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文档简介

一位数除三位数（商是两位数且有余数的除法）教学目标：1、理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法，培养学生有序思考能力。2、让学生在活动中积极地探索并理解算理，激发学生学习的热情。教学重点：理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法。教学难点：被除数的最高位不够商1，怎么办？商的最高位定在哪里？教学准备：多媒体课件教学过程： 一、创设情境，争当小老师。1、课件出示书22页例3的情境图。师：寒假期间，小梦和小欣兄妹俩在家整理照片。他们数了数共有238张照片，相册每页可插6张照片，问：要插多少页？（列式2386）师：先估算一下“2386”。2、 师；如何笔算？请每个学生试算在本子上。试算完毕，开展“争当小老师”的活动。全班交流。（重点可针对以下问题进行讨论：先用6除几？2个百除以6不够上一个百，怎么办？23个十除以6，商应该写在哪位上？商是几位数？）3、通过观察、讨论、发现每一题的笔算过程“先做什么再做什么接着做什么最后做什么”，探索出笔算除法的运算程序。 先判断。商是几位数？ 除。用23除以6，等于3，3写在十位上。 乘。用口诀“三六十八”算出商3个十乘以6等于18个十，写在 23个十的下面。 减。用23个十减去18个十等于5个十，5写在十位上。 查。检查余数5是否比除数小。 放。把被除数个位上的8放下来，和余数5个十合起来是58个一。 除。用6除58，等于9。 乘。（再重复上面的笔算步骤。）4、师：笔算的结果正确吗？如何知道？二、问题延伸，寻求最佳的解决方法。进而解决例3的延伸问题：“如果一本相册有24页，1本相册能插得下这些照片吗？2本呢？”。三、基本练习，独立完成
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