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文档简介

一双手 金台区神武路小学执教 乔阿莉 北师大版小学四年级语文下册第四单元 1 我会读 惺忪老茧铸造丈量岔道平均裹着计量穴里垧磨透磨面得逞亏得肩镐2 词语意思我理解 惺忪 不计其数 垧 次生林 迹地林 自主学习展示 自主学习展示 二 通过自读课文 我知道课文主要讲了林业工人 的手 这是 大手 他的手活像半截 手的纹络 手指像 掌面像 手呈 手上布满 和 合作探究 课堂展示 温馨小贴士 1 我能用自己熟悉的符号 在文中圈点勾画做批注 可以抓关键词 句 可以角色转换等等 2 我会用精炼的语言把我们组探究的结果展示出来 在展示时 我能做到声音洪亮 会把内容说清楚 别的同学展示时 我会认真倾听 并能补充和质疑 问题一 张迎善的手是一双怎样的手 掌面像鼓皮一样硬 老茧布满每个角落 手指肥圆 一个手指似三节老干蘑 硬 粗 我丈量土地似的量起他的手来 长24厘米 宽10厘米 厚2 5厘米 这是我今生见到的天下第一号大手 大 左手大拇指没有指甲 长过指甲的地方 刻着四条形成上下两个 人 字形的黑且深的裂纹 手指各个关节缠着线 线染成了泥色 伤痕累累 对这双手大家已经有了初步的认识 面对这样一双与众不同的手 你有什么疑问吗 为什么他的手会成为这个样子 问题二 读课文 从文中找出答案 栽树是手活 穴里的草根根 石块块得用手拣出来 保证苗苗不窝根 得用手把苗根送进土里 栽一根苗 手得往土里插三四次 贴胶布涂手油不管用 一天栽一千多棵树 我们一起来为张迎善算一算 栽一棵树手往土里插 就算三次吧 一天栽一千棵 这双手往土里插次 十天这双手往土里插次 二十天次 张迎善一共栽26万棵树 这双手又往土里插了多少次呀 这双手亏得是肉长的 若是铁铸造的 怕也是磨光 磨透了 3000 30000 60000 780000次 问题三 课文中的哪些数字给你留下了那些深刻的印象 这双手不辞劳作的结果是这双手栽的树 使小兴安岭上的西北岔河水 由浑变清 这双手让这位32岁的年轻林业工人 成为伊春林区最年轻的育林功臣 获得全国 五一 劳动奖章 因此作者发出赞叹 这是一双 的手 这双手已经栽树26万多棵 仅在1981年至1985年间就造林33垧 改造迹地林和次生林44 5垧 这双手生产木材1300立方米 枝丫3500层积立方米 垧 中国北方使用的一种基地单位 一垧约3到5亩 咱们的神武路小学占地12亩 这33垧大约有12 5个学校这么大 44 5垧大约相当于18 5个学校这么大 种树之多 贡献之大 就是这双手 和土壤的几十万次接触 创造了如此这般的财富 张迎善 一个平凡的林业工人 用他那双普通却又不普通的手 创造了不凡的事迹 问题四 作者为什么要写张迎善的手 看着这双手 我看到了一山山翠绿的森林 还会看到什么 拓展延伸 我的收获板 1 从写作技巧上 习列数字 打比方的说明方法2 从朗读技巧上 入情入境 想象画面 3 从待人处事上 学习张迎善坚持不懈 默默无闻 无私奉献的精神 1 积累文章中的好词佳句 2 其实在我们的身边还有许许多多这样普通而又不普通的手 不怕风寒清洁工人的手 传递知识老师的手 勤劳能干爸爸的手

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