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文档简介

教学设计： Unit7 Its raining!SectionA (Grammar Focus -3b)执教老师： 赵军英1.学习单词及短语：rainy，windy，cloudy,sunny,snow,weather,cook,right now,again.2.学习句型：Hows the weather?Its cloudy./Its sunny./Its raining.3.学习现在进行时的句型。学习目标：重点难点：学习How 引导的特殊疑问句教学流程：一 督预示标1.学习单词及短语：rainy，windy，cloudy,sunny,snow,weather,cook,right now,again.2.学习句型：Hows the weather?Its cloudy./Its sunny./Its raining.3.学习现在进行时的句型。二 自学梳理自学提纲： 阅读Grammar focus部分，完成下列句子。1. 天气怎么样？ _ 天气多云。/天气晴朗。/天在下雨。 _2. 你在做什么？_ 我在做饭。_3. 他们在做什么？ _ 他们正在公园里打篮球。 _4. 他在做什么？_ 他在他朋友家里学习。 _5. 情况怎么样？ _ 很好！/不错。/ 糟糕！ _ 三 小组答疑：1.小组长主持本组成员探讨看动画所出示的问题，能够独立完成的同学将自己的学习成果讲给其他小组成员。小组确定自己要展示的成果并选出代表准备发言。2.看动画后看几幅图让学生自由结合一问一答，训练正在进行时的用法。四、展示评价：展示评价3a：根据上下文的问句和答语来确定空格处的意思，特别是每个空格后面的词汇。 根据上下文的时态及时间状语来确定句子的时态。如: right now 为现在进行时态的时间状语。而 usually，every Saturday 及 every day 是一般现在时态的时间状语。现在进行时态的句子结构：be (am, is, are) + 动词的 ing形式；一般现在时态的句子用动词的原形或第三人称单数形式。如：第一题由问句可知答句为现在进行时。后一句为一般现在时。五 联系拓展3b通过例子练习学生现在进行时的用法。六 总结导预: 1. 总结：学生总结本节课所学知识 2. Homework: 1）背诵Grammar focus中的句子。2）将3b中的图片a、b、e编
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