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文档简介
智谋单元复习教案周晶 2017年5月一、 教学目标1.理解“面面相觑、人困马乏、丢盔弃甲、喜出望外、神机妙算、悉心照料、惊慌失措、闻所未闻、冒名顶替”等词语在课文中的意思,积累三十六计等关于“智谋”的词语;认字23个,写字15个。2.体会“智谋”极其作用,懂得要“不是什么时候都可以用智谋的,把聪明用在正地方”。3.能用自己的话简述课文主要内容,理解文章中心内容,体会人物性格。二、 教学重难点1.体会“智谋”极其作用,懂得要“不是什么时候都可以用智谋的,把聪明用在正地方”。2.能用自己的话简述课文内容,理解文章中心内容,体会人物性格。三、 教学准备多媒体课件四、 课时安排一课时五、 教学过程(一) 导入开门见山,直接导入。第五单元的单元主题为“智谋”,我们一共学习了两篇主体课文,分别是:草帽计和包公审驴,在“语文天地”中我们还学习了一篇阅读文,是诸葛亮少年时代的故事。(二) 教学步骤1.回顾文章主要内容(1)草帽计课文讲述的是(贺龙同志)在革命战争时期,用智谋指挥军队,不用一枪一弹,让敌军自相残杀,取得战斗胜利的故事,赞扬了贺龙同志的(足智多谋、神机妙算、沉着镇定)。 (2)包公审驴 本文写了宋朝著名的清官(包拯)巧用计谋,帮助刘五找回丢失的驴的故事,赞扬了包公的(足智多谋、断案如神)。 (3)诸葛亮少年时代的故事 诸葛亮的故事告诉我们:(不是什么时候都可以用智谋的。有时候可以用智谋,有时候是不能用智谋的,聪明要用在正地方)。 幻灯片上给出每课主要内容的提示,学生边进行关键字词的填写边回忆主要内容。2.复习本单元所学字词(以四字词语为主)举世闻名 汗流浃背 镇定自若 摇头摆尾 面面相觑 莫名其妙 人困马乏 喜从天降 得意忘形 丢盔弃甲 眉开眼笑 喜出望外 狂轰滥炸 血肉横飞 叫苦连天 拍手称快 神机妙算 惊慌失措 东奔西走 冒名顶替 四面八方 闻所未闻 (1)幻灯片出示本单元要求掌握的四字词语,全班齐读两遍后进行复习记忆,然后进行听写。(听写分两组进行)第一组听写字词:人困马乏、喜从天降、眉开眼笑、喜出望外、狂轰滥炸、神机妙算、冒名顶替;第二组字词汗水湿透了背上的衣服,形容汗出得很多。 (汗流浃背) 没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。 (莫名其妙) 丢掉头盔和铠甲。形容打败仗后仓皇逃跑的狼狈相。 (丢盔弃甲) 由于惊慌,一下子不知怎么办才好。(惊慌失措) 听到从来没有听到过的,形容事物非常稀罕。 (闻所未闻) 指面对情况紧急或灾难时冷静的表现。 (镇定自若) 形容浅薄的人稍稍得志,就高兴得控制不住自己。(得意忘形)(2)幻灯片出示答案,学生自批并改正。(3)找出上述词语中描写白军丑态的词语。人困马乏 丢盔弃甲 血肉横飞 得意忘形 叫苦连天(4)选择上面词语中的任意两个,写一段话。(学生在练习本上进行练写,然后全班交流。)3. 历史上有许多关于智谋的故事,形成很多有趣的典故和成语,说一说你都知道哪些? 先来说一说包公审驴中都有谁运用了哪些计谋?包公:欲擒故纵、假痴不癫、声东击西、苦肉计;小偷:调包计。(强调易错字:调)那除了书上的这些,你还知道哪些呢?围魏救赵、破釜沉舟、调虎离山、空城计4.本单元还有几组形近字,你们能区分开吗? 尊(尊敬)(尊重) 隐(隐藏)(隐蔽) 遵(遵守)(遵行) 稳(稳定)(平稳) 恨(仇恨)(悔恨) 极(极端)(北极)狠(凶狠)(狠毒) 级(班级)(级别)六、 板书设计智谋草帽计贺龙足智
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