小学生关联词语的种类及练习题.doc

小学生关联词语的种类（8种）（一）并列关系：各分句之间的关系是平行并列的（二者能同时存在）。如：这件衣裳既漂亮又大方。表示并列关系的关联词有：既又 一边一边 一方面一方面（二）递进关系：各分句间是进一层的关系（分句间的意思逐渐加深）。如：海底不仅景色奇异，而且物产丰富。常用的关联词语有：不但而且 不仅而且 不但还。（三）选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种（二者不能并存，只能选其一）。如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。常用的关联词语有：不是而是 是还是 或者或者 要么要么 与其不如 宁可也不（四）转折关系：后一个分句的意思与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反（可以说后一个分句出乎我们的意料）。如：虽然天气已晚，但老师仍在灯下伏案工作。常用的关联词语有：虽然但是 尽管可是 尽管还是 却（五）因果关系：分句之间是原因和结果的关系。如：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。常用的关联词语有：因为所以 之所以是因为 既然就 因为因此（所以）（六）假设关系：前一个分句表示假设的情况，后一个分句表示假设实现后的结果。如：如果明天下雨，运动会就不举行了。常用的关联词有：如果就 即使也（七）条件关系：前一个分句表示条件，后一个分句表示在这个条件下出现的结果。如：只要我们努力，成绩就会不断地提高。常用的关联词有：只要就 只有才 无论都 不管总（八）承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句之间有先后顺序。如：政府报告一批下来，她就开始四处演出。常用的关联词语有：一就 接着然后再。练 习 题1. 我（ ）热爱自己的家乡，（ ）那是我生长的地方。2. 做事（ ）坚持不懈，（ ）能成功。3.鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。4.（ ）今天下雨了，我们（ ）要去探望李老师。5.（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。6.一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。7（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。8（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。9（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。10.（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。11（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。12刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。13我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。14（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。15读了这个故事，大家（ ）知道了海洋的奥秘，（ ）激起了探索科学的兴趣16同学们（ ）走着，（ ）谈论着。17（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。18小李在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习。19（ ）风浪多大，我（ ）要把你送过河去。20王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。21（ ）调换一下出场顺序，（ ）能转败为胜22诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲实话，办实事。23现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还是要注意节约。24（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。25（ ）芦花村的孩子们都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。26（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。27（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。28凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。29妈妈（ ）看电视，（ ）织毛衣。 30（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语。31每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。32（ ）遇到阴雨天气，国旗（ ）依然在日出时高高升起在天安门广场。33（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。34书（ ）读得很多，（ ）不会灵活运用是不行的。35（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。36王平和我同桌三