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人教版九年级上学期化学期末考试试卷(I)卷一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分)蜡烛(足量)在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是( )A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B . 蜡烛熄灭是因为瓶内没有氧气C . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D . 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧2. (2分)X、Y两种元素间能形成多种化合物。已知其中一种化合物XY中,X的质量分数为46.7%,则下列化合物中X的质量分数大于46.7%的是( )A . XY2 B . X2Y3 C . X2YD . X2Y53. (2分)在高空中有一层臭氧层,它吸收太阳光中绝大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线伤害,臭氧的符号为O3 , 它是一种( )A . 混合物B . 氧化物C . 化合物D . 单质4. (2分)下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳:物质的用途由它们的性质决定;工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化;物质与氧气的反应都属于氧化反应;制取任何气体之前应先检查装置的气密性;氧气的用途很多,比如可以做燃料;分子和原子的本质区别是分子可分,原子不可分该同学归纳正确的是( )A . B . C . D . 5. (2分)最近科学家研制出一种新型防弹衣,它是由“剪切增稠液体”和凯夫拉纤维结合而成,这种“剪切增稠液体”是由微小而硬度极高的硅颗粒和聚乙二醇混合而成,当受外力打击时这些小颗粒迅速沉积形成一层坚硬阻挡层关于硅的说法正确的是( )A . 硅能导电,是一种金属单质B . 硅颗粒溶合到聚乙二醇中是化学变化C . 硅元素在地壳中的含量最高D . 硅原子与碳原子最外层电子数相同6. (2分)下列物质的用途,既利用物质的物理性质又利用物质化学性质的是( )A . 用氧气抢救危重病人B . 用氦气填充探空气球C . 用氮气做保护气填充食品包装袋D . 稀有气体通电发出各色的光7. (2分)下列叙述正确的是 ( )A . 化学反应中都会放热B . 在化学反应中只有燃烧才能放热C . 化学反应伴随着能量变化D . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的8. (2分)有关水分子的叙述正确的是( )A . 水在固态时分子是静止不动的B . 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的C . 水由液态变成气态时水分子质量变小D . 保持水的化学性质的微粒是水分子9. (2分)下列关于氧气性质的说法,正确的是( )A . 红磷可以在氧气中燃烧,产生大量白雾B . 发生氧化反应时总会发光、发热C . 铁丝在空气中燃烧,火星四射D . 自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应10. (2分)下列各组物质中,前一种为混合物后一种为单质的是( ) A . 冰水混合物水B . 碱式碳酸铜氮气C . 新鲜的空气硫磺D . 氧化镁液态氧11. (2分)化学来源于生活,应用于生活下列做法中合理的是( ) A . 烧菜时油锅着火,立即盖上锅盖B . 室内起火时,应立即打开所有门窗进行呼救C . 用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜D . 用工业用盐(亚硝酸钠)烹调食物12. (2分)下列物质的化学式书写不正确的是( ) A . CuOB . CuNO3C . AlCl3D . Mg(OH)213. (2分)“春有百花秋有月”是我县汉文化公园的生动写照,下列说法正确的是( ) A . 将河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水B . 用肥皂水不可以区分公园人工湖内的水是硬水和软水C . 春天的公园花香四溢,沁人心脾,说明分子是由原子构成的D . 水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接向人工湖内排放14. (2分)化合价是元素的一种化学性质。下列各组物质中,同种元素的化合价都相同的一组是( )A . KMnO4、K2MnO4B . P2O5、Ca3(PO4)2C . NH4Cl、HNO3D . Cl2、CaCl215. (2分)下列有关元素与原子的叙述中正确的是( ) A . 元素的种类取决于该元素的相对原子质量B . 同种元素的原子结构和质量完全相同C . 不同种元素的根本区别是原子核内的质子数不同D . 质子数相同的两种粒子属于同种元素16. (2分)下列物质属于混合物的是( ) A . 硫B . 蒸馏水C . 铜D . 空气17. (2分)下列关于物质的描述中属于物理性质的是( )A . 纸张能燃烧B . 木炭能还原氧化铜C . 氧气能支持燃烧D . 硼酸在通常状况下能溶于水18. (2分)人误服重金属盐中毒后,为了减轻毒性,可服用下列物质中的( )A . 鸡蛋清B . 凉开水C . 食盐水D . 肥皂水19. (2分)100mL水和100mL酒精混合,总体积少于200mL,这一事实主要说明( ) A . 分子不断地运动B . 分子间有一定的间隔C . 分子不能再分D . 分子是由原子构成的20. (2分)将“神舟七入太空的是“长征二号”F运载火箭,火箭工作中发生的反应为C2H8N2 + 2R = 3N2+ 4H2O + 2CO2;其中R的化学式是( )A . N2O4B . NO2C . N2OD . CH4二、 填空题 (共4题;共20分)21. (6分)小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序,做了如下两个实验请分析实验,完成填空(1)试管中观察到的现象是:铝丝表面附着一层_固体,溶液颜色变浅(2)试管中发生的化学方程式是_(3)通过实验探究,Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是_22. (4分)(2015锦州)社会可持续发展的一个重要主题是能源的可持续发展(1)下列做法无助于全球能源可持续发展的是A . 使用节能灯泡B . 加大石油进口,减少国内原油开采C . 用秸秆制秸秆燃气D . 大力开发利用风能,替代化石燃料(2)氢气是洁净的高能燃料,为保证安全,点燃氢气前应该_,请写出氢气在空气中燃烧的化学方程式_;(3)现阶段,我国的能源仍然以化石燃料为主为防止煤自燃,煤场将大煤堆分散成若干个小煤堆,这样做依据的原理是_;许多家庭以天然气为燃料,当发现燃气泄漏时,应采取的措施是_A赶紧打开换气扇B关闭气源阀门C打开门窗通风D在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”23. (6分)如图是元素周期表中部分原子的结构示意图: 请回答:(1)从原子结构示意图的角度分析,氧元素与硫元素化学性质相似的原因是_; (2)写出11号和17号元素组成化合物的化学式_; (3)同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是_ 24. (4分)读材料,回答问题: 材料1、臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势材料2复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿材料3臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒(1)请总结臭氧的有关知识: 物理性质:_;化学性质:_(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点_; (3)写出材料3中氧气转化为臭氧的符号表达式:_; (4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊请再举出一种物质,并说出其利弊:_ 三、 实验题 (共1题;共9分)25. (9分)实验室制取气体所需装置如下图所示请回答以下问题: (1)请写出图中仪器的名称:_;_ (2)实验室用A装置制氧气的化学方程式是_,试管口堵一团棉花的作用是_ (3)实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,发生装置选择F,收集装选择G 与B装置相比,选用F作为氢气发生装置的主要优点是_;G装置若用于排水法收集氢气,瓶内先装满水,氢气应从_端(选填“a”或“b”)通入(4)制取二氧化碳气体可选用的发生装置是_(选填字母);如用G装置收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是_;若制取二氧化碳8.8g,至少需要含碳酸钙多少克的石灰石(写出计算过程) 四、 综合题 (共3题;共18分)26. (6分)碳的世界丰富多彩,C60发现使人类了解到一个全新的碳世界,根据下图回答下列问题: (1)C60属于_(填“单质”或“化合物”) (2)A、C物理性质差异的主要原因是_ (3)C60这种物质是由_(填“分子”或“原子”)构成 (4)C60与金刚石、石墨具有相似的_(填“化学”或“物理”)性质 27. (6分)某研究小组的同学将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中,发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有较多气泡产生,生成的是什么气体呢? (1)【提出猜想】从物质的组成元素角度分析,研究小组的同学猜想产生的气体可能是HCl、Cl2 甲同学猜想生成的气体可能是氧气,假如产生的气体是O2 , 则检验氧气的方法是_乙同学猜想生成的气体还可能是_(填化学式) (2)【查阅资料】25时:HCl气体在水中的溶解度是500,极易溶于水;Cl2在水中的溶解度约是2,能溶于水,它能与NaOH溶液发生化学反应丙同学根据查阅到的资料推理得出产生的气体不可能是上述猜想中的_(3)【验证猜想】丁同学认为可用实验来证明产生的气体是Cl2 , 方法是将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量进行检验Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式是:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+X,则X的化学式为_;生成物NaClO中氯元素的化合价为_ (4)【设计方案】研究小组的同学合作设计了如图的实验方案,排除和验证猜想的气体 如果产生的气体是氧气和氢气,则装置C中存在的安全隐患是_现在产生的气体经研究小组同学的安全确认后,同学们首先对装置A进行称量,再将收集到的干燥的气体从a处通入,过一会儿点燃C处的酒精灯,一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色;停止通气,再称量装置A,发现质量无增减由此可知:铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是与乙同学的猜想是相同的上述含CuO的铜网变为光亮的红色时发生的化学反应方程式是_(5)【实验反思】装置B中浓H2SO4起干燥作用,通常可用来干燥_气体(要求写出两种气体)由上述实验可以推出氯化铜溶液的呈_(选填“酸性”、“碱性”或“中性”) 28. (6分)现将29.4克氯酸钾与5.6克二氧化锰的混合物加热一定时间后,冷却后称量剩余固体为30.2克请回答:(1)制得O2的质量为_克,依据是_(2)通过计算回答剩余固体是什么?各是多少?第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1

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