学科前沿讲座心得(新).doc

学科前沿讲座心得(新) 机械工程及自动化专业学科前沿讲座作业封面题目学科前沿讲座心得姓名班级学号中国矿业大学机电工程学院xx年12月学科前沿讲座心得摘要机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的研究生学科。 该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。 机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD（计算机辅助设计）、CAM（计算机辅助制造）、FMC（柔性制造系统）等等，最终形成大规模计算机集成制造系统（CIMS），使传统的机械加工得到质的飞跃。 具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。 机电一体化是当今自动化技术发展的最高阶段。 早期的自动化技术主要是借助凸轮、机械机构等实现的，这一时期的自动化实际上是机械自动化;随着电子技术的发展，凸轮、机械机构逐渐被继电器、接触器、电磁开关等机构所取代，实现了电气自动化，机械机构大大简化，自动化水平大为提高；机电一体化则是生产实践对自动化技术进一步发展的需要，也是微电子技术、计算机技术、信息技术、控制技术和精密机械技术等发展的必然产物，是以计算机为主要特征的自动化技术。 正文以前去上的讲座课总是抱着些应付的心态，然而这次的不同，我很喜欢听我们的这些优秀教授们讲授专业前沿上的东西。 在每次短短的两小节课中我都被他们研究的这些东西深深吸引着。 虽然好多东西以我现在的水平还不能弄懂，但却让我看到我们专业的前景。 由于时间限制和我们有限的知识水平，老师们都从大处着眼，为我们大概介绍了他们的研究方向和内容，同时还简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们机电专业的联系。 其中朱真才教授，除了结合自身经历讲了关于申报科研项目的一些东西，对我们现阶段是很有帮助的；李威院长则从机械工程学科现状及发展作了详细的介绍，肖兴明副院长则以矿井提升机为例给我们讲了机械电控系统和效率；最后刘教授从自身英国伯明翰大学短期进修的经历进一步阐述了机械学科的国际前景。 总体来说，也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们没有学到多少，但老师们利用不到两个小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们这些只知在学校死啃书本的同学也现实了一回，真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。 各位老师不仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。 然而其中记得比较清楚的就是李院长关于机械工程学科的综述，包括机械学科现状、研究方向、重大项目以及咱们学院学科研究现状。 机械工程学科是研究机械系统和产品的性能、设计及制造的理论、方法和技术的科学，包括机械学和制造学两大领域。 目前学科研究方向包括机械设计理论与方法、机构学、摩擦学、润滑与密封理论、机械强度与可靠性理论、机械振动与机械动力学、机械产品的性能分析与测试技术、专业机械的工作原理与构造、切削原理与加工工艺、精密制造技术与精密机械、计算机辅助设计/制造一体化、集成制造系统、智能制造技术、微纳制造技术、机电系统控制及自动化、流体传动与控制、现代机电控制技术、机器人技术、机电系统设计与仿真、机电产品与装备故障诊断、车辆总体技术、车辆动力传动系统分析与设计、车身设计与制造、车辆轻量化技术、节能与新能源车辆技术、车辆动力特性与控制技术、微器件原理与设计、微纳制造工艺、微纳制造装备、微纳测量与表征、微流体力学、微纳器件性能与可靠性等。 近些年来机械工程基础研究领域取得了一系列突出进展和原创性成果，为我国机械工程和经济建设提供了大批新理论、新技术和新方法，在国内外产生了重要影响，有的领域已在国际学术界占有一席之地。 但同时相比于国外，机械工程学科在国际上总体还处于落后地位，我们国家是制造大国而不是制造强国，许多重大装备我国不能自主设计制造，缺乏自主创新能力。 同时还引发资源不足，资源浪费以及污染环境的情况。 未来制造业发展总趋势是全球化、信息化、绿色化、知识化和极端化。 制造技术的发展总趋势是基于资源节约和环境保护基础上的数字网络化、高效精确化、智能集成化及制造极端化。 机械工程以增加生产、提高劳动生产率、提高生产的经济性为目标来研制和发展新的机械产品。 在未来的时代，新产品的研制将以降低资源消耗，发展洁净的再生能源，治理、减轻以至消除环境污染作为超经济的目标任务，围绕绿色、智能、超常、融合、服务五大趋势。 由于机械工程的知识总量已扩大到远非个人所能全部掌握，一定的专业化是必不可少的。 但是过度的专业化造成知识过分分割，视野狭窄，不能统观和统筹稍大规模的工程的全貌和全局，并且缩小技术交流的范围，阻碍新技术的出现和技术整体的进步，对外界条件变化的适应能力很差。 人们更多地注意了基础理论，拓宽专业领域，合并分化过细的专业。 综合-专业分化-再综合的反复循环，是知识发展的合理的和必经的过程。 不同专业的专家们各具有精湛的专业知识，又具有足够的综合知识来认识、理解其他学科的问题和工程整体的面貌，才能形成互相协同工作的有力集体。 综合与专业是多层次的，在机械工程内部有综合与专业的矛盾；在全面的工程技术中也同样有综合和专业问题。 总结学科前沿讲座课程已经结束了，通过几次的讲座学习，我在其中收获了很多，不但了解到很多关于机电一体化技术在现代社会的众多应用，还了解到许多机电