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文档简介
二年级上册数学广角搭配(一)教学设计课 题: 数学广角简单的排列教学内容:九年义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)第三册,8单元“数学广角”p99例1。教学目标:一、知识能力目标:1.通过观察、猜测、比较、实验等活动,找出最简单的事物的排列规律。2.初步培养有序地全面地思考问题的能力。3.培养初步的观察、分析、及推理能力。二、情感态度目标:1.感受数学与生活的密切联系,激发学习数学、探索数学的浓厚兴趣2.初步培养有顺序地、全面地思考问题的意识。教学重点:经历探索简单事物排列规律。教学难点:掌握排列不重复、不漏掉的方法。教学过程:一、故事引入,学习排列1、同学们,你们知道老师今年多大吗?给你们一点提示:由数字9和2组成的两位数。同学们都猜出来了,这和今天我们学习的知识有关(板书:简单的排列)。故事:话说在这一天,灰太狼抓走了懒羊羊,把它关在了狼堡里,灰太狼为了阻止喜羊羊救懒羊羊,为自己的狼堡大门设定了密码。喜羊羊为了救懒羊羊,必须要过两道锁,小朋友,能帮帮它吗?(课件出示第一道锁的提示)3、第一道锁打开了,喜羊羊气冲冲地跑到了狼堡,还有一个超级密码在等着他去破解,看,写着什么?密码是由1、2、3组成的两位数师:由数字1、2、3组成的两位数有哪几种可能呢?请小朋友拿出练习本写一写吧。写的时候有没有什么方法才能不会重复,不会遗漏。 定十位法 定个位法12、13、21、23、31、32 21、31、12、32、13、23交换位置法 1221 23 3213 31。二、探索交流,解决问题密码锁果然开了,现在喜羊羊进入了狼堡,可是要找到懒洋洋处处没那么容易,还必须闯过三道关。你愿意继续帮助喜羊羊吗?生:愿意。1、第一关。(课件出示:用红、橙 和蓝 3种颜色给地图上的两个城区涂上不同的颜色,一共有多少种涂法?)展示不同类型的作业,引出排列要注意的有序、不重复、不遗漏。老师也有一个有序、不重复、不遗漏的好方法,请看大屏幕。(演示第一关有序的涂色。)2、第二关。课件出示:如果用 0、2、4 三个数字,能组成几个两位数?再试试看。引导明白0不能放在首位。3.第三关喜羊羊、美羊羊、懒羊羊想拍照,请你也帮他们排排位好吗?(课件出示第四关他们想站成一排拍照,想想看,可以有几种排法?)让学生用图片摆一摆,并记录。四、回顾整理,反思提升板书设计:数学广角简单的排列有序 不重复 不遗漏 定十位法 定个位法12、13、
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