公开课 高三一轮复习-dna是主要的遗传物质(届高三生物一轮复习).ppt

回扣基础 突破考点 强化审答 集训真题 练出高分 DNA是主要的遗传物质 1 2015全国卷I 下列叙述错误的是 A DNA与ATP中所含元素的种类相同B 一个tRNA分子中只有一个反密码子C T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上 D 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 艾弗里确定转化因子的体外转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 一 格里菲思转化实验 体内转化 两种菌落的比较 无毒 有毒 回扣基础 构建网络 1 格里菲思体内转化实验 1 过程 存活 R型活细菌 S型活细菌 回扣基础 突破考点 强化审答 练出高分 集训真题 加热杀死的S型细菌中 必然含有某种促成这一转化的活性物质 转化因子 哪种物质是转化因子 过程探究1 格里菲思的实验 实验结论 考点一肺炎双球菌转化实验 将蛋白质与DNA等分开 单独 直接地观察它们的作用 2 S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌的原理 基因重组 1 实验思路 格里菲思 主要是艾弗里 小鼠是否死亡 菌落类型 考点一肺炎双球菌转化实验 回扣基础 构建网络 1 噬菌体结构及增殖 外壳 DNA S P 寄生 合成 组装 回扣基础 突破考点 强化审答 练出高分 集训真题 培养大肠杆菌 培养T2噬菌体 噬菌体 蛋白质 35S 32P 35S 培养大肠杆菌 培养T2噬菌体 噬菌体 DNA 32P 标记噬菌体的方法 2 实验过程 1 标记噬菌体 大肠杆菌 大肠杆菌 噬菌体 噬菌体 组装 合成 注入 吸附 释放 噬菌体侵染细菌的动态过程 噬菌体侵染细菌的实验噬菌体的增殖 1 模板 2 合成DNA的原料 噬菌体DNA 大肠杆菌提供的四种脱氧核苷酸 大肠杆菌的氨基酸 大肠杆菌的核糖体 回扣基础 构建网络 2 侵染细菌 高 低 低 高 DNA DNA 回扣基础 突破考点 强化审答 练出高分 集训真题 DNA是遗传物质 实验结果 35S 32P 没有被标记 35S标记蛋白质 32P标记DNA 无35S标记蛋白质 无32P标记DNA 外壳蛋白质无35S DNA有32P标记 实验三 T2噬菌体侵染细菌实验 注意 不能证明Pr不是遗传物质 上清液和沉淀物放射性分析 35S 为什么沉淀物含少量放射性 搅拌不充分 少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面 随细菌离心到沉淀物中 为什么上清液含少量放射性 1 保温时间过短 有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌 经离心后分布于上清液中 2 保温时间过长 噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代 经离心后分布于上清液 32P 回扣基础 构建网络 网络构建 DNA RNA 肺炎双球菌转化实验 DNA 蛋白质 DNA RNA 回扣基础 突破考点 强化审答 练出高分 集训真题 突破考点 提炼技法 DNA和RNA DNA 酵母菌 玉米 人 DNA和RNA DNA 细菌 蓝藻 仅有DNA DNA T2噬菌体 仅有RNA RNA SARS病毒 艾滋病病毒 考点三 命题探究 技法提炼 核心突破 2017全国卷I29题 根据遗传物质的化学组成 可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型 有些病毒对人类健康会造成很大危害 通常 一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换 请利用放射性同位素标记的方法 以体外培养的宿主细胞等为材料 设计实验以确定一种新病毒的类型 简要写出 1 实验思路 2 预期实验结果及结论即可 要求 实验包含可相互印证的甲 乙两个组 1 甲组 将宿主细胞培养在含放射性标记尿嘧啶的培养基中 之后接种新病毒 培养一段时间后收集病毒并检测其放射性 乙组 将宿主细胞培养在含放射性标记胸腺嘧啶的培养基中 之后接种新病毒 培养一段时间后收集病毒并检测其放射性 2 结果及结论若甲组收集的病毒有放射性 乙组无 即为RNA病毒 反之为DNA病毒 D B 例 肺炎双球菌转化实验中 将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后 注射到小鼠体内 在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如右图所示 下列有关叙述错误的 A 在死亡的小鼠体内存在着S型 R型两种类型的细菌B 曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭C 曲线bc段上升 与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关D S型细菌数量从0开始是由于R型细菌基因突变的结果 D B A 例 下列有关探究生物体遗传物质的实验的说法中 正确的是 A 格里菲思以肺炎双球菌为实验材料得出的结论是DNA是使R型菌发生转化的物质B 艾弗里以肺炎双球菌为实验材料得出的结论是DNA是主要的遗传物质C 赫尔希和蔡斯的实验是以含35S和32P的培养基分别培养噬菌体再侵染大肠杆菌D 赫尔希和蔡斯的实验中 子代噬菌体可检测出32P 说明DNA是噬菌体的遗传物质 D 例 为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质 赫尔希和蔡斯做了 噬菌体侵染大肠杆菌 的实验 T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内 如图中亲代噬菌体已用32P标记 A C中的方框代表大肠杆菌 下列关于本实验及病毒 细菌的叙述正确的是 A 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌 其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐B 若要达到实验目的 还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验 两组相互对照 都是实验组C 噬菌体的遗传不遵循基因分离定律 而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D 若本组实验B 上清液 中出现放射性 则不能证明DNA是遗传物质 B 肺炎双球菌的体外转化实验和T2噬菌体侵染细菌实验 在设计思路 设法将DNA与蛋白质分开 单独地 直接地去观察各自的作用 和设计原则 对照原则 上是相同的 但所用技术手段 物质提纯与分离技术和放射性同位素标记法 实验材料 实验结论 能否证明蛋白质不是遗传物质方面 都是不相同的 两个经典实验的比较 被病毒感染的烟草叶片 烟草花叶病毒 TMV 四 分析 烟草花叶病毒重建实验 TMV 蛋白质 RNA 实验证明 烟草花叶病毒 TMV 的遗传物质是RNA 四 分析 烟草花叶病毒重建实验 结论 绝大多数生物的遗传物质是DNA 即DNA是主要的遗传物质 五 DNA是主要的遗传物质 DNA和RNA DNA DNA RNA DNA RNA 例 以下与遗传物质相关的叙述 正确的是 A 豌豆的遗传物质是DNA和RNAB 甲流病毒的遗传物质含有S元素C T2噬菌体内 碱基A C G参与组成的核苷酸有6种D 核酸是所有生物的