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文档简介

一年级数学第一次月考试卷分析 吴贯丽本次9月考第五单元测验试题，该套试卷能结合课改所倡导的新的教育理念，考查小学数学一年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的情况，用简单数学知识解决简单的实际问题的能力及初步了解学生选择恰当的方法进行10以内数顺序认识，感知基数和序数的基本含义情况，以及左右方向的基本含义。初步了解学生比较10以内数的大小。 一、试题分析 题型基本有填空题、连线题、比较多少、连线题、画图算。我认为这一套试卷有以下几个主要特点： 1、 图文并茂，形象直观 这份试卷中有图又有文，学生边看图，边做题，学习兴趣浓厚，从而使学生的思维也活跃起来。 2、 重、难点突出 这份试卷编得紧扣教材，又有所延伸，训练形式多样，信息量较大，注重对学生素质的考察。 3、 知识面广、难易结合。二、成绩分析 我班本班共有62名学生参加了考试，最高分100，最低分0；及格率90.32%。优秀46人，优秀占83.64%；，班级平均分88.65。二、质量分析学生优点：从试卷完成的综合情况看，基础知识、基本技能，学生学得还将就，少部分没有学生做错，这为以后学生学习更难得知识打下了坚实的基础。 典型错误分析： 本次测验失分最多的是填空题的第3.4小题和第三大题画图题。失分原因 ：填空题第3小题有些同学粗心，没有认真听老师念题没有理解题意，左右方向分不清。第4小题比较多少，部分学生不能理解谁比谁多，谁比谁少。第三大题的第1，2小题部分学生或没有看懂图的意思甚至不好好听老师念题造成的。第3题是对学生能力提高，较难，考的关键点在于比大小。建议及努力方向 ：1、 注重培养良好的学习习惯，重在培养学生做事认真、仔细倾听、 认真读题目、做题及自我检查的良好习惯。 2、 加强练习 今后在教学中能让学生接触到不同的题型，多算多练，使学生能扎实地掌握知识，基础打牢了，才能灵活运用，培养学生准确快速地计算 。3、 努力的方向 针对学生的实际情况和存在的问题，在今后的教学中要把握好教材的知识体系，认真学习教材大纲，努力钻研新课程理念，研究教材、理解教材、吃透教材、找好教材中知识与课改的结合点、让每个学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差的工作
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