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文档简介

有效的课堂教学 吸引学生注意力合理分配教学重难点 各阶段学生注意力特点 1 2 3 如何吸引学生注意力 合理分配课堂时间 各阶段学生的注意力特点 大学生 中学生 小学生 小学生的注意力范围有限 分配和转移能力较弱 注意力集中时间短 教师在课堂上必须注意前三分钟 以生动的事例开头及其学生的兴趣 相对于小学生来说 中学生的注意力能持续相对较长的时间 以有意注意为主 所以中学老师课适当延长讲课时间 大学生的注意力能够持续逼中学生更长的时间 所以大学生一节课长达两小时 可是 教师也要在一段时间后做出适当休息 注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中 具有注意的能力称为注意力 吸引学生注意力的方式 特定的动作 强调有针对性的内容 点名提醒 变换声调 语调 语速或稍作停顿 目光暗示 学生活动刚结束 思想和情绪未平静 影视学生安静下来 尽快集中注意力 学生精力充沛 注意力最集中 反应 思维敏捷 安排学生动手 动笔 动脑的活动 课堂时间的合理分配 课始5分钟 课中25分钟 课末10分钟 三分讲 七分练 精讲多练 Thankyou
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