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文档简介

南凌小学六年级读书活 动 方 案一、指导思想： 为了营造积极向上、健康文明的读书文化氛围，激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！本学期开展以“书香伴我行”为主题的快乐读书活动。二、活动目标 1.激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 4.让学生在积累知识的同时，提高写作能力。 三、读书口号： “让书香溢满六年级的每一个角落。” 四、准备工作 1.班级召开班会，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻、中外名著等等。 五、指导阅读措施 1.每位学生充分合理地利用课余时间来读书。安排午读，晚上完成家庭作业后，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。2.教师以身作则，从自身做起，每天中午做到和学生一起看书。每周五自由阅读课坚持指导集体读书活动，确保读书的质与量。 3.班级图书角要“活”起来，不断充实及整理班级图书角，利用图书角为主阵地，抓好班级读书文化建设，营造书香氛围。4.鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。 5.本学期必读五本书以上，要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在“读书笔记”中，鼓励多写读后感日记。 6.定期开展读书会活动，同学们互相推荐好书，介绍好书，总结读书经验，介绍读书方法，发表读后感等。7.开展家庭读书乐活动。让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书。 8.学期末进行班级“阅读大王” 评选。考核学生的阅读情况。六、具体活动安排 围绕学校读书活动方案的计划进行，积极开展如下特色活动：1.读书笔记交流展览：第3、11周举行 2.经典诵读展示活动：第
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