英语人教版七年级下册unite12.pptx

Unit12 Whatdidyoudolastweekend SectionB2a SelfCheck 学习目标 Keywords phrases high ago India tent moon surprise snake scared move start jump wake into forest ear highschool putup getasurprise shoutto upanddown wake upKeysentences 1 Lastweekendwasinterestingbutscary 2 IwassoscaredthatIcouldn tmove putup tent putupatent highschool scared wakeup 课文展现 Whatkindsofanimalsarepeoplesometimesafraidof Why Makealist Ithinkpeopleareafraidoftigers lionsandsnakesbecausethey rescary 2a spider wolf bear mouse tigers lions snakes ReadaboutLisa sweekend Tick therightpictures theirairridewasshort wentcampinginasmallvillage madeafiretocookfood 2b shoutedtotheirparents twotigerssleepingnearthefire Readthearticleagainandanswerthequestionsbelow 1 HowwasLisa sweekend 2 WheredidLisaandherfamilygolastweekend 3 HowdidLisafeelwhenshesawthesnake 4 WhatdidLisaandhersisterdo 5 Whatdidtheirparentsdo Whydidtheydothat 6 WhatlessondidLisalearnfromtheweekend 先认真读这六个问题 掌握其意思 带着问题再去读短文 在短文中寻找回答问题的相关依据 比如 回答第一题的依据是第一段的最后一句话 Lastweekendwasinterestingandscary 第二题的依据是第二段的第一句话 WewentcampinginasmallvillageinIndia 3 第三到第五小题的依据是短文中第三段 清晨他们看到蛇后 所发生的事情 最后一小题的回答依据是短文的最后三句话 HowwasLisa slastweekend WheredidLisaandherfamilygolastweekend HowdidLisafeelwhenshesawthesnake Shefeltveryscared Itwasinterestingbutscary TheywenttoasmallvillageinIndia Checktheanswer 4 WhatdidLisaandhersisterdo 5 Whatdidtheirfatherdo Whydidhedothat Herfatherjumpedupanddownintheirtent Hewantedtowakeupthesnake Theyshoutedtotheirparentstoletthemknowthedanger 6 WhatlessondidLisalearnfromtheweekend Snakesdon thaveearsbuttheycanfeelthingsmoving It simportantnottogonearasnake snakewentintotheforest putupourtentsandcookedfood learnedausefullesson sawasnakeandshoutedtoparentsforhelp Putthephrasesinorderaccordingtothepassage Theusethemtoretellthestory 2c snakescan thearbutfeelthingsmoving mydadjumpedupanddowninhistent tookabustoasmallvillageinIndia toldstoriesunderthemoon thenwenttosleep 认真阅读八个句子 了解句子意思 掌握它们所指代的八个事件 蛇进入森林中 撑起帐篷 做饭 学到一条有用的教训 看到一条蛇向父母求助 蛇听不到声音但能感觉到事物的移动 我的爸爸在帐篷里跳上跳下 乘公共汽车去印度的一个小村庄 在月光下讲故事 然后睡觉 2 带着这八个小事件 再去反复读短文 分析这个八个事件发生的时间先后 然后将它们排成正确的顺序 最后 再按所排列的顺序读一遍这八句话 确保顺序正确 snakewentintotheforest putupourtentsandcookedfood learnedausefullesson sawasnakeandshoutedtoparentsforhelp snakescan thearbuttheycanfeelthingsmoving 2 4 6 7 8 mydadjumpedupanddowninhistent tookabustoasmallvillageinIndia toldstoriesunderthemoon thenwenttosleep 1 3 5 Checktheanswer 1 twoweeksago两星期前 一段时间 ago意为 多长时间之前 是表达过去的时间 它常与一般过去时态连用 三天前 我们参观了自然历史博物馆 WevisitedtheNaturalHistoryMuseumthreedaysago 辨析 before意为 在 之前 Languagepoints 其后可以跟一个时间的点 表示 在某个时间点之前 但不一定用于一般过去时态 例如 我常在七点钟前去上学 Iusuallygotoschoolbeforeseven 此外 before也可以单独用 意为 以前 可用于一般过去时态中 例如 以前我不知道那件事情 Ididn tknowthatbefore 2 putup意为 搭起 举起 让我们将帐篷搭起来吧 Let sputupthetent 如果你有什么问题 请举起手来 Ifyouhaveanyquestions pleaseputupyourhands 3 IwassotiredthatIwenttosleepearly 我太疲劳了 以至于早早就睡觉了 句式结构 so 形容词 that 意为 如此 以至于 李老师的课如此有趣 以至于我们都喜欢他的课 Mr Li sclassesaresofunthatwealllovehisclasses Paulissolazythathedoesn tgotowork so that 可以和 too to 句式结构互换同义句 例如 Paulistoolazytogotowork 4 wakeup唤醒 后面可以跟名词或代词 跟名词时可以放在wakeup的后面或中间 但是如果是跟代词的话应放于wakeup的中间 如 早上你常什么时候醒来 Whendoyouusuallywakeup 不要如此大声说话 你会将他们吵醒 Don tspeaksoloud You llwakethemup 5 see watch feel hearsb doingsth 看到 观察到 觉得 听到某人在做某事我们能听到水从山上流下来的声音 Wecanhearwaterrunningfromthemountain Lookatthepicturesandcompletethepassage 3a Ihadabusyweekend OnSaturdaymorning Icleanedmyroom Intheafternoon I Itwasalittledifficult OnSaturdaynight Istayedathomeand cookdinner OnSundaymorning I Ireadabookabouthistory Thenintheafternoon I withmyfriends OnSundaynight I Isawaninterestingtalkshow 先看所给的图画 明确它们所表示的动作 2 通读全文 理解短文大意 理解每句话的意思 根据图片所表示的动作及上下文的暗示来确定空格的意思 第一图画表示打扫房间 在短文中做了文字描述 第二图表示在做作业 应在第二空格处填 第三图显示 妈妈在做饭 但本句主语是 I 可推知空格处意为 帮助妈妈 第四图显示他在图书馆里 可推知第三空格处应填 去了图书馆 第四 五空格分别为踢足球和看电视 Ihadabusyweekend OnSaturdaymorning Icleanedmyroom Intheafternoon I Itwasalittledifficult OnSaturdaynight Istayedathomeand cookdinner OnSundaymorning I Ireadabookabouthistory helpedmum didmyhomework wenttothelibrary Checktheanswer Thenintheafternoon I withmyfriends OnSundaynight I Isawaninterestingtalkshow playedsoccer watchedTV Writeaboutwhatyoudidlastweekend 3b 1 这是一篇介绍自己在周末两天所做的事情 因此应用第一人称 用一般过去时态来写作 首先 应表述自己对周末的总体感受 3 然后 可以回想一下自己分别在周六上午 下午和晚上分别做过什么事情 然后 再回想 在周日的上午 下午 晚上分别做了什么事情 然后 将这些事情连在一起 形成一遍连贯的短文 4 最后 还要再通读一遍短文 再重点看一下动词的一般过去式有没有搞错 看句子是否通顺 Mylastweekendwaskindofbusy IwashedmyclothesonSaturdaymorning OnSaturdayafternoon Iwenttothelibrary Ireadabookthere Icookeddinnerintheevening OnSundaymorning Iusedthecomputer OnSundayafternoon Iplayedping pong OnSundayevening Ididmyhomework outwithfriends forawalk apples photos go take pick go Completethephrases Thenusesomeoftheminthepastformstowriteastory 5 flya 6 milka 7 camp thelake8 study atest kite for by cow 2 Completetheconversation A Ihadaschooltriplastweek B Really go A Ivisitedthefirestation B gowith A Iwentwithmyclassmates B do A Wewatchedthefirefightersworked Whataninterestingjobtheyhave B learnanything A Sure Welearnedhowtocallthefirestationandwhattodowhenthereisafire 1 通读这段对话 可以看出 试题要求我们根据空格中单词的提示来完成五个问句 2 问句的内容除了根据括号内的提示词之外 还应根据答语的内容进行确定 比如 由第三句 我参观了消防站 可知上文所问为 Wheredidyougo 由第四句 我和同学们一起去的 可知上文问句为 Whodidyougowith 由最后一句答语 当然了 我们学到了 可知上文应是一般疑问句 Didyoulearnanything A Ihadaschooltriplastweek B Really go A Ivisitedthefirestation B gowith A Iwentwithmyclassmates B do Wheredidyougo Whodidyougowith Whatdidyoudo A Wewatchedthefirefightersworked Whataninterestingjobtheyhave B learnanything A Sure Welearnedhowtocallthefirestationandwhattodowhenthereisafire Didyoulearnanything 用所给动词的适当形式填空 We live inJapanlastyear Jack stop thecarlastSunday Tom clean myroomand study fo