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文档简介

经济生活 一门增长经济智慧的学问 2014年下学期 高一政治 我们在高中会接触的 了解高中思想政治课程 一 什么是经济二 为什么学经济学三 怎样学好这门课 经济生活前言 中国古代 经国济民 亚里士多德 谋生的手段 现代经济学 让资源得到最优配置 从而最大限度满足人类的需求 用成本最低的手段达到合理目标 思考 你对 经济 这个词是怎么理解的 2002年 在英国攻读MBA市场营销专业的中国青年朱兆瑞仅仅花费3305 27美元 周游四大洲28个国家和地区 创造了普通中国人经济周游世界的先河 3000美元环游世界的经济 智慧旅行 在美国亚特兰大石头山公园 公示牌上显示的游览收费标准是 徒步游遍全公园所有26个景点和项目收费8美元 而坐缆车只能游览两三个景点 却收费12美元 中国游客看到这样的收费标准 都认为这是 糊涂失算 你也如此认为吗 你的经济头脑如何 一个民族离开了劳动哪怕是一个星期都将使这个民族难以生存下去 这是一个小孩子都明白的道理 马克思物质资料生产活动是人类社会生存和发展的基础 经济 就是在一定的生产资料所有制基础上进行的生产 分配 交换 消费活动 以及在这些活动中结成的人与人之间的关系 从个人和家庭的角度 经济和人们的生活密切相关 二 为什么要学习这门课程 1 了解我国社会主义经济的概况 2 提高参与经济活动的能力 做有经济头脑的人 3 增强法制和道德观念 自觉规范自己在经济生活中的行为 单元 框题 目 课 教材的结构 全书包括四个单元 每个单元包括三课及一个综合探究 每一课又包括两个框题 每个框题又下设若干目 三 怎样学习 经济生活 本教材基本的逻辑思路可以用一句话来概括 在一个面向全球开放的社会主义市场经济的大舞台上 从事 生产什么 怎样生产 为谁生产 等经济活动 以全面建设小康社会 进而实现全国各族人民的共同理想 即 为何生产 谁来生产 为谁生产 怎样
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