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文档简介
学业水平训练下列说法正确的是()a任何物体的三视图都与物体的摆放位置有关b任何物体的三视图都与物体的摆放位置无关c有的物体的三视图与物体的摆放位置无关d正方体的三视图一定是三个全等的正方形解析:选c.对于a,球的三视图与物体的摆放位置无关,故a错;对于b,d,正方体的三视图与摆放位置有关,故b,d错;故选c.某几何体的主视图和左视图均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是()解析:选d.对于选项a,两个圆柱的组合体符合要求;对于选项b,一个圆柱和一个正四棱柱的组合体符合要求;对于选项c,底面为等腰直角三角形的直三棱柱符合要求,故选d.已知一物体和它的三视图如图所示,其中错误的视图是()a主视图b俯视图c左视图 d无错误解析:选a.主视图错了,主视图中看到的应该是线段bc.下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是()a bc d解析:选d.利用排除法:正方体的三视图都是正方形,所以不符合题意,可排除a、b、c,只能选d.在一个几何体的三视图中,主视图和俯视图如图所示,则相应的左视图可以为()解析:选d.由几何体的主视图和俯视图可知,该几何体应为一个半圆锥和一个有一侧面(与半圆锥的轴截面为同一三角形)垂直于底面的三棱锥的组合体,故其左视图应为d.一物体及其主视图如图:则它的左视图与俯视图分别是图形中的_解析:根据几何体及其主视图可知其左视图为,俯视图为.答案:一个几何体的主视图为一个三角形,则这个几何体可能是下列几何体中的_(填入所有可能的编号)三棱锥四棱锥三棱柱四棱柱圆锥圆柱解析:几何体的主视图为一个三角形,则这个几何体可能是三棱锥,四棱锥,圆锥,当三棱柱横着放,看其底面,这时主视图也是三角形答案:将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图所示,则该几何体的左视图为_解析:被截去的四棱锥的三条可见侧棱中有两条为长方体的面对角线,它们在右侧面上的投影与右侧面(正方形)的两条边重合,另一条为长方体的体对角线,它在右侧面上的投影与右侧面的对角线重合,对照各图及对角线方向,只有符合答案:根据图中所给出的一个物体的三视图,试画出它的形状解:对应的几何体是一个正六棱锥,其所对应的空间几何体的图形为:根据如图所示的几何体的组合体,画出它的三视图解:这个组合体的三视图如图所示:高考水平训练用若干块相同的小正方体搭成一个几何体,该几何体的三视图如图所示,则搭成该几何体需要的小正方体的块数是()a8 b7c6 d5解析:选c.由三视图可知该几何体需要的小正方体有6块设某几何体的三视图如下(尺寸的长度单位为m)则该几何体的高为_ m,底面面积为_ m2.解析:由三视图可知,该几何体为三棱锥(如图),ac4,bd3,高为2.sabcacbd436.答案:26如图是一些立体图形的视图,但是观察的方向不同,试说明下列各图可能是哪一种立体图形的视图解:由知几何体的视图是圆,由于球的三种视图及圆柱的俯视图都是圆,可知该几何体为球或圆柱;由知某几何体的视图为正三角形,等边圆锥的主视图或左视图为正三角形,正三棱柱的俯视图也为正三角形;由知某几何体的视图是正方形包括其对角线,正四棱锥的俯视图为该图形由以上分析的过程可知:的立体图形可能为球或圆柱,如图的立体图形可能为等边圆锥或正三棱柱,如图的立体图形可能为正四棱锥,如图4一个正四面体的棱长为6,其俯视图如图,求其主视图的面积和左视图的面积解:作出正四面体的直观图如图,e为bd中点,ao为四面体的高,由四面体的放置方式知,其主视图为三角形,底面边长为bd6,其高等于ao的长,其左视图为三角形,底面边长等于ce(中线)的长,其
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