导机构(一)天生中学绩效考核工作领导小组组长：王中宣 副组长：罗仁金、王强成员：高大富、桂小平、刘军、彭娅、岳华、王咏梅、李雪英(二)天生中学绩效考核委员会主任：王中宣 副主任：罗仁金、王强、高大富成员：桂小平、刘军、彭娅、岳华、王咏梅、李雪英、陈洪武、李清超、谯荣、曹仕国、向伟、郭彦东、郎萍萍、张仕华、廖继德、袁海涛、万伟(三)天生中学绩效考核小组(分设三个考核小组)1、德、勤的考核小组组长：高大富 副组长：桂小平成员：岳华、李雪英、袁海涛2、班主任工作考核小组组长：王强 副组长：刘军成员：王咏梅、李清超、万伟3、能、量、绩考核小组组长：罗仁金 副组长：彭娅成员：陈洪武、谯荣、曹仕国、向伟、郎萍萍、张仕华、郭彦东、廖继德。三、实施对象本校在编在岗教职工（校长纳入考核，其分数不纳入总分，不参与奖励绩效分配）四、岗位设置和考核计算1、根据国家、省、市、县关于义务教育学校教师绩效工资相关文件精神，设立农村学校教师补贴（全县统筹）、超课时津贴（教师绩效量化表中已体现）、班主任津贴、教育教学成果奖励、教职工岗位绩效等项目。（1）班主任津贴：按2300元/年.班计算全校班贴总数，在全校教职工的绩效总数中提取，用于班主任工作绩效考核，上、下学期按班数比进行考核。（2）教育教学成果奖励：不占固定比例，当该年度学校有教育教学成果时，才从全校奖励性绩效总和中提取一定金额奖教育教学成果主研人员，县级奖500元/人、市级奖1000元/人、省级奖2000元/人。（3）工作效果实行专项考核。每位教师每学期提取800元，用于此项考核。（4）工作量实行专项考核。按每课时4元计算，其资金在绩效总数中提取。（5）“德+能”的考核：考核分100分。绩效总数提取班主任津贴、教学成果奖、工作效果专项资金、工作量专项资金后的绩效剩余部分用于此项考核。2、教职工个人绩效考核得分由德、能、量、勤、绩六个部分构成。德、能、勤、绩按照附件1进行考核，量的考核如下：周工作量周课时数+早晚自习辅导数+周末辅导数+课外带训练队数+实验室管理数+部门工作量。早晚自习辅导：按照实际辅导数的2倍计。周末自习辅导：按照实际辅导数的4倍计。带课外训练队：按照训练的实际天数早晚各计1课时，早操按实际出操次数计1课时。实验室（档案室）管理： 每周计2课时。图书室管理：每天计1课时。多媒体功能室管理：每周计2课时。部门工作量：校级每周计14课时，副校级每周计12课时，中层正职每周计10课时，中层副职每周计8课时。（按照实际履职岗位考核）。会计每周计18课时，出纳每周计8课时，团委副书记每周计3课时，教务处干事每周计4课时，政教处干事每周计4课时，年级组长每周计4课时，教研组长每周计3课时。3、教师个人实得奖励性绩效工资=班主任津贴+教育教学成果奖+工作效果考核数+工作量考核数+“德能”考核数-出勤扣币4、工勤人员绩效考核：只要完成学校分配的工作任务，没有较大失误，则享受本人绩效标准被提取班主任津贴后的剩余部分，若有较大事故发生则由考核小组研究酌情惩扣。5、各项考核依据由办公室、教务处、政教处等相关部门及负责人提供。6、全年分上下两学期,实行每学期考核一次，由奖励性绩效工资考核小组负责实施。凡涉及浮动性扣分由考核小组研究决定所扣的具体分值。五、量化考核办法（见附件）附1：宣汉县天生中学教师奖励性绩效考核量化表附2：宣汉县天生中学班主任工作绩效考核办法六、考核结果应用绩效考核结果可应用于奖励性绩效发放、年度考核和评优。在年度考核和评优中：年度考核分（德+能）20%+绩50%+量30%-勤其中：1、关于量，以全校最高课时数计为100分，其余按比例折算。2、关于勤，每旷工1天扣5分，事假每天扣1分，签到每缺签3次扣1分，不足3次按每次扣0.3分计。3、此办法仅限于在年度考核和评优使用。七、本细则从学校教职工大会通过之日起执行，如需上级审批，则以上级审批通过之日起执行。 二0一二年八月二十八日主题词：学校 教师 奖励性绩效考核 细则抄送：县教育局，各办公室，存档。宣汉县天生中学 2012年8月28日（共印9份） 附件1：宣汉县天生中学教师奖励性绩效考核量化表一 级指 标二级指标三级指标四级指标考核师 德师 表及业 务能 力100分德的考核30分1、 1、思想政治表现，主要考核政治学习、服从组织的情况。10分1、政治学习笔记、学习心得较差(书写不工整、篇幅不完整、次数不齐)每期扣2分；2、学校活动不参加每次扣1分；3、不遵守学校规章制度（无理取闹、非法表达诉求、干扰正常教育教学秩序、不服从组织安排）每次至少扣2分。2、师德表现，主要考核教师履行中小学教师职业道德规范、遵守四川省教师职业行为“八不准”的情况。10分3、遵守学校规章制度的情况。10分能的考核70分1、教育能力，主要考核教师组织管理学生、做学生思想工作和结合所教学科内容在课堂教学中实施德育的能力。10分4、课堂纪律差扣1分/学期（以学生反馈意见为据）；5、因工作方法不当导致学生辍学，扣1分/生；6、教育教学过程中无较大事故（界定标准：学校下大力予以解决的、社会反响强烈的、影响正常教育教学秩序的、受到上级部门关注的事件）。2、教学能力，主要考核教师钻研课程标准和教材、设计和组织课堂教学、应用现代教育技术等方面的能力。10分7、工作10年以上的中、高级职称教师或工作20年以上的教师3分；工作3年以上，能胜任所教学科2分；工作3年以下，能胜任所教学科1分；（教务处评定）；8、应用现代教育技术每学期至少一课时或交课件一个得2分（电教组评定）。3、教育科研能力，主要考核教师开展教育教学研究与改革、总结提炼教育教学经验等方面的能力。10分9、上交期末试卷分析（教研组评等级）；10、每学期交一份不少于500字的教研组内的公开课例评析（教研组评等级）；11、7月5日前上交一篇高质量教学经验文章（教务处评等级）；(上述任一材料中若连续50字相同的确定为抄袭)。4、教师专业发展，主要考核教师拓展专业知识、提高专业素养等方面的能力。10分12、45岁以下专科未进行本科函授扣1分。5、教育效果，主要考核教师所教班级的班风学风，学生学习和行为习惯等方面的情况。10分13、教学过程无重大事故（界定标准同6）。6、教学常规，主要考核教师“教学六认真”情况。20分14、按进行考核工作量量的考核教育教学工作量。15、男满55岁、女满50岁，身体多病、且能坚持在岗、工作敬业、师德好的教师，课时量未达到学校平均课时量，由学校绩评小组研究计为校平均课时量。劳动纪律勤的考核主要考核教师遵守学校作息制度和参加各种活动情况16、按学校请假制度执行；（实行扣币制）工作效果绩的考核教学效果，主要考核教师完成教学任务，所教学生的学科素质、创新能力发展、学科班级合格率、巩固率，以及帮助学困生等方面的情况。17、按照执行说明：1、全年分上下两学期考核；2、考核结果可应用于奖励性绩效发放、年度考核和评优。附件2宣汉县天生中学班主任工作绩效考核方案为做好义务教育学校班主任绩效考核工作，按照省政府办公厅转发省人事厅等部门四川省义务教育学校绩效工资实施意见的通知和省教育厅关于义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见精神，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想班主任队伍是学生思想道德教育的主力军，是学校教育的重要力量支柱，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。为了进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作的专业化水平，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，并为班主任聘任、评优及发放班主任考核奖提供依据。二、考核组成员：组 长：王 强副组长：刘 军成 员：李雪英 陈洪武 万 伟 李清超三、考核原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。3、坚持“科学、规范、简约”的原则。四、班主任产生的办法及条件：1、在本班任教的学科教师中择优选举。2、具有较强的班级组织、管理能力，思想素质好，业务能力强，工作积极肯干，有奉献精神。3、政教处、教务处每期开学前提出班主任初步方案。五、考核内容1、班级工作有目标、有规划、有计划、有总结。2、加强班级班风、学风建设，营造良好的班级文化氛围。3、认真组织学生参加各类活动、清洁扫除、义务劳动。4、精心组织好班会课、抓好学生的安全教育、纪律教育、行为习惯的养成教育、常规教育等。5、深入仔细地做好学生的思想工作，公平公正地对待每一个学生，严禁体罚与变相体罚学生，尊重每个学生的人格，维护其尊严。做好家校联系。6、完成学校对学生开展的各类教育教学管理活动，维护学校正常的教育教学秩序。7、按时按质按量完成学校、各部门、年级组布置的工作，按时上交各种材料和交办件。六、班主任工作绩效考核办法实行政教处、教务处、总务处、团委、年级组负责班主任考核制。政教处、教务处、总务处、团委、年级组在平时工作中，按照班主任绩效考核细则对班主任进行检查考评，每一学期结束将检查汇总表交政教处进行汇总，作为班主任的考核依据。班主任工作实行分项综合量化考评，按2300元/年.班在绩效中提取班贴总数，上、下学期按班数比进行考核，其主要考核项目如下：1、班级常规管理考核：（1）、学校按 100.00元/月计算班贴（2）、安全方面：若发生重、特大安全事故，私自乱收费，造成重大失误,对学校造成不良影响的，扣当月班贴50.00元，应承担的政治、经济、法律责任按照上级的政策、法律法规执行；若因安全管理疏漏或安全教育不力（如节假日、双休日不关教室、寝室门、学生翻越围墙、学生私自下塘下河洗澡等等），造成一般性事故或恶劣影响者，视其情节扣发当月班贴10.0020.00元。（3）出勤方面：严格控制学生病事假，力争学生出全勤。学生中途请假离校一律使用学校制作的学生离（返）校通行单并经班主任、政教处审核同意后方可有效。学生确有急事或急病了，在班主任不在的情况下找到该班科任老师，科任老师要根据实际情况签定意见，严格控制，如果学生出校与所开通行单上的事实不符，在校外出了事，由科任老师负责。其它白条或班主任以外的其他教职工出具的证明一律无效。病假学生接受医生治疗后要向门卫出示医院处方、医药发票或药品，经门卫核实后有效，护理学生不超过2人。事假每班每周不得超过5人次，每超过1人次扣当月班贴2.00元。（4）纪律方面：班主任应教育学生按时作息、遵章守纪，一般性违纪应由班主任严加教育，严重违纪违规并受到学校警告以上处分者，每次事件扣量化分10分。班主任要及时科学处理各种偶发事件及学生之间的矛盾纠纷，做到小事不上交、大事不隐瞒，公平公正处理；知情不处理或处理不当导致事件升级或家长到校扯皮者，视其情节扣班贴10.0020.00元。（5）公物管理：班主任应教育学生爱护公物，若故意损坏学校公物，必须在一周内修复，若不在规定时间内修复，除强制赔偿或修复外另加扣班贴3.00元/次。（6）活动及临时任务考核：各年级各班应积极参加学校组织的各种会议、集会、两操及活动，按时完成分配的任务。凡不参加学校、部门、年级组、教研组组织的各种会议、集会、两操及活动或不接受被分配到的临时任务者，敷衍了事完成质量较差者一次扣班贴10.0020.00元。2、学生人数考核：（1）学校按 0.80元/生.月计算学生管理费（2）班主任应做好本班学生的巩固控流工作，每流失1人一次性扣班贴5.00元，下月比照上月人数考核。3、住校班级考核：（1）学校按住校班级的班主任晚觉跟班管理3.00元/次和按学校排定的早操跟班管理3.00元/次进行计算考核。期末计算以宿舍管理员和体育值周教师考核的实际次数为准。(2)班主任应加强对住校生的管理，要经常关心住校生的食宿情况和身体健康情况，督促住校生按时充值，教育学生合理使用每周的生活费，安排好一日三餐，严禁住校生在校外就餐或从校外购进食品充当三餐，每查获1人次扣当月班贴2.00元。（3）每天的早操由学校安排每个年级两名住校班主任进行年级跟班管理；每天的晚觉住校班主任必须按时深入学生寝室进行管理。每缺一次扣4.00元，每周通报一次出勤情况。4、班主任跟班管理和交办件考核：（1）该学期班主任津贴除去前三项考核津贴，剩余津贴做为该项考核经费。（2）做课间操时在校的班主任必须跟班管理；每一学期的值周、活动、集会、临时性的工作任务或遇特殊情况（如雷雨、暴雨天气、 停电）等班主任必须按时到岗到位进行跟班督查，不得缺席，每缺一次扣班贴5.00元。（3）清洁方面：各班必须在规定的时间内完成清洁扫除并安排学生课余时间进行保洁（打扫食堂除外），班主任必须到场指挥督促。未在规定时间内完成清洁扫除的班级的班主任每次扣班贴5.00元，班主任不到场者每次扣班贴5.00元。未按要求完成学校的清洁任务受到通报且未整改者，一次扣班贴5.00元，拒不整改且无理取闹者，加扣20.00元。一