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人教版中考化学二模试卷C卷 一、 单项选择题 (共8题；共16分)1. （2分）（2017孝感）小华同学为母亲过生日，下列庆祝活动中发生了化学变化的是（ ） A . 编制花环B . 榨取果汁C . 点燃蜡烛D . 切分蛋糕2. （2分）环保型融雪剂的主要成分是醋酸钾（CH3COOK），醋酸钾属于 （ ）A . 混合物B . 化合物C . 单质D . 氧化物3. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 置换反应只能发生在金属与盐溶液之间B . “粗盐中难溶性杂质的去除”只需要溶解和过滤两个步骤就行C . 空气中氧气的体积分数为78%D . 发生火灾时，可用湿手巾捂住口鼻低下身子沿墙壁跑出火灾区4. （2分）认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是（ ）A . 海水晒盐就是利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐B . 某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质C . 把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，可证明该气体一定是二氧化碳D . 两种物质完全反应后生成了盐和水，可证明该反应一定是中和反应5. （2分）下列图象能正确反映相应实验的是（ ） 向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸向一定量的碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量40时，将饱和的氯化钠溶液恒温蒸发至有晶体析出将足量的金属镁片和锌片分别与等质量的相同质量分数的稀硫酸混合A . B . C . D . 6. （2分）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 镁在氧气中燃烧B . 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C . 向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液D . 等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应7. （2分）若通过一步实现“甲乙丙”三种物质的转化，下列选项不符合要求的是（ ） 选项甲乙丙ANaOHNaNO3Na2CO3BCO2CaCO3CaOCH2O2O2H2ODFe2O3FeCl3Fe（OH）3A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列图像分别对应四个变化过程，不能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 气体物质的溶解度与温度和压强的关系B . 向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量C . 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D . 向一定量的盐酸和硫酸钾混合溶液中不断滴加氢氧化钡溶液二、 填空及简答题 (共5题；共31分)9. （9分）（2016北京）走进“化学村”“化学村”的布局如图：（1）认识“居民”10户“居民”中，俗称熟石灰的是_，属于氧化物的有_“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为_盐酸有5户相邻的“居民”：Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3 ， 其中不能与它发生反应的是_.（2）认识“村中的路”，只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路，例如，图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”，到达出入口的路，请你在图中涂出一条从“CO2家”到达任意出入口的路10. （4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。工业上生产尿素 CO(NH2 )2 的反应微观示意图如下:（1）从微观角度看, 上图中四种物质都是由_构成。 （2）从宏观的角度看, 上图四种物质中属于氧化物的有_( 填字母序号) 。 （3）写出工业上生产尿素的化学方程式_。 （4）锂是一种活动性比铁强的金属, 化学式为 Li, 锂原子结构示意图为 , 写出锂与稀硫酸反应的化学方程式_。 11. （8分）后母戊鼎（原称司母戊鼎），原器1939年3月在河南安阳出土，是商王祖庚或祖甲为条祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，现藏于中国国家博物馆后母戊鼎因鼎腹内壁上铸有“后母戊”三字得名，鼎呈长方形，口长112cm、口宽79.2cm，壁厚6cm，连耳高133cm，重875kg请回答下列有关问题 （1）后母戊鼎是由青铜材料制成的，青铜材料的成分主耍为铜锡合金，上述做法用到青铜材料的优点是 （填字母） A . 弹性好B . 熔点低C . 耐腐蚀（2）金属锡的冶炼是用锡石（主要成分SnO2）与木炭粉在高温下反应制成的，其反应的化学方程式为_反应前锡元素的化合价为_（3）若上述反应是在电炉中进行的则此过程中的能量转化是_（答全过程，用“”表示转化） （4）初中教材中用青铜材料制成物品有 （多选） A . 马蹄飞燕B . 5角硬币C . 越王勾践剑D . 外科手术刀12. （7分）水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。 （1）水_(“属于”或“不属于”)人类所需的六大基本营养素之一。写出一个反应生成水又属于化合反应的化学方程式：_。（2）在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如上图所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。升温到80时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化。室温时，_（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液。如图中能表示乙物质的溶解度曲线的是_（填“a”、“b”或“c”）。t2时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_。（3）粗盐提纯过程如图，操作I中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。某同学所得精盐比其他同学明显要少，原因可能是_。A.溶解时将粗盐一次全部倒入水中，立即过滤 B.提纯后所得精盐尚未完全干燥13. （3分）有核电荷数少于18的A，B，C，D四种元素，A元素组成的单质是清洁的能源；B单质的体积在空气中占21%；C原子有3个电子层，最内层电子数是最外层的2倍；D元素是农作物生长所需要的营养元素，其组成的单质可以被豆科植物的根瘤菌吸收，利用 （1）写出C的元素名称：_（2）写出A，B可能形成的常见的两种化合物的化学式_ （3）活泼性强的金属氢化物的化学式可表示为MHn，它与水剧烈反应生成碱和A的单质请写出C的氢化物与水反应的化学方程式：_ 三、 探究与实验题 (共2题；共20分)14. （12分）化学兴趣小组的同学，设计了如图装置进行实验室制取CO2和有关CO2性质的探究，请回答问题（1）在装药品之前必须要进行的实验操作是_（2）该实验所性质的发生装置和收集装置是_；反应容器内所发生的化学反应是（用化学方程式回答）：_（3）他们装置B与F连接，观察到的现象是_；对该变化的解释（用化学方程式回答）：_（4）由于CO2具有_的性质，日常生活中常用它来灭火，干冰在农业生产中常用它进行_（5）实验室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少克？15. （8分）（2016云南模拟）人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣提出问题：氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？实验探究：实验步骤实验现象I分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag/IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象/实验结论：（1）A中产生的气体是_（2）实验II、III证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢溶液分解的催化剂（3）写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式_（4）实验评价：实验设计IV的目的是_若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_（5）实验拓展：查阅资料得知：CuO、CuSO4、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂下列有关催化剂的说法中正确的是 （填序号）A . MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B . 同一个化学反应可以有多种催化剂C . 催化剂只能加快化学反应的速率D . 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物E . 酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类四、 计算题 (共1题；共10分)16. （10分）称取5.8g某生铁样品放入94.6g稀盐酸中，恰好完全反应后所得剩余物质的质量为100.2g（生铁样品中的杂质不溶于水，也不与盐酸发生反应）试计算： （1）该生铁样品中铁的质量 （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、