语文北师大版四年级下册和时间赛跑 第二课时.doc_第1页
语文北师大版四年级下册和时间赛跑 第二课时.doc_第2页
语文北师大版四年级下册和时间赛跑 第二课时.doc_第3页
语文北师大版四年级下册和时间赛跑 第二课时.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

优质课教案 和时间赛跑第二课时教学设计 新乡市第一实验学校 张倩和时间赛跑教学设计第二课时【教学内容】和时间赛跑是北师大版四年级下册第11单元快与慢主题中的一篇主体课文。这篇课文是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。文中“我”因外祖母去世而悲伤不已，爸爸妈妈为早日结束“我”的哀痛，告诉“我”外祖母永远不会回来了。从此，他感到时间过得飞快，感到着急、悲伤。为此，他常常和时间赛跑，养成了和时间赛跑的习惯，这使他在后来的几十年里受益不浅。课文给我们以深深的启示虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但我们应该珍惜时间，学习和时间赛跑。【教学目标】 1 知识与技能：（1） 继续学习课文，使学生会有感情地朗读课文。（2） 使学生进一步理解课文内容，感受时间的一去不复返，珍惜时间，积极努力，和时间赛跑。2. 过程与方法：让学生在学习情感朗读的同时，运用自己的生活经验和已有的知识，理解时间的一去不复返，体会珍惜时间的意义。3. 情感态度和价值观通过学习使学生懂得珍惜时间，珍惜生命的每一天。 【教学重难点】 1.理解“所有时间里的事物，都永远不会回来”的含义。 2.从文中受到启发，感受珍惜时间的意义。 【教学准备】PPT课件【教学过程】 一、 复习巩固、导入新课1.同学们，今天我们继续学习和时间赛跑（板书：和时间赛跑）。2.复习词语。二、 细读感悟，探究体验（一） “我”为什么要和时间赛跑呢？1.请同学们自己读读课文，从文中找到最关键的句子，理解爸爸的话。（生自由读书）2.读出你的感受。3.仿照第5或第6自然段写一段话。4.教师小结。（二）“我”怎样和时间赛跑？1.默读课文811自然段，思考：“我”怎样和时间赛跑？2.引导理解“我”跑赢时间的心情。（三）认识本文作者1.走进作者。2.深刻
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论