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文档简介

Unit7Itisraining SectionB 2a 2b 安徽省亳州市谯城中学程雷作品选用人教版义务教育课程新目标七年级下册第七单元SectionB 创作说明 阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径 也是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体 同时也是学生写作能力培养的主要方法 本节课我采用了六步教学法 力求达到高效的阅读课堂 改变以往的沉闷的阅读讲解 采用任务型教学 借助多媒体教学手段 化难为易 步步落实教学目标 从而实现兴趣培养与能力养成的双赢课堂 六步阅读教学法 复习 衔接 新课导入 激发兴趣 课文讲解 听课文 快速阅读 精读课文 检测精读效果 分析重难点 写作练习 检测练习 作业布置 升华 重点 反馈巩固
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