二年级语文第一学期期末试题及答案.doc

班级 姓名 学号 二年级语文第一学期期末试题及答案 （完卷时间：60分钟 总分：100） 一、写字端正、卷面整洁.（5%）二、基础与运用.（54%）1、比一比、再组词.（8%） 悟（ ） 顽（ ） 乖（ ） 历（ ） 物（ ） 玩（ ） 乘（ ） 厉（ ） 2、圈出下列词语中带点字正确的读音.（6%） 成熟（sh shu） 尽管（jn jn） 流血（xu xi） 心疼（tn tng） 投降（jing xing） 玫瑰（gu gui） 3、加部首、组词.（8%） 包（ ）（ ） 寸（ ）（ ） （ ）（ ) （ ）（ ）4、按照课文内容填空.（9%）初冬的早上、（ ）的一片大雾.田野和树林像披着（ ）、 （ ）看不清.太阳像个（ ）、一点儿也不耀眼. 杨时很爱（ ）、也非常（ ）、冒着（ ）、站 在程颐老师家门口、默默地（ ）、（ ）地等待着老师醒来.5、把句子补充完整.(6%)太空生活真有趣、_.教室里鸦雀无声、_.过年了真热闹、_. 6、连词成句、并加上标点.(4%) 一条小鱼 用力地 小男孩 大海 把 扔回 _ 成群结队地 破冰船 白鲸 跟着 冰区 游出 _ 7、连线.（8%）长恨春归无觅处、 欲饮琵琶马上催. 美国 伦敦儿童相见不相识、 不知转入此中来. 法国 华盛顿两岸猿声啼不住、 笑问客从何处来. 中国 巴黎葡萄美酒夜光杯、 轻舟已过万重山. 英国 北京 8、给下面的句子排列顺序、使它成为一段通顺的话.(5%) （ ）我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬、一口气爬到了山顶. （ ）这次秋游真有意义、磨练了我们的意志. （ ）秋游这天、老师带我们去爬山.（ ）天快黑了、我们慢慢地往山下走去. （ ）我们站在山顶上往下看、行人小得像蚂蚁、汽车只有火柴盒那么大. 三、阅读与理解.（15%+16%） （一）称赞15% 小刺猬走到小獾身边、拿起板凳仔细看了看.他对小獾说：“你真能干、小板凳做（的 得）一个比一个好！” 小獾拉着小刺猬的手、说：“在我有点儿（泄、泻）气的时候、是你称赞了我、让我有了自（信、幸）.” 小獾接过苹果闻了闻、说：“你的苹果香极了、我从来没有见过这么好的苹果.” 小刺猬也高兴极了、说：“谢谢你、你的称赞（悄 消）除了我一天的疲劳！”1、短文共有（ ）小节、标上小节号.1%2、圈出括号里正确的字.4%3、照样子、写一写.2% 闻了闻 了 了 4、在短文中用横线划出小刺猬和小獾称赞对方的话.(2%)5、小刺猬称赞小獾做的板凳（ ）、小獾称赞小刺猬的苹果（ ）.称赞的力量可真神奇、会让人（ ）、也会（ ）.(4%)6、请你也“称赞”一下身边的同学、老师或亲人吧.(2%) 我最想称赞_、因为_. （二）秋天的山村 16% 秋天、我们山村更美丽了.山坡上的枫叶红得耀眼、松树绿得发亮、槐（hui）树、杨树的叶子变黄了.山脚下的柿子树、像挂了一个个小灯笼.山楂树缀(zhu)满了红珠子.果园里各种果子成熟了、黄澄澄的大鸭梨、红彤彤的大苹果挂满了枝头、是那么鲜艳、那么惹人喜爱.1、短文是围绕那句话来写的？用“_”线画出来.（2%）2、在括号里填上合适的词语.（4%） （ ）的山村 （ ）的枫叶 （ ）的大鸭梨 （ ）的大苹果3、圈出文中表示颜色的词、并在下面的括号里再写2个.（2%+2%） （ ）、（ ）4、用“”画出短文中的两个比喻句、并写出它们分别把什么比作什么.4% （1）把（ ）比作（ ）. （2）把（ ）比作（ ）.5、请你也来写一句比喻句.（2%） _像_. 四、看图写话.（10%）提示：冬天到了、小朋友们在雪地里快乐地玩耍着、请展开你的想象、描写一下这热闹的景象.可以用上“有的有的还有的”句式、以及下面这些词语： 漫天飞舞 鹅毛大雪 兴高采烈 追逐嬉戏 欢声笑语 快乐的冬天 第一学期二年级语文学业测试（二）参考答案 1、比一比、再组词.（8%） 悟（恍然大悟） 顽（ 顽皮） 乖（乖巧 ） 历（历史 ） 物（庞然大物） 玩（ 玩具） 乘（乘号 ） 厉（厉声 ） 2、圈出下列词语中带点字正确的读音.（6%） 成熟（sh ） 尽管（jn ） 流血（xi） 心疼（tng） 投降（xing） 玫瑰（gui） 3、加部首、组词.（8%） 包（ 跑 ）（跑步 ） 长袍 寸（ 讨 ）（讨厌） 村庄 （ 雹 ）（冰雹 ) 拥抱 （ 守）（守护 ） 过来 4、按照课文内容填空.（9%）初冬的早上、（ 白茫茫 ）的一片大雾.田野和树林像披着（一层纱）、 （模模糊糊 ） 看不清.太阳像个（红球 ）、一点儿也不耀眼. 杨时很爱（学习 ）、也非常（ 尊敬老师 ）、冒着（ 鹅毛大雪 ）、站在程颐老师家 门口、默默地（背书）、（ 静静 ）地等待着老师醒来.5、把句子补充完整.(6%)（通顺合理即可、可用拼音代替不会写的字）太空生活真有趣、（食物要做成糊状；睡觉时用绳子把自己绑起来）.教室里鸦雀无声、（连一根针掉在地上都听得见）.过年了真热闹、（全家人聚在一起吃年夜晚）. 6、连词成句、并加上标点.(4%) 小男孩用力地把一条小鱼扔回大海.（或：小男孩把一条小鱼用力地扔回大海.） 白鲸成群结队地跟着破冰船游出冰区. 7、连线.（8%）长恨春归无觅处、 欲饮琵琶马上催. 美国 伦敦儿童相见不相识、 不知转入此中来. 法国 华盛顿两岸猿声啼不住、 笑问客从何处来. 中国 巴黎葡萄美酒夜光杯、 轻舟已过万重山. 英国 北京 8、给下面的句子排列顺序、使它成为一段通顺的话. （2、5、1、4、3）阅读一：1、共有4小节. 2、得、泄、信 、消 3、想了想 看了看 动了动 摸了摸 4、“你真能干、小板凳做得一个比一个好！”“你的苹果香极了、我从来没有见过这么好的苹果.”5、小刺猬称赞小獾做的板凳（一个比一个好 ）、小獾称赞小刺猬的苹果（ 香极了）.称赞的力量可真神奇、会让人（有了自信 ）、也会（ 消除疲劳 ）. 6、略阅读二：1、是第一句. 2、美丽的山村 红得耀眼的枫叶