粤教版2019-2020学年中考化学3月模拟考试试卷C卷.doc

粤教版2019-2020学年中考化学3月模拟考试试卷C卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列化学史实符合客观事实的是（ ） A . 门捷列夫发表了元素周期表B . 屠呦呦成功提取了青霉素C . 拉瓦锡研制成功了炸药D . 侯德榜是著名制火碱专家2. （2分）下列化学用语书写正确的是（ ） A . 两个氧分子：2OB . 三个二氧化硫分子：3SO2C . 水中氧元素的化合价为2价：H2 D . 一个钙离子：Ca+23. （2分）下列图标与燃烧有关的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列实验操作中，不正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 取用固体粉末C . 读取液体体积D . 滴加液体5. （2分）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：Cu2（OH）2CO3 2CuO+X+CO2下列说法正确的是（ ） A . 反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变B . X是相对分子质量最小的氧化物C . 碱式碳酸铜原子和氧原子的个数比为2：3D . 加热Cu2（OH）2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同6. （2分）氯化钾(KCl)和氯酸钾(KClO3)的溶解度随温度变化曲线如右图所示，下列说法正确的是（ ）A . 30时，KCl饱和溶液的溶质质量分数为35%B . 60时，a点对应KCl溶液恒温加水可变饱和C . KCl的溶解度随温度变化的趋势比KClO3大D . 90150gKClO3饱和溶液降温到10可析出45g晶体7. （2分）元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息中不正确的是（ ）A . 该元素的原子序数为18B . 该元素的原子核外有18个电子C . 该元素属于金属元素D . 该元素的相对原子质量为39.958. （2分）下列观点，我不赞同的是用自制净水器能把浑浊的河水变为纯净水 风力发电可以减少对环境的污染 经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命 活性炭可以吸附水中的色素和异味 刀片上涂油可防止生锈 用汽油可洗去衣服上的油渍A . B . C . D . 全部二、 填空题 (共2题；共15分)9. （7分）化学与生活、生产息息相关，根据所学知识回答下列问题:（1）随意丟弃塑料会造成“白色污染”，塑料不属于_(填选项)； A . 有机物B . 合成材料C . 纯净物（2）能使硬水软化的方法是_ (填选项)； A . 加入明矾B . 加入活性炭C . 煮沸（3）铁制品表面涂一层油漆能防锈蚀，其原理是阻止了铁与_接触； （4）碳酸氢钠是治疗胃酸过多症的一种药剂，它与盐酸反应的化学方程式为_。 （5）医用生理盐水中含有一定量的氯离子，请面出Cl-的离子结构示意图_。 三、 简答题 (共5题；共19分)11. （2分）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。若向滤渣中滴加稀盐酸后有气泡冒出，则滤渣中含有的金属是_；若无气泡生成，则溶液中一定发生反应的化学方程式为_。 12. （3分）写出下列反应的化学方程式 （1）高锰酸钾制氧气_（2）生成相对分子质量最小的氧化物的化合反应_（3）红磷燃烧_13. （6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特（1）图中A、B、C、D四种粒子共表示_种元素 （2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图： 甲、乙、丙中表示混合物的是_（填序号）上述变化、中，属于物理变化的是_变化中，发生变化的“ ”和“ ”的化学计量数之比为_微观上看，化学变化中发生根本改变的微粒是_（填“原子”或“分子”）变化过程中，同种原子个数_（填“有”或“没有”）增减14. （3分）如图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子： （1）该反应的基本反应类型是_反应 （2）根据如图所示示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一点信息：_（3）请你写出一个符合上述反应的化学式表达式_ 15. （5分）如图所示，A，B，C，D，E分别是初中化学常见的不同类别的物质，X是人体内含量最高的物质，A用于配制波尔多液。（用“一”表示两种物质能发生反应，用” 表示一种物质能转他为另一种物质，用“”表示两种物质能互相转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质） （1）写出D，E物质的化学式：D_；E_； （2）A与B反应的化学方程式为_： （3）氧化铁与过量D反应的实验现象为_（4）在图中补充通过化合反应实现的一个转化关系和一个反应关系_。 四、 实验题 (共1题；共6分)16. （6分）下图是实验室制取气体的一些常见装置，请根据装置图回答下列问题。（1）仪器a的名称是_。 实验室用A装置制氧气的化学方程式为_，收集较纯净氧气可选择的装置是_。 （2）化学兴趣小组的同学又设计了如右图所示的实验装置。该装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。当打开K1、关闭K2时，利用I、装置，可进行的实验是_ (填字母)。a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1时，可以利用、装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯里的水中加入_，当观察到烧杯中_时，说明二氧化碳与水发生了反应。五、 科学探究题 (共1题；共10分)17. （10分）CuCl广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCl22H2O制备CuCl，并进行相关探究。【资料查阅】 Cl2是一种有毒气体，易溶于氢氧化钠溶液。HCl极易溶于水。CuCl常温下是固体，露置于空气中易被氧化为绿色的高价铜盐。【实验探究】该小组用下图所示装置进行实验（夹持仪器已略）。请回答下列问题：（1）装置B的作用是_。装置E的作用是_。 （2）实验操作的先后顺序是a_（填操作的编号）a检查装置的气密性后加入药品b熄灭酒精灯，冷却c在“气体入口”处通入干燥HCld点燃酒精灯，加热e停止通入HCl，然后通入N2（3）检验该装置气密性的方法是_。 （4）在实验过程中，观察到C中纸条的颜色不变, 从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是_；D中纸条的先变红后褪色，其褪色的原因可能是_（填序号）。A氯化氢水溶液有漂白性 B氯气的水溶液有漂白性C氯化氢气体有漂白性 D干燥的氯气有漂白性（5）停止通入HCl后，通入N2的目的是_。 （6）中发生反应的化学反应方程式是_。 （7）反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质，根据资料信息分析：若杂质是CuCl2 ， 则产生的原因是_。若杂质是CuO，则产生的原因是_。六、 综合题 (共1题；共10分)18. （10分）化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量其溶液的溶质质量分数。称量 68g 过氧化氢溶液和 0. 1g 二氧化锰进行实验, 反应前后质量随时间变化关系如图。计算:（1）制得氧气的质量是多少g。 （2）过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少? 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共2题；共15分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 简答题 (共5题；共19分)10-1、11-1、11