中国信息大学2011学习能力测试-阅读理解试卷(A).doc

学校： 班级： 姓名 ： 身份证号： 装 订 线 中国信息大学学习能力测试阅读理解能力测试试卷（A）（时间30分钟 满分100分）题号一二三四五总分得分得分一、 段落阅读（共12小题 每题5分）1、橙足鼯鼠体形似松鼠，但比松鼠大，身长约45厘米，后肢较长，尾粗长，尾毛蓬松色浅淡，爪钩锐利，眼上而圆，耳廓无束毛，听觉灵敏，全身披灰褐色长毛，腹毛呈灰白色，四足背部毛呈橘红色，因而有“橙足鼯鼠”之称。这段话主要告诉我们：( )A 橙足鼯鼠名称的由来B 橙足鼯鼠的体态外貌特征C 橙足鼯鼠与松鼠体形比较D 橙足鼯鼠是一种什么样的动物2、她自小在澳洲长大，回国时几乎不懂国文。上了一星期的课后，她来看我，说其他的功课都很容易，只是国文仍是听不懂。从此她每星期来四次，要我替她讲解，真没见过这样聪明的孩子，进步象风一样快。一个月以后，她每星期只消来两次，而且每次都是用纯粹的流利的汉语和我交谈。等到第二学期，她竟能以中文写文章，不但字句通顺，而且描写得非常生动。最能准确复述这段话主要意思的是：( )A 她是个聪明的孩子，学习进步很快B 她由不懂国文到能以中文写出流畅的文章，很不简单C 她学习能力很强D 她既聪明又好学，只用一个学期就由一个不懂国文的基础上升到能写出通顺且生动的中文文章3、寂寞不是病态心理，而是人心路历程的标志。我国有许多有名的诗篇，都得力于作者当时心境的淡泊寂寞，如众人熟知的“行到水穷处，坐看云起时”等。一言以蔽之，当心灵发生寂寞感的时候，不一定是什么坏事，如果能正确认识寂寞，那么你的天赋才华会因寂寞的冶炼而升华一个境界。关于这段话，下列说法正确的是：( )A 作家只有在寂寞时才能写出优美的诗歌B 要表现你的天赋必须能够忍受寂寞C 寂寞的好处大于坏处D 只要我们能正确认识寂寞，那么它就不是坏事4、尼龙的强度，比棉花高二三倍，比羊毛高四五倍。一根直径为1毫米的尼龙丝，可以吊起一百公斤的东西，一根手指那么粗的尼龙绳，可以吊起一辆满载的解放牌卡车!这段话主要支持了这样一种论点，即尼龙( )A 强度非常大 B 用途非常广C 可以用来吊汽车 D 与棉花和羊毛强度的比较阅读能力测试试题（第1页 共4页）5、世纪初，欧美资本主义弊病丛生，社会革命运动蓬勃发展。于是社会主义学说更受到广大人民的欢迎，社会主义思潮取代民主主义思潮正澎湃全球。这段话主要支持了这样一个论点，即( )A 资本主义在20世纪初暴露了其固有的矛盾和缺陷B 社会主义思潮的20世纪初的蓬勃发展是有深刻历史原因的C 社会主义代替资本主义是历史发展的必然结果D 社会主义学说在20世纪以前并不受欢迎6、按重复按钮时，录像机的多功能显示屏上将出现“R”标记，放像开始，当磁带到达录像部分的终点时，将自动倒带到始点，然后重新开始放像。该过程将反复进行，从这段话中可知，当按录像机重复键时( )A 磁带将自动倒回到起始点，然后开始放像B 磁带将从头到尾反复运转C 磁带将开始放像，知道放至磁带终点，倒回重放D 磁带开始放像，放至录像节目的终点，倒回重放7、人们对货币需求的研究已有数百年的历史，它是货币理论以及宏观经济理论中的一个重要内容。迄今为止，已经形成的货币需求理论不下四、五家，但是我认为，马克思的货币需求理论是货币需求理论的基本依据，而其他西方经济学家的货币需求理论，都没有跳出这个理论，只不过增加了一些新的因素。这段话的主要意思是说，西方经济学家的货币需求理论：( )A 有数百年的历史，形成了四种以上的流派B 只不过是马克思的货币需求理论的基础上增强了一些新的因素C 是反马克思主义的学说D 只不过是照抄了马克思的货币需求理论8、在中世纪的欧洲，宗教婚是当时主要的、占统治地位的结婚方式。教会不仅握有婚姻家庭的立法权，而且操纵婚姻家庭的司法权。结婚必须严格遵守教会法上的有关规定。最能准确复述这段话的主要意思的是( )A 宗教婚流行于欧洲中世纪B 教会在婚姻中的作用C 宗教婚是中世纪的欧洲占统治地位的结婚方式D 中世纪的欧洲结婚必须遵守教会法的规定9、生物质能是一种新能源。但由于目前其利用受到土地资源等多方面的限制，发展前景还不是很广阔。这段话主要支持了这样一种论点，即生物质能( C )A 是一种新能源B 利用受到限制C 发展前景并不广阔D 利用面很窄10、笔迹检验就是研究如何通过文字符号的书写动作习惯特点，文字布局习惯特点，书面语言习惯特点，来认定书写人的一项物证检验专门技术方法。这段话主要支持了这样一种论点，即笔迹检验（ ）A 的内容很广泛B 是一项物证检验专门技术方法C 的操作方法D 的研究方向阅读能力测试试题（第2页 共4页）11、新中国成立以来，我国高等教育机制几经变动，但基本上由政府统包统办和直接的行政管理。改革开放十几年来，高教体制改革迈出了重要步伐，取得了很大成绩。但从总体上看，仍然滞后于经济体制改革进程和社会发展。这段话主要支持了这样一个论点，即：( )A 我国高等教育体制需要进行配套改革以适应 和社会发展B 改革以来，我国高等教育体制改革已经取得了很大的成就C 原来的高等教育体制从来就没有适应社会发展的需要D 新中国成立以来，我国高等教育体制发生过多次变动12、人们常说：“开卷有益”，就一般情况而言是对的。其实，开卷未必均有益。问题是开什么卷。好书如“圣水”；坏书似“魔鬼”,可以使人产生邪念，诱使读者沿坡下滑，甚至会堕入阴暗之深渊。因此，在茫茫书海中，我们学会提纯拔萃，弃莠存良的本领，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。这段话直接支持了这样一种观点，即：( )A 读书要善意思考B 读书要善于提问C 读书要善于学以致用D 读书要善于选择得分二、 现代文阅读（共4小题 每题5分）遗传性疾病是因体内某种基因缺乏、基因缺欠或突变所引起的。如果能对其中病态基因进行补偿、替代或修复，就能在治疗遗传性疾病方面取得很大的进展。因此，现代医学诞生了一个新科目。目前可行的是将患者细胞所需要的基因与适当的载体重组，转移于受体细胞（靶细胞）内，转移基因即有表达功能的外源性基因在受体细胞内表达并产生前所未有的基因产物，从而达到治疗遗传性疾病的目的。它也为基因替代与修复奠定了基础。将生殖细胞（受精卵）作为靶细胞的基因治疗有根治效果，可在当代及患者愈后生殖的后代中免除遗传性疾病，但目前不能应用于人类，因为它能抑制某些基因遗传，一旦失控，哪怕只有一例，也为传统的人伦观念所不允许。将无遗传观念的体细胞作为靶细胞则是可行的，但疗效报告中不会贸然出现“根治”的字样。更重要的是选择目的基因，它是补偿缺欠基因的外源性正常基因，通常取自正常供体细胞基因组DNA或人工合成DNA的片段。供转移的目的基因必须结构完整，转移后能随细胞分裂而复制和分裂。这两个选择是治疗遗传疾病的第一步。13、文中”一个新科目”是指( )A 基因替代 B 基因治疗 C 遗传治疗 D 遗传替代14、准确概括目前治疗遗传性疾病的新作法及其目的一项是( )A 用正常基因修复病体基因，以改善变异基因的功能B 用正常基因替代变异基因，以改善遗传基因的功能C 将有表达功能的外源性基因转移到靶细胞内，以补偿缺损基因的功能。D 将外源性基因的表达功能转移到靶细胞内，以替代缺损基因的功能。15、“疗效报告中不会贸然出现根治的字样”的重要原因是( )A 治疗后，很难抑制患者病态基因的遗传。B 治疗后，很难抑制患者后代的病态基因。C 这种治疗不能对后代的病态基因进行改造。D 这种治疗只能对患者的病态基因产生影响。16、文中“这两个选择”是指( )阅读能力测试试题（第3页 共4页）A 选择转移基因与供体细胞基因组。 B 选择载体重组与正常基因。C 选择体细胞和外源基因 D 选择靶细胞和目的基因得分三、 文言文阅读（共4小题 每题5分）鸿门宴（节选）项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。17、下列加线词语解释有误的一组是( )A 旦日飨士卒 （犒劳） B 此亡秦之续耳（后继者）C 沛公起如厕（如同） D 今事有急，故幸来告良（幸而）18、从句式角度分析，与其他三个不同类的一个是( )A 此天子气也 B 吾属今为之虏矣 C 亚夫者，范增也 D 沛公之参乘樊哙者也19、下