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文档简介

认识时间复习与整理一、复习目标：回顾整理、插漏补缺、易错强调、强化练习1.钟面上的知识（指针与格子）2.时与分的关系二、上课流程1、课前两分钟秀：故事光阴似箭 日月如梭2、猜一猜：我们今天要复习什么内容呢？（板书：认识时间的复习与整理）3、上课要求：（回答问题正确的得到一颗）4、汇报关于认识时间的知识5、学生边说老师边贴知识条（钟面的、分针的、时针的、时与分的进率）6、课件验证 并用龟兔赛跑的动画，呈现时针与分针的运动特征及他们两者之间的联系7、易错点提示： （1）分没到10分时，电子表的正确表示方法： ：0 （2）类似于： 几 ：50 或 几 ：55 的正确认读（并用实物钟验证）8、及时练： 整时（时针指到几，分针指向12，此时的时刻就是几时）；几时几分（时针在几和几之间，分针指到多秒个小格，此时的时刻就是几时几分）9、智勇闯关谁最棒！第一关：（钟面） 第二关：（几时几分） 休息：体会1分有多长？第三关：（时与分的区别） 第四关：（特殊时刻）（并用钟面验证）10、知道了时间那么多的重要知识，又明白了时间一去不复返的道理。所以就应该做一个珍惜时间专心读书的好孩子。11、你知道哪些关于时间的名人名言呢？12、聪明人的游戏（1）广外小学班主任们，每天早上要求7：20到学生处签到。 如果刘老师中上在不堵车的情况下要用20分钟。请问：我最晚什么时刻从家里出发才不会迟到？（2）刘老师每天最晚7：00从家里出发，晚上要8：00才能离开学校。这之间经历了多长时间？板书： 认识时间 几时几分分针走一小格是1分，走一大格是5分走一圈是60分 钟面上有12 个大格 每个大格有5个小格共有60个小格1
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