8-应用题综合.doc

六年级（应用题专题 能力进阶八级） 应用题综合应用题l 种类繁多，变化多端，知识点丰富l 分析方法类似l 核心关键l 量的关系变不变l 种类鸡兔同笼平均数年龄牛吃草l 特殊题目l 非典型例题l 巧妙解题【例1】老师在黑板上写了13个自然数让小明计算平均数保留两位小数，小明算出的答案是12.43,最后一位数错了，答案是多少？A. 12.42 B. 12.44 C. 12.46 D. 12.47 【例2】某小学五年级和六年级参加创新杯数学邀请赛共有16人，其中：五年级的学生比六年级的学生多；六年级的男生比五年级的男生多；五年级的男生比五年级的女生多；六年级的女生至少有1人。那么六年级的男生有多少人？ 4【例3】在一次智力竞赛中，原设定一等奖10人，二等奖20人。现在将一等奖最后4人调整为二等奖，这时二等奖的学生平均分提高了1分，一等奖的学生平均分提高了3分。原来一等奖平均分比二等奖平均分高几分？ 【例4】甲乙两个小朋友各有一袋子糖，每袋糖都不到20粒，如果甲给乙一定数量的糖后，甲的糖是乙的糖粒数的2倍；如果乙给甲同样数量的糖后，甲的糖就是乙的糖的粒数的3倍。那么甲乙两个小朋友有多少糖？【例5】爸爸、哥哥、妹妹3个人，现在年龄和为64岁，当爸爸是哥哥年龄的3倍时，妹妹是9岁，当哥哥是妹妹年龄的2倍时，爸爸34岁。现在爸爸的年龄是多少岁？ 【例6】ABCDE五个人在一次满分为100分的考试中，得分都是大于91的整数。如果A、B、C的平均分为95分，B、C、D的平均分为94分，A是第一名，E是第三名得96分。则D的得分是( )【例7】有红黄蓝绿四种颜色的卡片，每种各3张，相同颜色的卡片上写相同的自然数，不同颜色的卡片上写不同的自然数。老师把这12张卡片发给ABCDEF六个同学，每人得2张不同颜色的卡片。然后老师要这六个同学各自算出自己手中卡片上数字的和。六个同学交给老师的答案是A92、B125、C133、D147、E158、F191，老师看后说：你们的答案只有一个同学错了，问倒底是哪个同学的答案错了，该同学的正确答案应是多少？这四种颜色的卡片上写的自然数最小的是多少？【例8】有八个盒子，各盒内装的奶糖分别为9、17、24、28、30、31、33、44块。甲先取走了一盒，其余各盒被乙、丙、丁分别取走。已知乙、丙取到的糖的块数相同，且都为丁的2倍。请问甲取走的盒中有多少块奶糖？ 【例9】有21块巧克力，五人轮流将其吃光，但不知其顺序。甲说他吃了剩下的三分之二，乙说他吃了剩下的一半，丙说他吃了剩下的一半，丁说我吃光了剩下的巧克力，戊数我们每个人吃的都不相同，已知每个人吃的都是整数，问戊吃了多少块？ 【例10】太平洋某岛国的一个部落里只有两种人：一种是永远说真话的老实人，一种是永远说假话的骗子。一天，这个部落的2009个人举行了一次圆桌会议，每个人都声称：“我左右的两个人都是骗子”。第二天，会议继续进行，但一个人因病未能到会，因此只有2008个人参加第二天的会议。大家按照新的顺序坐了下来，此时，每个人都声称：“我左右的两个人和我都不是同一种人”。参加第一天圆桌会议的人之中共有_老实人。【例11】如果汽车轮胎放在前轮可以用50000公里，放在后轮可以使用30000公里，一汽车四个轮胎，怎样合理轮换能使得轮胎使用最长公里