2013年小学六年级语文毕业检测题.doc

2013年小学语文毕业检测题（同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次语文学习回溯之旅。祝你成功！） 一、书写题（5分）（抄写句子，要求书写工整、正确，行款整齐、美观，有笔锋）。体育所迸发的奥林匹克精神,能超越不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。 二、积累运用（30分） （一）听写词语（8分，每词1分） （二）根据课文内容填空（10分）1长歌行这首诗中“少壮 ， 。”是传诵千古的名句。告诫和激励年轻人 。（3分）2“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这个句子选自 写的卜算子咏梅，运用了 修辞手法。我们学过的词牌名还有 、 。（2分）3中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， ， 。（2分）4临近毕业，与老师、同学即将分别。我用古诗名句给同学留言： ；我还给老师留言，表达感谢之情： 。（3分）（三）根据要求做题（12分）1补充完整下面的名言警句。（2分） 问渠哪得清如许， 。 ，犹骨象玉石切磋琢磨也。2下面词组中，既有一组反义词又有一组近义词的是（）。(选序号)（2分）A、 纯熟熟练节制限制B、 张罗松懈料理松驰C、 渺小伟大粗疏周密D、 怯懦推却胆小接受3下列读音、字形都对的一组是（ ）。(选序号)（2分）A、娱乐（y l ） 通讯 咨询 峰峦雄伟B、徘徊（pihu ） 悔辱 辩论 受益匪浅C、模样（myn） 纯粹 妒忌 负荆请罪D、数学（shxu） 娇健 便意 应接不暇4“别人有了困难就要帮助。”与这句话意思不一样的是( ) 。(选序号) (2分)A、别人有了困难不能不帮助。 B、别人有了困难岂能不帮助吗?C、别人有了困难非帮助不可。 D、别人有了困难要帮助吗? 5按要求写句子。(2分) 世纪宝鼎安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。缩句: 6用“沉”字组词，再选词填空。(2分)李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（ ）。李大钊同志在敌人的面前（ ）镇定，有时据理力争，有时用（ ）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（ ）。三、阅读理解（30分）短文一（10分）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ 。”又誉其矛曰：“ 。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。(矛与盾)1按课文内容在横线上填空。（2分）2“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是： 。（2分）3在小学阶段，我们还学习了很多寓言故事，如： 、 。寓言，往往假托一个有趣的故事，告诉人们一个深刻的道理。矛与盾这个寓言告诉我们的道理是 。（4分）4“寓言故事”、“神话故事”、“历史故事”都是我国的灿烂文化。在小学阶段，我们学过许多这样的故事，请你分别写出两个来。（2分）神话故事 历史故事 短文二（7分）居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用 的办法。山顶的泉水不断往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。（选自詹天佑）1联系课文内容，把第一句话补充完整。这种巧妙的设计体现了詹天佑的创新精神。修京张铁路中还能体现詹天佑这种精神的另外两项设计是： 和 。（3分）2加横线的句子体现了詹天佑的工作作风，请用一个成语来概括 。（2分）3照样子补充两个类似词语。（2分）同吃同住 短文三（13分）免费而珍贵的礼物多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。/ *pyk#(bu;S0第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。 #t2Yf*KmE)?0有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。 qP-/zfui0那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。 Js1R %?h|T0伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（ ）医生和护士为了这句话（ ）尽力给予病人最精心的医治和护理（ ）这个医院变成了一个坚强的医院（ ）每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情（ ）/SupeSite/X-Space官方站v4ndO3TXs%B 有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。/1根据上下文，理解带点的词语。（2分）突发奇想： 微不足道： 2给第五自然段加上合适的标点符号。（2分）3文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的？起到了什么效果呢？（3分） 4短文已经分段，请写出第二段的段意。（2分） 5读了短文，你有什么感想？请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们，把它写下来吧。我的感想： （2分）我的“礼物”： （2分）四、习作（35分）以下内容，任选一题。书写工整，字数在400字以上。 1题目：给中学老师一封信提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的打算，更可以谈谈你对中学老师的期待。要求：（1）用书信的格式写，格式正确（不出现真实学校、班级、姓名）。（2）写出自己的真实想法。（3）语句通顺，内容具体，不写错别字。2最美丽的 先在横线上填上合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。要表达真情实感，做到语句通顺，内容具体。附加题：（20分）一、选择正确答案，把序号填在括号内。（4分）同学们，在小学的六年中，你们看了不少的课外书，看看下面的题目会做吗？1李逵这一形象出自（ ）水浒传 封神演义 隋唐演义 西游记2“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ） 泰山的壮观景象 庐山的壮观景象 黄山的壮观景象 华山的壮观景象3下面哪个故事不是三国故事（ ）赤壁大战 草船借箭 三顾茅庐 负荆请罪4“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是（ ）李白和杜牧 李商隐和杜牧 李白和杜甫 李商隐和杜甫二、补充词语并对以下的词语进行分类。填序号（6分）专心 问底 全神 淡抹 克已 壮阔 持之 而不舍 反映优秀品质 形容坚持不懈 形容精神集中 描写湖光山色 三、朗读下面的句子应分别读出怎样的语气，选择答案填序号。（4分）体谅，安慰 思念，感激 担心，祈盼 诚恳，热情1“几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。”难忘的启蒙（ ）2“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”穷人 （ ）3“哥哥，你别难过，我