北京义教版2020年中考化学试卷（II ）卷.doc

北京义教版2020年中考化学试卷（II ）卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列属于有机合成材料的是（ ） A . 混凝土B . 塑料C . 生铁D . 陶瓷2. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 木炭燃烧B . 玻璃杯破碎C . 蔗糖溶于水D . 水结成冰块3. （2分）下列叙述错误的是（ ）A . 餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉B . 用大量的亚硝酸钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等C . 为减少水体污染，可将生活污水集中处理达标后排放D . 在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域4. （2分）崇明着力打造生态示范区，下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 爱护花草树木B . 随意排放废水C . 分类回收垃圾D . 绿色低碳出行5. （2分）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中正确的是（ ） A . 向一定浓度的硝酸钾溶液中不断加水 B . t时，向饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 C . 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加足量的锌粉和铁粉 D . 分别往等质量的Na2CO3和 NaHCO3固体中加入足量稀盐酸 6. （2分）景德镇的高岭土主要成分为 是制造陶瓷器的优良原料。已知 中硅元素的化合价为+4价，则 为（ ） A . 2B . 3C . 4D . 57. （2分）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。从微观角度解释下列宏观现象，其中不合理的是（ ） A . 闻到桂花的香味分子在不停地运动B . 温度计内汞柱液面上升汞原子体积变大C . 向自行车轮胎中充气分子间有间隔D . 1滴水中大约有1.671021个水分子分子很小8. （2分）医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，产生氢氧化亚铁Fe(OH)2，最终转化为氢氧化铁Fe(OH)3。下列说法不正确的是（ ） A . 热敷袋放出的热量是由化学反应产生的B . 该过程发生缓慢氧化反应C . 总反应为2Fe+O2+3H2O=2Fe(OH)3D . 上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+39. （2分）炼铁时用作还原剂的是（ ） A . 氧气B . 一氧化碳C . 氢气D . 二氧化碳10. （2分）根据如图所示实验分析得出的结论中，正确的是（ ） A . 甲烷燃烧只生成水 B . 铁能与水和氧气剧烈反应 C . 化学反应前后各物质的质量总和不相等 D . 二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 11. （2分）物质a和b在一定条件下反应生成e和d的微观示意图如图：下列说法错误的是（ ） A . 物质c是二氧化碳B . 该反应符合质量守恒定律C . 该反应是置换反应D . 该反应前后，分子的个数保持不变12. （2分）从海水中制备碳酸钠和金属镁的流程如图所示： 下列说法错误的是（ ）A . 流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、过量Na2CO3溶液和适量稀盐酸得到精盐水B . 流程吸氨的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出碳酸氢钠的固体C . 上述流程涉及到三种基本反应类型D . 流程IV、V是通过化学方法是将母液中的氯化镁富集起来，提纯氯化镁二、 填空题 (共2题；共7分)13. （3分）“绿水青山”就是“金山银山”。 （1）在汽车尾气的排放管安装催化转化器，可在一定程度上实现节能减排。A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。 下列说法正确的是_(填字母序号)。A . 四种物质均由分子构成B . 该反应属于分解反应C . 该反应中C，D两种物质的微粒个数比为1:1（2）引起酸雨的主要物质是SO2和NO2 ， SO2中硫元素的化合价为_。 14. （4分）化学概念在逻辑上可能存在如下图所示的关系： （1）纯净物与_属于并列关系；化学反应与化合反应属于_关系。 （2）已知化合反应与氧化反应属于交叉关系，请列举一个既是化合反应又是氧化反应的例子_（用文字表达式表示）。 三、 综合题 (共1题；共3分)15. （3分）“低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。 根据上述流程回答下列问题:（1）上述流程中可循环利用的物质是_； （2）“低碳”的含义是_； （3）甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式_。 （4）证明燃烧产物中含有二氧化碳的方法是_（用化学方程式表示）。 四、 推断题 (共1题；共3分)16. （3分）AJ均为初中化学常见的物质，A、C都是氧化物，H是蓝色沉淀，I是红褐色沉淀，各物质之间的转化关系如图所示，回答下列有关问题： （1）G的化学式是_。 （2）写出反应的化学方程式为_。 （3）反应属于基本反应类型中的_。 （4）反应在生活中的应用是_。 五、 实验题 (共2题；共5分)17. （3分）某化学兴趣小组的同学以“空气中氧气含量的测定”为目的进行了下列探究： 实验目的：探究空气中氧气的含量。（丙中上方的玻璃仪器为钟罩）（1）设计实验：下图是甲、乙、丙三位同学设计的实验。大家一致认为，_同学的实验设计存在问题，不能用于空气中氧气含量的测定，原因的_。 （2）进行试验：下面是甲、乙两同学的实验过程，请帮助他们完成实验报告。 甲同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）。它的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76mL。甲又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积，数据为400mL。回答下列问题：红磷燃烧时最明显的现象是_；（3）该同学测得的空气中氧气的体积分数为_%与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是_（导气管的体积可忽略不计） （4）该同学的第步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法是：_。 （5）乙同学选用容积为45mL的18180mm的试管作反应容器收到良好效果。 请你分析回答下列问题：实验步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_。（填序号）（6）乙同学实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。 反思应用：乙同学的实验与甲同学相比，优点是_（写一点）。18. （2分）结合下列验证氢氧化钙化学性质的实验图示，回答有关问题， A. B. C. （1）实验A中一定能够观察到的明显现象是_。 （2）实验B验证了氢氧化钙能与_（填物质的类别）作用。 （3）实验C中发生的反应可用化学方程式表示为 _。 （4）将A，B，C三个实验后的所有物质倒人同一个烧杯中，发现有气泡产生，最后只得到了无色溶液，则最后得到的无色溶液中一定含有的溶质是 _（指示剂除外） 六、 科学探究题 (共1题；共4分)19. （4分）根据下列装置图，按要求回答有关问题： （1）写出图中带有标号仪器的名称：a_。 （2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气应选用的发生装置为_（填序号），反应的文字表达式为_；检验氧气已经收集满的方法是_。 （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是_（填序号），实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，发现水槽中的水变红了，可能的原因是_，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再_。 七、 计算题 (共1题；共2分)20. （2分）兴趣小组的同学帮助老师整理实验室时，发现有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，经干燥处理后，定性测定该固体的主要成分是氢氧化钠和碳酸钠。小组同学想通过定量实验测定该药品中碳酸钠的含量。具体做法：将过量的稀盐酸加入到120g该药品中把产生的CO2气体用足量的NaOH溶液吸收，同时测量2分钟内NaOH溶液增加的质量，结果如下表所示： 时间/s020406080100120增加的质量/g071318222222试回答下列问题：（1）请在坐标纸上，以反应时间为横坐标，以产生CO2的质量为纵坐标画出产生气体的质量随反应时间变化的曲线。并写出CO2气体被足量NaOH溶液吸收的化学方程式_； （2）从表中看出：NaOH溶液质量增加22g后，质量不再增加，表明_； （3）计算药品中碳酸钠的质量分数。(写出计算过程，计算结果精确至0.1%。) 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共2题；共7分)13-1、13-2、14-1、14-2、三、 综