小学数学人教2011课标版二年级《表内除法二：解决问题》.doc_第1页
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文档简介

解决问题教学设计教学内容：人教版二年级下册表内除法二：解决问题教学目标：1.会用求商的方法解决简单的实际问题。2.通过学生的自主探索、合作交流，培养学生发现问题和解决简单实际问题的能力。3.让学生体验生活与数学的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。学情分析：1.学生在前几节课中已经学习和掌握了用79的乘法口诀求商的方法，并能够熟练计算；2.学生已经掌握“求几里面有几个几”这种题目是 用除法解决。3.这节课就运用这两个知识点来解决本节课的内容。教学重点：掌握用所学知识解决一些简单问题的方法。教学难点：培养学生发现和解决问题的能力。教学过程：一、复习导入1.看谁算得又对又快。57= 93= 63= 34=56= 86= 728= 637=师：先说计算口诀再计算2.想一想，填一填（1）把42本练习簿，平均的分给7位同学，每位同学得（ ）本练习薄。（2）32里面有（ ）个4。（3）妈妈买来63支花，每9支扎成一束，可以扎就（ ）束。师;先说你怎么想的，再列出计算式子，最后说出计算结果。前几节课我们学习了用乘法口诀计算除法式子，你能不能把它应用于实际生活中呢？今天我们就来学习用所学数学式子解决我们生活中的一些问题。二、探究新知1、出示课本主题图：小商店师：观察图片，你看到了什么？师：你知道了那些数学信息？师：你能根据这些数学信息提出一个用除法解决的问题吗？师小结，得出问题：56元能买几个地球仪？2、怎么解答？师：怎样解答这个问题，同学们自己独立思考，然后在小组里交流自己的解决方法，讨论完后每组推荐一位同学说说自己组的解决办法。老师小结：一个地球仪8元，56元里有几个8元，就能买几个地球仪，用除法计算。板书;568=7(个)3、怎样检验你算对了呢?学生自己思考，同桌交流，指明学生回答。老师根据学生的回答小结：一个地球仪8元，7个地球仪一共是56元，算对了。4、完成解答师：我们的题目解决完了吗，还缺什么?老师强调：在应用题中我们一定要注意单位和答的书写。5、想一想如果用36元可以买6辆小汽车，每辆小汽车多少钱？学生独立解答，集体交流自己是怎么思考的。6、你还能根据小商店里的信息提出其他数学问题并解答吗？学生自己思考，同桌之间交流。三、巩固练习1、买一个布娃娃需要9元，81元可以买几个布娃娃？2、二年级有63人，7人分一组，一共可以分几组？学生自己独立完成，单独交流自己的解题思路和过程，老师
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